曾几

【注释】 东轩：指诗人所居的庭院。 簟（diàn）：一种用竹篾、席等编成的卧具。 低枝：低矮的树枝，这里指树梢。 口咏渊明诗：指在吟咏陶渊明的诗篇时，忽然被一阵清风拂过，吹得人不禁想起陶诗。 径中归：从竹林小道上返回。 【赏析】 这是一首写景抒情的小诗。诗人于盛夏时节携簟入深竹，脱巾挂低枝，以消暑纳凉。他一边赏玩着绿荫掩映下的美景，一边陶醉地吟诵着陶渊明的诗句。忽然间，一阵风儿吹来

【注释】 《盛夏东轩偶成五首》是宋代诗人杨万里创作的一组诗。此诗描写了夏日东轩的景色和情趣，以及诗人在夏日里所进行的茶事、禅事。其中，“甘寒百尺井，旧日陆羽泉”，出自唐代诗人白居易的《题陆鸿渐庵小池》：“春去也，谢家池阁，中半东南畔。雨歇苔痕绿，霁晴山色深浅。有情知望眼，说著便潸然。”陆羽（733—804），唐代著名茶学大师，世称“茶圣”。他以制茶方法著称于世，著有《茶经》。 【赏析】

【注释】 涧蒲：水边的蒲草。上九节：指蒲草的茎干。不受尘土姿：不沾污泥，不染尘埃。清泉：泉水。自澡洁：自然保持清洁。白石：白色的石头。相因依：相互依托、依存。种蕉：种植芭蕉。水中央：在水池中间。佳处略似之：美好的环境像它一样。雕：雕刻。赏：欣赏。后雕赏：后来的观赏者。岁寒知：经得起严寒考验。 【赏析】 《盛夏东轩偶成五首》是宋代文豪苏轼创作的一组诗，作于公元1082年（元丰五年）夏天

【注释】 1. 夏逾清：夏天的风更加清凉。 2. 竹日午更净：中午时分，竹林中阳光更加明净。 3. 萧然松竹间：在松树和竹子之间。 4. 得此林壑性：得到这种山林幽深的性情。 5. 异哉今日暑：今天怎么这么热？ 6. 无复有晨暝：再也没有早晨和黄昏了。 7. 疲薾安所逃，茅斋入僧定：疲惫不堪的时候，哪里能逃避得了；进入僧人的静室，可以入定。 【赏析】 这首诗写于作者任太学博士、知奉化县时

【注释】： 1. 盛夏东轩偶成五首：此诗为五言诗，共五首。 2. 一堂既虚闲：堂上没有来往的宾客和嘈杂的声音。 3. 一室可息偃：在书房里可以躺下休息。 4. 松篁度风清：松树和竹子经过微风拂过，空气清新。 5. 窗户去日远：打开窗户可以看到远处的太阳正在落山。 6. 幽禅过亭午：在深深的静坐中度过中午。 7. 凉气生薄晚：夜晚的凉意开始出现。 8. 阃内即妻孥：家中就是妻子和孩子。 9.

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。这是一首七言绝句，写诗人烹茗读诗的情景，并抒发了诗人因无法找到知音而感到的孤寂之情。前两句是说诗人在东边的小屋中品茶读书，这使诗人由迷糊的状态中清醒过来。第三句是说诗人问朋友这首诗是谁做的，但是没有人回答他。第四句是说工部侍郎是杜甫的祖先，杜甫又是涪翁的弟子

【注释】 东轩小室:东面的小屋。 鼠迹印尘几:老鼠的踪迹留在了书桌的尘埃上。 蜗涎篆书帷:蜗牛爬行留下的黏液写成的书卷，像篆字一样。 俗子:庸俗之人。 幽怀:深沉的情怀。 【赏析】 这首诗是诗人在东轩小室内即景抒情之作。诗的前两句写书房里的陈设，表现诗人对书房的钟爱和珍惜，后两句则以反问的语气表达诗人对于书房的珍视。全诗以物言情，借物抒情，表达了诗人对于书房、学问、读书人等事物的喜爱之情。

东轩小室即事五首（其一） 有客过丈室，呼儿具炉薰。 清谈似微馥，妙处渠应闻。 注释：有客人来到我的小屋，我让儿子准备香炉点燃香料。我们进行着清谈，好像香气在空气中微微飘荡，美妙的地方让人听了都想听见。 赏析：诗的前两句描写了诗人与客人的交往场景，以及他们的谈话内容。"清谈"指的是高雅的谈话，"微馥"则是形容香气在空气中轻轻飘荡的样子。通过这两句话，我们可以想象出他们交谈时的氛围是宁静而又高雅的。

去圣未云远，故在黄卷中。 注释：去圣人的时间还不算太远，他们的思想依然存在于书本之中。 赏析：首句“去圣未云远”中的“去圣”指孔子、颜渊、曾子等古代圣人，“云”通“运”，指距离现在的时间还很长，但圣人的思想并没有消失。 孰能领其要，直用一理通。 注释：谁能领悟其中的关键，直接使用一种道理就能通晓万事。 赏析：第二句“直用一理通”表明作者认为，只要把握住了圣人思想的关键，就不需要多讲

紫薇花底人，去作泉下梦。 佳城闭青春，风木号永痛。 寒泓孰出之，甘冽可抱瓮。 乃知主地神，效此清净供。 汲引入中厨，色味胜乳湩。 老龙来试诗，事有万钧重。 寄声松大夫，并语石翁仲。 俱修护持职，以遗云来用。 【注释】： 紫薇花底：在紫微宫里，指帝王的住所。 去作泉下梦：死去的人梦见他生前所居住的地方。 佳城闭青春：美人的居所关闭着青春的时光。 寒泓孰出之：深潭中谁能取之。 甘冽可抱瓮