师之出处，师之面颜。
云横楚甸，雨过淮山。
阅其语录，见其作用。
玉转珠回，云兴泉涌。
寂岩之道，莫能形容。
我今赞之，持尺量空。

诗句解读与译文#### 1.师之出处，师之面颜。

  • 注释: “师之出处”指的是老师或师傅的来源和出身；“师之面颜”则是指老师的面貌和表情。这里表达了对老师的敬意和赞美。
  • 译文: 赞寂岩忠和尚的老师来自哪里？他的面容如何？

2.云横楚甸，雨过淮山。

  • 注释: “云横楚甸”描绘了一幅云朵横亘在楚地（古代地名）的画面；“雨过淮山”则是说雨后的景象出现在淮山。这里通过自然景象来表达某种情感或意境。
  • 译文: 赞寂岩忠和尚的家乡位于何处？他经历了什么样的风雨？

3.阅其语录，见其作用。

  • 注释: “阅其语录”意味着阅读他的言教和言行举止；“见其作用”则是指观察这些行为产生了怎样的效果或影响。这里表达了对于老师教导方式的认可。
  • 译文: 赞寂岩忠和尚的教学言论及其行动有何效果？

4.玉转珠回，云兴泉涌。

  • 注释: “玉转珠回”形容事物转动灵活、美丽动人；“云兴泉涌”则是描绘云彩升起和泉水涌动的景象。这里用自然界的美景来比喻老师的教诲或影响。
  • 译文: 赞寂岩忠和尚的教学如同美玉般灵动，如明珠般璀璨。他的话语和行动就像云彩升腾和泉水涌现一样，充满了生机与活力。

5.寂岩之道，莫能形容。

  • 注释: “寂岩之道”可能指的是老师所倡导的修行或教学之道；“莫能形容”则表示无法用言语完全准确地表达出来。这句话表达了对老师教诲的崇高和难以言表。
  • 译文: 赞寂岩忠和尚所倡导的修行或教学之道，难以用语言来形容。

6.我今赞之，持尺量空。

  • 注释: 此处“持尺量空”形象地表达了赞寂岩忠和尚的教诲或行为像尺子一样准确无误，可以测量到虚空（比喻无形的事物）。这是对老师教诲的高度赞扬。
  • 译文: 我今日赞颂寂岩忠和尚，他的教诲准确无误，可以衡量到无形的虚空之中。
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