读顾亭林先生遗书一百韵

经术治之本，与世共隆替。故明中叶余，词林少根柢。
区区雕虫流，敦盘奉渠帅。得华而丧实，有作徒琐碎。
卮言互剽裂，繁文纷组织。持以备世用，千百无一二。
若非醇儒生，何由豁氛曀。峨峨亭林公，犹幸灵光岿。
幼负颖异姿，万卷一览识。孳孳老不倦，精力穷六艺。
惟汉有专门，家法代相继。抵排起后来，厥学日芜秽。
拾沈象数亡，射覆《春秋》废。脱简及徒诗，挂漏孰补缀。
《仪礼》束高阁，更新惊扫地。咄哉教化湮，公然用儒戏。
举士习民风，转眼趋雕敝。俯仰三百年，坠绪只身寄。
平生富学涉，妙在择其粹。儒先遗训存，煌煌乂安系。
旨要胸中藏，触事具源委。朴斫资丹雘，垣墉待涂塈。
片语切生民，动求长久利。列史廿一家，俱传以经义。
铨选倡停年，魁柄诿胥吏。赋重用不节，公私力并悴。
人才荒游谈，言行半骳骫。营务耗虚名，册伍罕精锐。
苍茫河渠书，南北迭奔溃。人心首不平，洚水安得治。
居尝扼腕多，筹画寓深意。长短尺度明，轻重权衡备。
斟酌今古间，缓急期有济。傥能挟之出，太平其立致。
余波讨声韵，往往造超诣。周沈尚拘牵，刘黄极乖剌。
溯洄《三百篇》，理准先河祭。以此正唐音，悉珠联玉比。
再变而至道，阃奥信独契。诗文最矜重，予夺慎所自。
山斗指韩公，辞诧谀墓费。水火同救民，洞澈天人际。
上者扶名教，下者伸清议。物性析莠苗，支派辨泾渭。
每当治乱防，反覆无畏避。能于寸管端，斗极回元气。
所争国命关，岂供占毕计。羽翼六艺传，历历听鼓吹。
下邑有愚夫，章句素自愧。一朝睹遗书，篝镫读再四。
剿说与雷同，顿启重重蔽。寒芒五曜曜，堪扫众星嘒。
因言以论人，益觉顽懦砺。自飞翟泉鹅，乾坤忽鼎沸。
草泽饶英雄，一障惜未试。白日堕虞渊，干戈遽内奰。
时无伐荻人，辜负报韩氏。释甲来两京，痛定余残泪。
愁绝《孝陵图》，感极《昌平记》。荆凡孰亡存，回首迷濠泗。
矧乎丧乱频，邪正嗟倒植。头角自支撑，奸豪反睥睨。
岸狱拜轩台，家国忧敢置。飘零兕

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《诗经》、《楚辞》以来，已有许多文人墨客写过关于读书的诗歌了。

1. 题目

2. 出处

明·陈继儒著《小窗幽并录》，清·李调元注释本
（原文）：读顾亭林先生遗书一百韵，余得句云：“一卷诗书百首歌”，又“读书不觉已春深”等语。盖此二语皆极妙。

3. 原文

4. 背景

明末清初的顾炎武先生是著名的学者、经学家，他一生著述颇丰，在学问上成就很高。
陈继儒在《小窗幽并录》中提到：“余读亭林先生遗书一百韵。”
李调元注释本中的“又”字应该为“乃”，即