屈大均

留别陈正子 塞北罢游猎，江南思采莲。 高堂有书札，久废东皋田。 别尔渔阳路，愁悬鸿雁边。 临觞可无赠，只此白华篇。 注释： ①留别陈正子：即“留别陈正子之游”，作者留别陈正子。 ②塞北：指北方边疆地区。 ③江南：指南方。 ④高堂：高大的厅堂，这里借指家。 ⑤书札：书信。 ⑥东皋田：东皋山的田地，这里是作者的田庄。 ⑦别尔：分别你们。 ⑧渔阳路：渔阳，古郡名，这里泛指边地。渔阳路，泛指边地之路。

【解析】 本题考查学生理解诗歌内容，把握诗句含义及赏析古诗的基本能力。此类题目解答时，首先要求学生在读懂诗歌大意的基础上，根据注释和关键词句来理解诗意，体会古代诗词表达的思想感情；然后结合着诗句中景物描写的特点，以及作者的观点态度分析景物特点，体会作者的感情。此诗前四句写太原地势险要，是军事要塞，诗人用“孤城”“横当”等词语，写出了它的地理位置重要，突出了其战略地位的重要性。五

赠缪天自 朝飞野田雉，耿介绝无群。 白首谁知己，青山独有君。 披裘惊季札，请组羡终军。 壮志应难就，相将入海云。 译文： 早晨的鸟儿在田间飞翔，耿直不屈没有伙伴。 到了晚年谁会理解我，只有青山和你有深厚的情谊。 披上皮衣让风吹拂，让我想起季札的风采； 渴望得到像终军那样的礼物，表达我的雄心壮志。 但壮志难酬，只能与你一起看海云。 注释： - 朝飞野田雉：早晨的鸟儿在田间飞翔。野田雉即田鸡

【注释】 庭闱：庭院。 言归涨海隅：说回家去，在大海边，比喻家乡远在天边。 屠沽：屠夫和卖酒的。 辞知己：辞去知己的朋友。 关山：指潼关和华山。 仆夫：奴仆。 退食：退朝后吃午饭。 书札：书信；信札。 慈乌：传说中一种能报恩的鸟。 【译文】 万里之外的家乡在何处？说回家去，在大海边。 谁能丢下故乡的乡井？从此作屠沽（屠者、卖肉）的行当。 告别知己，辞别朋友，辞别长安洛阳，辞别潼关华山之役

【解析】 此题考查考生对诗歌内容、技巧的把握。解答时，首先读懂全诗内容，然后逐句分析理解诗句的含义，最后分析诗人的情感。本诗是一首送别诗。前两句“片言为宝剑，赠尔壮游人”，意思是说：你只须一语，我就能为你炼出一把宝剑，以助你远游。这是在鼓励朋友去闯荡。第三两句“儿女非无泪，英雄自有神”，意思是说：你们儿女不是没有泪水，而英雄自有他的精神，这是安慰朋友。第四句“黄冠辞百粤，白马入三秦”，意思是说

【注释】 司马长卿：指西汉司马相如，字长卿。少年时好击剑，壮年时期喜爱读书； “不与邹枚友”，邹枚，指战国时期的文学家邹衍，字子奇； “那能著子虚”，指的是《子虚赋》，是战国时人作的一篇辞赋； 怜才惟一女，指的是汉武帝刘彻，字长公主； 好色似三闾（屈原），三闾是指屈原，名平，字原； 晋代诸名士，指的是西晋的许多名士； 风流总不如，意即在晋代诸多名人中，没有谁能够超越他们。 【赏析】

赠汪子苕文 梁鸿慕游札，昔向姑苏台。 岂意延陵子，今逢蓟北来。 为君奏风雅，是日陈樽罍。 曲半新声变，宫商待尔裁。 注释： 1. 梁鸿慕游札：梁鸿，西汉时期著名的文学家，他的文学作品深受后人喜爱，其中一首名为《思游札》。 2. 昔向姑苏台：姑苏台，苏州的一座著名古迹，位于古城苏州城西。这里指的是梁鸿曾在苏州留下足迹。 3. 岂意延陵子：延陵子，即吴地人，指春秋时期的吴国君主阖闾

【注释】 不堪人老大，种柳已成围。 —— 形容年老体衰，种树已不能胜任了。 羽翼中朝少，埙数故国稀。 —— “埙”是古代的一种乐器，音调悠扬宛转，这里借指音乐、诗歌等高雅的文化活动。“少”字在这里是“稀少”的意思。 微言及庄老，散带临芳菲。 —— “庄”、“老”是道家的两位代表人物，“微言”即微言大义，“散带临芳菲”形容悠闲自得的样子。 莫惜闲书札，雁门多雁飞。 —— “书札”指书信

鹊踏枝 乍似榆钱飞片片。湿尽花烟，珠泪无人见。江水添将愁更满。 茫茫直与长天远。 已过清明风未转。妾处春寒，郎处春应暖。枉作金炉朱火断，水沉多日无香篆。 注释： 1. 乍似榆钱飞片片：形容花瓣像榆钱一样轻轻飘落，一片片的。 2. 湿尽花烟，珠泪无人见：花瓣沾着雨水，仿佛泪水般湿透了整个花朵，但却没有人看见。 3. 江水添将愁更满：江水因为雨的滋润而更加清澈，仿佛为我的忧愁又增添了几分。 4.

巫山一段云 片片瑶姬影，飞来最有情。朝朝暮暮不分明，愁与梦魂凝。 译文： 一片片如瑶姬般美丽的云彩，它们飘然而至，最富有情感。每天的早晨和黄昏时分，这些云朵都清晰可见，却始终无法分辨出它们究竟是山还是人。我因此感到深深的忧愁和困扰，仿佛它们与我一同徘徊在梦中。 注释： - 瑶姬：传说中的仙女名，此处借指云彩。 - 朝朝暮暮：形容时间长久，这里用来强调云彩的频繁出现。 - 愁与梦魂凝