一傲除书两挂冠,归云欲出洞门寒。
凝空易作千原雨,承日还高五色翰。
十二绝句送敬美弟闽中学政
介绍
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“十二绝句送敬美弟闽中学政”是清代诗人郑燮(也称雪竹)创作的一首诗,收录在《雪竹集》中。这首诗以十二个短小精悍的句子表达了对朋友敬美的祝福和勉励,并通过描绘自然景象来寄托自己的情感。
以下是对该作品的一些解读:
- 送别与鼓励:诗人用简洁的语言表达出离别的不舍以及对未来生活的期待,字里行间透露着一种积极向上的态度。
- 山水之思:诗中提到的“水国春寒”、“雪晴山色”,描绘了江南春天的景色和冬天后的清新景象。这些自然景观不仅为诗歌增添了诗意,也象征着朋友敬美未来的美好前景。
- 哲理思考:通过描述自然界的变化(如春寒、雪晴),诗人巧妙地融入了对人生哲理的理解与感悟。
这首诗
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王世贞的《十二绝句送敬美弟闽中学政》是一首充满深意和情感的诗歌。下面是对该诗逐句的释义: 1. 一傲除书两挂冠:表达了诗人对弟弟的骄傲与自信,以及他对官场生活的态度和决心。他准备辞去官职,以更加轻松的心态面对生活。 2. 归云欲出洞门寒:描绘了一幅美丽的山水画,云雾缭绕,山洞口透出一丝清凉。这里暗示了诗人内心的期待与向往,以及对自然美景的赞美。 3. 凝空易作千原雨
王世贞的《十二绝句送敬美弟闽中学政》是一首七言绝句,诗中表达了诗人对弟弟敬美的深情厚意以及对其未来学业和前途的美好祝愿。这首诗不仅是对个人亲情的歌颂,更是对文化传承与教育重要性的深刻体现。下面将对这首诗进行逐句释义: 第一句“莫言时雨未平匀,西洒秦天东入闽”描绘了一个自然景象,意味着雨水在天空中自由地流淌,从西边洒向秦国,最终流入福建省。这里使用了夸张的手法,形象地表现了自然界的水文循环
【解析】 这是一首送别诗,诗人在这首诗中通过写景抒情,表现对友人远行和离别的不舍之情。“欲向春风问消息”一句,是全诗的高潮,也是全诗的点睛之笔,诗人用拟人化、象征化的手法将春风拟人化,赋予它人的情感,以表达自己内心的复杂情感,既依依不舍又无可奈何的矛盾心态。 【答案】 译文: 七闽文物有容辉,吹律邹生事已非(邹生:指诗人自谓) 。 我欲向春风问消息,一时翘首问乌衣。 注释: ①十二绝句:《新唐书
``` 千迭名山千迭青,五更风铎五更星。莫言池草今无梦,也要随君到幔亭。 这首诗是明代著名诗人王世贞的作品,题为《十二绝句送敬美弟闽中学政》。全诗分为两部分,每一句都有其特定的含义和背景,下面将逐一分析: 诗句解析与注释 1. 千迭名山千迭青:“千迭”形容山峦重叠,形象地描绘了群山连绵的壮丽景象。“青”字不仅指山的颜色,也隐含着生机勃勃、充满活力的意象。 2. 五更风铎五更星
王世贞所作的《十二绝句送敬美弟闽中学政》,是一首充满诗意的七言绝句。这首诗通过描绘自然景观和表达对友人的深情厚谊,传递出一种超然物外的情怀和对知识的尊重。下面将逐句进行详细解读: - 第一句:“幔亭溪畔密藏云,曲曲清流皱縠文。” - 注释:幔亭溪畔,指的是位于某地的一条清澈的溪流。这里用“密藏”形容云雾缭绕,如同被隐藏在溪边的幔帐之中。"曲曲"则描述了流水曲折蜿蜒的样子。这里的“清流皱縠文”
绝句一 倚幰看云度武夷,霜皮古柏隐丛祠。 注释:在帷帐中观看云朵穿过武夷山,古老的柏树覆盖着丛祠的周围。 译文:在帷帐中观看云朵穿过武夷山,古老的柏树覆盖着丛祠的周围。 赏析:此诗描绘了诗人在武夷山中观赏云雾缭绕的景象,并赞叹古老柏树与古老祠庙的相映成趣。表达了诗人对大自然美景的赞美和对历史的尊重。 绝句二 诸生定有椒浆供,为读羊公堕泪碑。 注释:学生们一定会准备美味的椒浆供品
【解析】 本题考查学生对古诗文的理解能力。解答此类题目,要注重平时的积累,注意掌握常见的古诗文名句、成语和典故,并注意其语境含义,这样才能更好的理解和运用。 “千林霞碎荔枝风”,这一句中,“千林”是形容数量极多;“霞”是日出时天空中的云霞;这一句的意思是:在众多的树林之中,有如碎玉一样的朝霞映照在满山的荔枝树上,景色十分美丽。 第二联“火齐堆盘万颗同”,这一句是说:荔枝就像堆积在一起的盘子一样
万安桥畔水曾波,紫蛎红瑶处处多。 采得明珠堪把玩,莫教鱼目笑蹉跎。 注释:十二首绝句送给敬美的弟弟去福建省做官。万安桥畔曾经有波涛汹涌的水,紫色的蚝和红色的瑶琳宝石到处都是。你采集到的珍珠可以拿过来欣赏,不要因为被鱼眼欺骗而浪费时间和精力。 赏析:这首诗是一首赠别诗,诗人以丰富的想象和生动的比喻,描绘了闽地的自然风光,同时表达了对弟弟赴任的祝愿和期望
绛帷斜卷木兰舟 夹岸蛮音入棹讴 使者解书丁有尾,不妨行部下汀州 注释: 绛帷:深红色的帷幕。 木兰舟:用木兰木制作的船。 夹岸:两岸。 蛮音:南方少数民族的音调。 棹讴:摇船时唱歌。 使者:指送行的使者。 丁有尾:人名,与诗中情节有关的人物。 下汀州:前往汀州。 赏析: 这首诗是明代文学家王世贞所作的《十二绝句送敬美弟闽中学政》中的第七首。诗中描绘了一幅生动的画面,诗人站在木兰舟上
《十二绝句送敬美弟闽中学政》的诗句为: > 澹圃西连恬憺宫,香煤欲冷树号风。 译文:澹圃西边与恬憺宫相连,香木燃烧后烟气消散,树木呼啸着风声。 赏析: 1. 意境营造:诗中通过“澹圃”和“恬憺宫”这两个关键词,营造了一种幽静、平和的氛围,使读者仿佛置身于一个远离尘嚣的世外桃源。 2. 意象运用:诗人巧妙地将自然景象与人的情感结合起来,通过对树木呼啸风声的描写,表达了自己对弟弟即将离开家乡
诗句如下: 破寒三盏瓮头春,临到分离亦怆神。我厌长生君用世,可能终作耦耕人。 译文为: 冬日的寒风透过瓮头吹来,仿佛带来了春天的气息。当我们即将分离时,心中不免感到悲伤和不舍。我厌倦了追求长生不老的生活,而你却愿意投身于世间事务,也许最终我们都会成为一个辛勤耕作的人。 关键词解释: - 破寒:表示冬天寒冷的气氛。 - 瓮头春:瓮是古代的一种陶瓷容器,瓮头春意指通过瓮头的裂缝感受到春天的气息。
诗句:右丞虽则恋清幽,五短元应让蜀州。 译文:右丞虽然留恋清幽的山水,但五短之躯应该让蜀州来容纳。 注释:“右丞”是指王世贞,他自号凤洲,是明代文学家、史学家。“清幽”指的是清静、幽雅的环境。“五短”是指身材矮小,这里用来形容王世贞的才华并不出众。“元应让蜀州”中的“元应”表示应该,“让蜀州”意味着适合或应该去的地方。“蜀州”指的是地名,这里代指一个地方。 赏析