解语花

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解、分析能力。解答此类题目，首先要通读全诗，理解诗歌的基本思想，把握诗中的形象，在此基础上结合具体诗句进行分析。“螺痕漾月，秀色餐霞，钗鬓神光射”是写景之语，描绘出螺川水波粼粼，月照水中，彩云环绕的景象，以及女子簪花如云发似霞的秀丽容貌。“风流俊雅。初可可、词心恰把。调粉脂、一点灵犀，浅逗芳菲麝”是说男子风度翩翩，才情横溢，善于用词，用香粉来点缀

【注释】 ①梨云：梨花如云，形容庭院内花团锦簇。 ②一榻茶烟：一床的烟，指熏香的烟气。 ③草色低迷：绿草色淡，显得萧条。 ④流莺：即莺歌燕舞。 ⑤谩语：漫谈，闲谈。 ⑥天涯日暮：天边的太阳落山了，表示时间已经过去很久。 ⑦裁红缕碧：剪裁红色的绸带，系上绿色的丝线。 ⑧断肠难□：伤心痛苦得难以忍受。 ⑨凭谁说：靠谁诉说，向谁诉说？ ⑩子规：鸟名，又名杜鹃。 ⑪东风又紧：春风又起，春意盎然。

【赏析】 《解语花》，本为唐代教坊曲，又名“解语花慢”。此词咏一位贵家女子，上片写其美貌，下片写其才情。上片“银潢一角析木”，以星喻女。“津边有小星飞渡”，以星喻女之美。“纤腰如许”二句，以管领章华旧主自比。“秋风江渚”，以罗袜凌波微步暗示其美艳。“凭蹇修桂棹兰旌”，以桂棹兰旌自比。“犹忆花桥白傅”，化用白居易故事。“正家邻水阁，随侍樊素”二句，点出女子的出身和才情。“绮筵今日开金屋”

【注】帝：帝王。典试：主持考试。 此诗是一首赠别诗。沈释堂侍讲典试，即指沈传师为侍讲学士主持考试之事。诗中表达了对沈传师的祝贺、希望与期望之情。 首联点题，写沈传师才德高卓而受到皇上重用。 颔联赞其文采风流，光华夺人。丹桂，比喻高官显爵；月阙梯云，比喻仕途升迁迅速。 颈联赞扬其桃李成荫，声价显赫。 尾联写宴会之盛况。清夜宴集，有银烛香尘，又有御书“凤池”，表示皇帝对他的信任和器重

【解析】 本题考查对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目，首先要读懂诗作的全文，理解其思想内容和艺术手法；然后把握关键句，分析其表达效果和情感主旨；最后结合全诗加以理解和评价。“解语花·咏梅”中，“暗香乍袭，冷艳亭亭，丰韵真无比”“十分旖旎。羞并语、东园桃李”是说梅花的香气突然袭来，梅花的冷艳亭亭，丰润的韵味真是无与伦比。“香含雪霁”是说梅花的香气在雪后天晴的时候才更加浓郁，别有一番妩媚。“只须看

【诗句注释】 1. 解语花：一种花卉，以其花朵能“解语”而命名。 2. 和弇州题美人捧茶：与弇州的诗题相呼应，即《咏美人捧茶》。 3. 银床缓汲：用银制的器具慢慢地舀取井水。 4. 玉砌：指用白玉砌成的台阶。 5. 栏影：围栏的影子。 6. 峭寒斜倚：形容女子体态娇弱，斜靠在栏杆上。 7. 花阴：花木的阴影，这里指女子的身影。 8. 小铛：古代一种小巧的煮茶器具。 9. 云光露蕊

【注释】 桃扉：桃花木的门户，借指闺房。芸馆：藏书的地方。裁书：写信。成还毁：信被毁弃了。江头：泛指江河边，此处指代离别之地。杳渺烟波天际：形容行船远去，看不到边际。杨花乱糁（shǎn）：柳絮随风飘舞，打在身上。拘不定、心情浑似：心绪烦乱。芳信到：书信传来，指情人来信。黯黯消魂死：因情而悲伤得神魂颠倒。黄卷：指书籍。僬悴（cù），憔悴。青衫：旧时读书人穿的青色官服。评花偶尔：偶然品评花卉。国士

这首诗的作者是宋代女诗人李清照，她是中国文学史上著名的女性词人。下面逐句解读这首诗的内容和含义，以及相关的赏析。 诗句解析： 1. “描波如眼” - 形容女子的眼神如水波般清澈明亮。 2. “饰翠如蛾” - 用翠绿色来比喻女子眉毛的美丽，如同蛾翼。 3. “艳冶怜娇女” - 形容女子美丽动人，令人怜爱。 4. “花身有质” - 比喻女子的外表虽美但缺乏内在的实质。 5. “人非玉

【赏析】 这首词是咏茶。上片写美人饮茶的情态，下片写美人品茶的情景。全词以美人捧茶为中心意象，通过对“春光欲醉”等景象的描绘以及一系列动作、神态、声音和细节的刻画，展现了一幅生动而细腻的美人品茶图，将美人与茶巧妙地融为一体。 “春光欲醉，午睡难醒，金鸭沈烟细。” 春天的气息让人陶醉，阳光洒满房间，令人感到困倦，难以入睡。这时，一只金鸭在燃烧的香炉中冒着细细的烟雾。 “画屏斜倚。销魂处

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和分析能力。解答时，首先读懂题目要求，理解诗的大意；然后逐句理解诗句的内容和含义；最后把握全诗的意境。本题要求赏析“轻步还怜掌中身”，可从“怜”字入手，分析出词人对柳枝的喜爱之情；再结合整首诗词的内容分析出其情感变化。 本题属于综合考核型选择题，考查了考生阅读诗歌的能力，考生在解答此类题目时要注意审清题目的要求，如本题“赏析‘轻步还怜掌中身’，可从‘怜’字入手”