朱淑真

【注释】 默默：沉默。掩昼：关闭日影，不使日光射入。简编：书简。盈案：充满案上。琴中意：指琴声中寄托的情意。取次：随便、随意。 【赏析】 此诗首章写闺人深闭门内，以读书弹琴为乐；次章写琴音之幽怨，言其虽欲向人倾诉，然无人可听、无人可诉。全诗抒发了闺人寂寞无聊、抑郁愁苦的情怀。 “春昼偶成”是说春天里偶然写成的小诗。“默默深闺掩昼关”，这是说闺中的人在一天的阳光中，在闲静中，默默地读着书，听着琴声

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“请对下面这首诗逐句释义”，然后根据对全诗的理解来分析诗句的大意，最后再对关键词语进行注释。注意要结合诗歌中具体的意象进行分析。 立春日妆成宜春花 青幡碧胜缕金文，柳色梅花逐指新。 却笑尚为儿女态，宝刀剪彩强为春。 译文： 立春之日，姑娘们用青幡碧胜做装饰，五彩缤纷的幡胜上绣着精美的金文。

注释：夏天晚上乘凉的时候 满意好的风在水面上，趁着明月高悬到天心。 此时心情谁能体会，独自坐在中庭院内深夜已深。 赏析：此诗以夏日乘凉为题，描写了诗人独自在夜晚时分，倚窗而坐，欣赏着皎洁的月光，感受着微风习习，心境宁静而又略带寂寥的情景。整首诗语言简练，意境深远，给人以美的享受和心灵的慰藉

注释：夏日穿着淡红色的衫子，肌肤被轻风吹拂着感觉凉爽，水阁在初长的夏天显得空旷。独自靠在栏杆上，没有什么事可做，只有清凉的风和水面上的景色可以让我欣赏，我正在读一些书卷。 赏析：这首诗描绘了诗人夏日游水阁的情景。首句写自己的衣着和环境，第二句写自己独坐无为之事，第三句写水风凉处，最后一句写自己读文书。整首诗语言清新自然，富有生活气息，表现了诗人的闲适心情

《新春二绝》 雪从庾岭梅中尽，春向隋提柳上来。 多少园林正萧索，纷纷争逐趁时开。 诗句释义与译文： 第一首诗：“雪从庾岭梅中尽”与“春向隋提柳上来”。 - 注释：庾岭，指的是庾亮故居附近的山岭，位于今江西吉安一带；隋提，指隋朝的提点刑狱事务官。 - 翻译：在庾岭上的梅花已经完全被雪花覆盖了；而春天则从隋提的柳树上悄然萌发。 - 赏析：诗人通过对比描绘了早春时节的自然景色和季节更迭的变化

【注释】淮南：即淮南王刘安，汉初封淮南王。寒食：清明节前一天。风流：风雅；文采。丝管：指音乐乐器。胜游：游玩。春色：这里指春天的景色。思亲怀土：思念家乡、怀念故土。自多愁：自己感到多愁。赏析：这是一首写清明时节感伤怀人的小诗。首句以“更风流”点明时令为寒食节，次句描写了节日里热闹的游赏情景，三句写眼前春光明媚，四句写因思亲而产生哀愁的情绪。全诗语言朴实，意境深远

【注释】 春燕：春天的燕子。 翩翩：轻快的样子，此处形容燕子飞行时的姿态轻盈优美。 社来还社去：指燕子每年按时来来去去，好像在为社祭忙碌一样。 偏是：偏偏。 蜡梅花：指腊梅花。 赏析： 这首诗写的是诗人在春天看到燕子的情景，抒发了诗人对春天和生活的热爱之情。首句描写了燕子在暖阳下欢快地飞翔的景象，第二句写燕子从帘外飞向帘内，与春风相依，第三句写燕子每年按时来来去去，好像在为社祭忙碌一样

注释：清澈的江水碧绿的草地，它们各自飘荡着悠然的思绪，各自有着不同的愁绪。正当是落花寒食之夜，我夜深无伴只好倚着空楼。 赏析：诗人通过描绘清江、碧草、落花等景象，表达了自己孤独寂寞的情感。诗中运用了意象和典故，如“清江”象征着宽广的天空，“碧草”则象征着无边的土地。这些自然景物与人的愁苦相映衬，更加凸显了诗人内心的孤寂。同时，诗人还巧妙地运用了典故，将落花与寒食联系起来

【解析】 本题考查对诗歌内容的概括、理解和赏析。解答时明确全诗意思，理解内容要点。注意重点字词的写法：寂寥、阑干、空碧、草长、天涯、撩乱等。 【答案】 作者独行于花径之上，面对飘零满地的花，心情十分凄清，于是静听潺潺流水之声和蛙声。在作者的眼中，故人已不在人世，只有一片草长碧绿的原野，而自己却孤身一人，漂泊天涯

【解析】 此题考查对诗歌内容的理解和分析能力。这是一道考核诗歌内容理解的选择题，这类题目解答时一般要根据对诗歌的内容、情感、主题以及作者观点的把握来推断答案。本篇诗是一首七言绝句。首句“黄宫阳气几潜伸”意思是说：皇宫中温暖的阳光开始悄悄伸展了。次句“玉管吹灰适报春”，意思是：用玉管吹出的暖气去迎接春天的到来。三句“天子只知农事重”，意思是说：皇帝只知道农事重要，躬耕于田野。尾句“躬耕端的为吾民”