县务无难易，人才自异同。
割鸡良暂屈，制锦要专工。
积弊奸赃后，遗黎喘汗中。
不存忧世志，底用读书功。
嫉恶看平日，知君有古风。
莫教循吏传，独载鲁山翁。
这首诗的主题是对县官的讽刺。诗人通过描述县官的工作，表达了对这种官员的不满和批评。下面是逐句的解释：
寄人宰县 - 这是第一句，意味着“寄居他乡做县官”。这暗示了诗人可能因为某种原因（如贫困、流离失所等）而无法在家乡安家，不得不寄居于他乡。
县务无难易，人才自异同 - 这是第二句，意味着“县里的公务没有困难，人才自然有不同的才能”。这句话表达了诗人对于县官工作的不满，认为他们并不需要太多的才能和技能就能完成工作。
割鸡良暂屈，制锦要专工 - 这是第三句，意味着“杀鸡的时候需要暂时忍痛，制作锦绣需要专门的技巧”。这句话进一步强调了县官工作的繁琐和复杂性，以及他们对工作的专业要求。
积弊奸赃后，遗黎喘汗中 - 这是第四句，意味着“积累的弊病和贪污腐败之后，遗留下来的人民疲惫不堪”。这句话反映了诗人对于县官工作给人民带来的痛苦和伤害的担忧。
不存忧世志，底用读书功 - 这是第五句，意味着“不抱有忧虑世事的志向，哪里还需要读书的功劳”。这句话表达了诗人对于县官的不满和批评，认为他们并不需要读书才能完成工作。
嫉恶看平日，知君有古风 - 这是第六句，意味着“憎恨邪恶要看平时表现，知道你有古人的风度”。这句话表达了诗人对于县官的赞赏，认为他们虽然在工作中可能会表现出一些缺点，但他们也有他们的道德和风范。
莫教循吏传，独载鲁山翁 - 这是最后一句，意味着“不要让那些只会循规蹈矩的人流传下来，只有我独自被载入史册”。这句话表达了诗人对于自己的自豪和对自己工作的认可。
赏析：这首诗通过对县官工作的描绘和批评，展现了诗人对社会现实的关注和对人民的同情。同时，诗歌的语言简洁明了，表达了诗人的思想和情感。