刘克庄

诗句输出 父老香花夹路催，朱幡那忍更徘徊。 译文输出 父亲和乡亲们纷纷前来迎接真西山先生，鲜花香气扑鼻，红旗迎风招展，但他却不忍停留，不愿在此处多逗留片刻。 注释解释 父老——指的是当地的父老乡亲们；香花夹路——形容迎接真西山的人非常多，他们手中拿着各种鲜花，夹道欢迎；朱幡——红色旗帜；那忍——不忍心、不忍离去的意思；再——再次、第二次；徘徊——指犹豫不决、不前进

郑宁示边报走笔戏赠 曾客嫖姚与伏波，惯骑生马拥雕戈。 金台有命终须筑，铁砚无功亦且磨。 见说帛书来汝洛，又传毡帐迫淮河。 只今西北多机会，吾子南归意若何。 注释： 1. 郑宁示边报走笔戏赠：这是一首七言绝句诗，表达了作者对友人郑宁在边境地区任职的关切和慰问之情。 2. 曾客嫖姚与伏波：指曾经担任过嫖姚和伏波将军的职位。嫖姚是西汉名将李广利的封号，伏波是指东汉名将马援。 3. 惯骑生马拥雕戈

这首诗的作者是李流芳，他是明代的一位著名文人。这首诗的内容是关于人生态度和修养的，它通过描述一个人在人生不同阶段的不同心态和行为，来强调人生态度的重要性。 以下是对这首诗逐句的解释： 1. 进德功夫有浅深，一毫间断即差参。 进德：追求道德，提高自己的品德。 功夫：这里的“功夫”指的是一个人的修养和努力的程度。 浅深：形容一个人对于道德的追求程度深浅不一。 一毫间断：指任何一点小小的疏忽或者错误。

诗句翻译： 答梁文杓（二） 二梁大学同袍旧，晚识郎君亦隽才。柳永词堪腔里唱，刘叉诗自胆中来。 注释： 1. 二梁大学同袍旧，晚识郎君亦隽才。 注释：在梁山泊的梁山学院，我和梁文杓是同学，我们共同度过了许多时光。虽然已经很久没见面了，但在这次重逢时，我惊喜地发现你不仅学识渊博，才华横溢。 2. 柳永词堪腔里唱，刘叉诗自胆中来。 注释：我特别欣赏柳永的词，他的词曲搭配和谐，让人如痴如醉

【题郑宁文卷】 昔日侍从西山讲习时，颇于函丈得精微。 书如逐客犹遭绌，辞取横汾亦恐非。 筝笛岂能谐雅乐，绮纨元未识深衣。 嗟余老矣君方少，勤向师门扣指归。 注释： 1. 昔侍西山讲习时：过去在西山学习的时候。 2. 颇于函丈得精微：在这（学习）过程中，我学到了很多深入的知识。 3. 书如逐客犹遭黜：书籍就像被驱逐出境的人一样，还遭到了贬斥。 4. 辞取横汾亦恐非：言辞像渡过黄河一样

以下是对《寒食清明二首》的逐句释义，并附上赏析： 1. 过眼年光疾弹丸，桐华半拆燕初还 - 诗句释义：形容时间过得飞快，如同弹丸般快速。描述春天的景象，花朵半开，燕子归来。 - 背景分析：春季来临，万物复苏，燕子归来是春天到来的象征。桐花初开，象征着春天的美丽与生机。 - 赏析：这两句诗通过对比和象征的手法，表达了诗人对时光流逝的感慨以及对春天美好景象的赞美。 2. 汉宫有烛朱门暖

《上巳》 樱笋登盘节物新，一筇踏遍九州春。 似曾山阴访修竹，不记水边观丽人。 豪饮自怜非少日，俊游亦恐是前身。 暮归尚有清狂态，乱插山花满角巾。 注释： - 樱笋登盘：指春笋、樱桃等春天的时令食物。 - 节物新：指节日里的物品都很新鲜。 - 筇：一种用竹子做成的手杖。 - 九州：中国古称。 - 山阴：地名，在绍兴，这里泛指绍兴。 - 修竹：高高的竹林。 - 少日：年轻的时期。 - 俊游

【注释】 遗编:指《左传》。春秋末年左丘明作《左传》，为我国第一部编年体通史。遗编，即指这部书。遗，留下；编，编年体史书。 萧萧：形容头发稀疏的样子。 未敢废研寻:不敢荒废研究《左传》的事。 薰莸(xū róng):两种香草，薰是薰草，味臭；莸是莸草，味香。薰莸理欲迷通义:薰和莸的气味虽不同，但都用来熏香，说明它们有共同之处，因此可以用来比喻同类事物之间的区别。通义，通达大义。 衮斧

一念 一念才萌帝已临，岂容纤芥自欺心。 夜犹养气操存熟，晨偶科头警惧深。 跌宕少曾希管葛，敛藏晚欲学柴参。 小窗稍觉春宵冷，自设篝炉置楮衾。 释义： 一念：一瞬间。 一念才萌帝已临，岂容纤芥自欺心。 夜犹养气操存熟，晨偶科头警惧深。 跌倒宕少曾希管葛，敛藏晚欲学柴参。 小窗稍觉春宵冷，自设篝炉置楮衾。 注释： 1. 一念才萌：一瞬间的意念就出现了。 2. 纤芥：指微不足道的事物。 3. 夜犹养气

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、评价诗歌的思想内容和诗人的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题是“逐句释义，然后结合注释作赏析”，考生需要对全诗进行逐句分析，再结合注释和相关文学常识进行分析即可。 本题要求“赏析”第一首诗，注意要“从思想内容和表现手法的角度作答”。 赤粟黄齑味最深，此生不恨老云林。 ①赤粟：豆粒，黄色的豆子；黄齑：黄色的菜泥。味深：味美；②此生：一生