蔡振武

【注释】： 三水：指岷江的三条支流。 激浊扬清：清除污泥，使清水上来。 分上下：指岷江分为上下两股水流。 即叙：指叙州府。 诸戎：指当地的少数民族。 念：想。 僰道：今四川省宜宾市。 文章：指文化成就。 “到此间三水通流”四句：此句意谓到此地，三水相通，河水激荡着泥沙，冲去污浊，使之成为清水，并从岷江东流入西，使岷江的水流分成上、中、下游。 “念当日诸戎即叙”四句

嘉定府试院联 万壑秋云，看挹翠浮蓝，露冕风前迎九顶； 一江春水，愿纡青拖紫，霓裳天际会群仙。 译文： 在万壑之中秋天的云雾缭绕，仿佛可以伸手触摸到那碧绿如翠的山峦和湛蓝如水的云海，它们在清凉的微风中飘动，迎接着九座巍峨的山峰； 一条江河在春风的吹拂下流淌，它愿意伸展出那青色的衣襟和紫色的裙摆，仿佛是在天空中与众多仙人翩翩起舞，共同演绎着一场美丽的舞蹈。 注释： 1. 万壑秋云

【注释】 左思《蜀都赋》：指左思的《蜀都赋》。左思，西晋文学家。王勃《益州碑》：指唐代文学家王勃的《益州夫子庙堂碑》，王氏为四川眉山人，文中称“賨”和“渝”，即今重庆一带。东鲁：指山东地区。下里巴人：语出《诗经·国风·卫风·硕鼠》：“此有下民，犹曰多士，亦孔之硕，岂曰不能！”后泛指平庸浅陋之人。 【赏析】 首联是说，我读遍了左思写的描写成都、汉中的赋文，江水浩荡，山川秀丽，文物与西京洛阳媲美

【注释】 成都府试院联：成都府是四川最大的一个府，成都的科举考试在府治所在地举行。大雅扶轮：指孔子，孔子被尊为“至圣先师”，他倡导的儒学成为中国传统文化的主流。渊云嗣响：“渊云”指《诗经》中的《风》《雅》，“嗣响”是指继承孔子的思想。邹鲁同风：邹鲁指的是邹国和鲁国，古代儒家学派发源地。 【赏析】 这首对联是为成都府试院而写的，其内容主要赞颂了成都的历史与文化。 上联“江汉钟灵，二千年天府廓名都”

【解析】 本题考查学生对诗词的综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。本题要求考生对诗句进行逐句释义，并分析其含义。解答这类题目，要通晓全文大意

【注释】 ①保宁府：今四川阆中。 ②砥路：指官道。 ③剑阁：在今四川省剑阁县，是蜀道的关隘。 ④青天：形容天空高远，比喻朝廷。 ⑤嘉陵江：又名白水江，在今四川省北部。 ⑥粉本：指粉饰的画卷，也泛指图画。 ⑦墨妙：指书法精妙。 ⑧玉堂：古代官署名，即尚书省。 ⑨出守：出任地方官或外任官职。 【赏析】 此诗首联写诗人在成都考进士期间，看到蜀道上的秦栈连云，想到当年诸葛亮“出师表”时，刘备

注释： 史笔晋称良，何事阳秋尊魏统：史书中赞美晋国的史官。何事？指史官在《三国志》中称赞魏朝正统。阳秋，即《三国志》。尊魏统，即尊魏为正统。 儒林宋有传，欲将剽锐化賨人：儒学在宋朝有所流传。剽锐，指剽悍强悍之人。賨，古地名，今四川一带。化賨人，指让剽悍强悍之民归服。 赏析： 这首诗是一首七言律诗，表达了诗人对于历史的尊重和对于文化的传承的热爱。首句“史笔晋称良”表达了对晋国历史学家的高度赞赏

【注释】： 酉阳州：古地名。今湖南永顺、桑植一带，属湘西土家族苗族自治州。试院：指科举考场。联：对偶的诗句。绝磴（dèn）：陡峭的石阶。蹑：登。天梯：比喻高峻的山径。鸟道：极言山路之险。穷幽：尽幽深之处，形容道路极为险峻。灵运：南朝宋诗人谢灵运字。驾：同“驾”，驾驭之意。名山：著名的山脉。留洞府：指名山中有洞穴，是神仙居住的地方，故称“洞府”。茂先：晋代书法家王羲之字。缘：缘分、机缘。 【赏析】

【注释】 移孝：指把孝顺父母的行为推广到对国家和君主的效忠上，这是儒家“移孝为忠”的思想。 嘉：赞许。 平原：即平原君赵胜，战国时赵国人，因与魏公子信陵君有旧交，故在秦国欲攻魏时，派其门下食客毛遂以兵谏。平原君曾以门客三千赴楚求救。事见《史记·平原君列传》。 【赏析】 此诗为作者应试时所作，意在表明读书人应将学习作为报效国家、尽忠职守的手段。 首句化用典故，说“移孝”

诗句赏析 - 倒峡泻词源，孰障东川：这两句描绘了一幅壮观的自然景象。倒峡泻词源指的是从峡谷中倾泻而下的江水如瀑布般滔滔不绝，而孰障东川则形象地描绘了东川被这些奔流不息的江水所遮挡的景象。这里的“孰”是疑问代词，指谁或什么能阻挡这样的美景。整个句子表达了作者对自然景观的赞美和感叹。 - 惟有韩文凌八代：这句话进一步强调了韩文在历史上的影响力和地位。韩文在这里可能指的是唐代著名文学家韩愈