江风飘飘杨柳青，江烟漠漠花冥冥。春光潋滟动笙乐，泼酷弄影蒲萄倾。
客路迢迢平不颇，应有儿童迎五马。文章太守今几人？风流未有如今者。
中原地古风俗淳，君侯抚牧仁化新。黄堂无讼白日静，甘棠有阴芳草春。
君侯考绩鬓未改，虎竹铜符转光彩。功成早向江南来，江南有人遥相待。
【赏析】
此诗是送黄叔源之甘肃州尹的。诗分四联，首联写景，次联抒情，第三联叙事，末联抒慨。
“江风飘飘杨柳青，江烟漠漠花冥冥。”起句点明送别的地点和时间，即黄河之上，春风中，正是柳絮飘飞，桃花盛开的季节。这两句诗，描绘出一幅美丽的春日画卷。在这幅画卷之中，有两条河流交汇，一条向东，一条向西。东面是长江，西面是黄河。这两条河，分别代表着中原地区的南北两个方向。而杨柳和花朵，则象征着春天的到来。因此，这两句诗不仅描绘了美丽的自然景色，也隐含着对离别的感伤。
第二联“春光潋滟动笙乐，泼酷弄影蒲萄倾。”继续描绘美丽的画面，但与前两句不同的是，这一联主要描写了人物的活动和情感状态。春光明媚，笙乐悠扬，人们的心情也随之愉悦起来。他们或饮酒作乐，或嬉戏打闹，尽情享受着美好的时光。然而，在这欢乐的氛围中，也夹杂着一些苦涩的回忆。因为这些人中，有许多人已经离开了故乡，远赴他乡。这种离别的痛苦，就像那被泼洒的葡萄酒一样，虽然看起来清澈透明，但却隐藏着深深的忧伤与思念。
“客路迢迢平不颇，应有儿童迎五马。”第三联进一步描绘了离别的场景。诗人通过“客路迢迢”来形容旅途的遥远和艰难。然而，尽管如此，却仍然有人热情地迎接他的到来。他们骑着五马，欢快地奔跑着，仿佛是在为这位远道而来的客人加油鼓劲。这些儿童们的热情洋溢和欢欣鼓舞，让人感受到了离别时的温暖和关怀。
“文章太守今几人？风流未有如今者。”诗人用反问的方式表达了对现状的不满和失望。他认为，现在的时代已经变得过于功利和浮躁，缺乏了过去那种文质彬彬、风流倜傥的气质。这种变化让人感到遗憾和惋惜。因此，诗人希望未来的人们能够重新找回过去的风采和魅力。
“中原地古风俗淳，君侯抚牧仁化新。”最后，诗人用“中原地古风俗淳”来强调中原地区自古以来的传统文化和风俗习惯。他认为这些古老的文化传统应该得到保护和发展，而不是被破坏和遗忘。同时，他也期待君侯能够以仁爱之心去治理这片土地，让那里的人民都能够过上幸福安康的生活。
“黄堂无讼白日静，甘棠有阴芳草春。”尾联则是对这首诗的总结和升华。诗人通过“黄堂无讼”形容官府的清廉和公正，没有纷争和诉讼；而“甘棠有阴”，则是指官舍周围种满了棠树，象征着恩泽和福气。这两个意象共同构成了一个和谐美满的理想境界。而“芳草春”则暗示着这是一个充满生机和活力的美好时代。
整首诗通过对自然景色的描绘、人物活动的刻画以及对历史传统的反思和对未来的展望，展现了作者深厚的文化底蕴和敏锐的历史洞察力。同时，这首诗也体现了作者对国家和社会的深深关切和责任感。