周怡

《端阳用韵思亲二首·其一》是明朝诗人周怡的作品，下面将逐句对其进行解析： 1. 圣世逢佳节： - 节日意义：端午节是中国的传统节日之一，在这一天，人们会通过赛龙舟、吃粽子等活动来庆祝。这个节日也有着深厚的文化意义和历史传承。 - 作者心境：诗中“圣世”指的是太平盛世，诗人在这个美好的时光里感到孤独和思念，因为自己身处异乡，无法与亲人团聚。 2. 孤臣独苦心： - 身份象征

【注释】 ①二弟：指作者的兄弟。至：来到。用韵慰之：用诗作以安慰他。 ②岁晚：一年快到尾声了。吾：我。长滞：长久停留。 ③秋深：秋季已深，时值晚秋。尔：你，指作者的兄弟。远来：从远方而来。 ④鹡鸰（jīlíng）：《诗经·小雅·伐木》中有“飞鸣相呼”一句，即指这种鸟，其鸣声似“急”。鸿雁：指大雁，因秋季迁徙时群集飞行，故称。哀：凄凉。 ⑤伯氏：指作者的哥哥。喜犹在：高兴的情绪还在。尔怀：你的情怀

我们来看这首诗的原文： 登泰山绝顶 山头上下界殊分，大地琼瑶雪浪文。 崖壁苍苔古蝌蚪，松萝紫气日氤氲。 九州星野归双眼，万里封疆只片云。 到此方知天地大，超然身与列仙群。 下面是对这首诗逐句的翻译及注释： 1. 登泰山绝顶 - 这一句直接点出了主题，即登山到达山顶。"绝顶"意味着山的最高点，常用来比喻最高的境界或地位。 2. 山头上下界殊分 - 这句描述了站在山顶上

这首诗是唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。诗中表达了对朋友的期望和鼓励。以下是诗句、译文以及必要的关键词注释： ``` 弟恪之子可教可录入学咏以勉之 释义：弟弟的弟弟的儿子，可以教育他进入学校学习，用诗歌来鼓励他。 ``` ``` 吾家无别业，经史是生涯。 释义：我们家没有其他产业，经史典籍就是我的生计。 ``` ``` 探索勤昏晓，交游辨正邪。 释义：勤奋地探索学问，不分白天黑夜

我们来解读这首诗的韵律和意义。 “用韵谕内 其二”表明这是一首以韵脚“用”字押韵的诗。接着，我们逐句分析其含义。 1. “事生事死此心同”：描述了对人生的态度，无论是出生还是死亡，我都持有同样的心态。这是一种超脱生死、淡看世间纷扰的豁达心境。 2. “肃肃雍雍是妇容”：指的是女性的端庄贤淑。这里的“肃肃”和“雍雍”都是形容声音或举止庄重的样子。而“妇人容”则是指妇女的容貌。整体而言

释义：贤妻每日为我报慈恩，早晚温言安慰我倚门。 甘旨日求供孝养，熊丸时和及顽豚。 注释：用韵谕内 其一：是一首唐代李商隐的诗。 赏析：这首诗是李商隐写给妻子的一封情书，表现了夫妻间相互扶持，相互理解的情感。首句"贤妻为我报慈恩"，表达出了诗人对妻子深深的感激之情。第二句"早晚温言慰倚门"，则描绘出一幅温馨的画面，妻子每天为丈夫提供温暖的语言安慰他，使他感受到家的温暖。第三句"甘旨日求供孝养"

注释： 囚居昧节候，俗尚久无心。 倦设北墙榻，闲憩南树阴。 习坎罪所宜，避人迹已深。 独有丛林鸟，犹似人间音。 赏析： 这首诗是作者在端阳节思念亲人的诗作。诗人通过自己的感受，描绘出他与家人之间的深厚感情。全诗语言朴实真挚，情感深沉细腻，充满了浓厚的家国情怀

岁晚吾长滞，秋深尔远来。 鹡鸰飞已急，鸿雁去还哀。 伯氏喜犹在，尔怀强自开。 可怜风雨夜，须酌解愁杯。

圣世逢佳节，孤臣独苦心。 葵榴红不改，蒲艾绿成阴。 亲舍千山隔，君门万里深。 素琴聊自抚，谁续断弦音。

吾家无别业，经史是生涯。 探索勤昏晓，交游辨正邪。 速成非所望，求益乃为嘉。 韡韡连枝艳，争看棠棣华。