晁冲之

诗的逐句释义及赏析 第一句：翰墨传名教，公深有世风。 - 注释：翰墨，指书写和绘画。名教，即社会道德规范或教育意义。公深，表示对叔父的尊敬。 - 译文：通过书法和绘画来传承社会的道德规范，您深深地理解并遵守这些规范。 - 赏析：诗人通过赞美叔父的书法和绘画作品，表达了对叔父在社会道德建设中所起到的作用的认可和尊敬。同时也反映了诗人对传统文化的深厚情感。 第二句：斯文今乃丧，吾道亦何穷。 -

诗句解读及注释： 第一句：“金盘满贮华清水，看浴兰芽玉雪容。” - 注释: 比喻兰花芽的纯洁美丽，如玉般洁白。 - 赏析: 此句描绘了兰花芽在清澈的水中沐浴的景象，通过比喻，表达了兰花芽的纯洁和美丽，同时也暗示了兰花的高贵品质。 第二句：“自是乃翁怀直道，还为健妇有家风。” - 注释: 指的是诗人自己坚持正直的道德准则，同时也体现了妻子的良好家教。 - 赏析:

诗句如下： 问讯西南戍，提封莫远开。 休传通蜀道，端可弃轮台。 拟上平戎策，惭无属国才。 何须千里马，远自渥洼来。 接下来我将为您作下翻译和注释： 译文： 问候你在西南边关的将士们。 国土辽阔，无需远行。 不要传递通往蜀国的险道， 完全可以放弃轮台。 准备一份平定边疆的策略， 却感到惭愧，自己没有像国家一样的才能。 何需千里马， 英雄豪杰，来自四面八方。 注释： 1. 西南戍

【注释】： ①行武涉田中：行走于田间。 ②惯习儿童喜：熟悉儿童的欢喜。 ③从容父老欢：和从容的老年人一起欢乐。 ④桔槔（jiè gē）：一种用来汲水或灌溉的机械，即“桔”，有木柄、横杆、杠杆等部分组成。俯仰：倾斜，升降。 ⑤稼穑(xiè shuò)：泛指农事，耕种收获。艰难：辛苦。 ⑥荷叶生池岸：荷花生长在池塘的岸边。 ⑦蒲萄(pú táo)落井干：葡萄藤生长在井壁之上。 ⑧求田如得此

向别已复久，此怀谁与明。 释义：自从与你分别后，我满怀的忧愁又有谁能理解？ 书来慰吾意，诗重识君情。 释义：你寄来的书信慰藉了我，你写的诗篇使我重新认识了你的心情。 放鹤惜未到，飞鸿今尚横。 释义：可惜我们放生的鹤还没有飞回来，而你的信又迟迟未来。 何由一随汝，端为薄浮名。 释义：怎样才能跟随你，只是因为名声太轻了。 赏析： 这是一首写对朋友思念的诗。首联“向别已复久

《秋雨感事》是宋朝诗人晃冲之的作品。下面将对这首诗进行逐句释义、注释、译文以及赏析： - 原文： 苦雨荒秋宅，寒生木叶悲。 半垂藤护壁，中缺蔓穿篱。 书校时开帙，壶提日系丝。 儒冠吾已误，何责五男儿。 - 翻译： 在秋雨中，我的家已经荒废了。雨水带来的寒冷让树上的叶子也感到悲伤。 屋檐下，半卷的藤蔓像守护一样环绕着墙壁，但是中间却有缺口，藤蔓穿过了篱笆。 每当我打开书本，书页就会自动翻开

【注释】 夭矫柏如龙：夭矫，高耸；龙，比喻柏树挺拔。夭矫，高耸；龙，比喻柏树挺拔。 清幽閟一宫：清幽，清静、幽静；閟，关闭、隔绝。 门有大王风：门，指大门；王，指皇帝；风，指风气。 今日名天下：名，出名；天下，这里指全国。 群公坐此中：群公，指朝中的大臣；坐，坐着；此，指普净院。 阿戎相就语：阿戎，即陈尧咨字元方，陈尧咨是北宋时期著名的文学家和书法家。相就语，互相谈话、交谈。 历历见元丰：历历

别息道士二十弟 中令有清德，风流二百年。 举家惟食粥，绝口不言钱。 里闬容吾老，庭闱赖汝贤。 陶丘过范蠡，莫泛五湖船。 译文： 我的中令兄弟拥有高尚的品德，他的风度和才情流传了两百多年。 我的家庭只吃白粥，从不谈论金钱。 邻里接纳了我这样的老人，你很贤能。 就像陶丘人曾经追随范蠡一样，但不要在五湖泛舟。 赏析： 这首诗通过描绘一位高官的形象和他简朴的生活，表达了对清正廉明的官员的赞美之情

【注释】 次二十一兄：次，这里是问候的意思。二十一兄，即李十九。 清秋九日至，晚菊两三开：清秋，秋天；九日，指重阳节；至，到来；晚菊，指重阳节开放的菊花。 愁把他乡酒，思登故国台：愁，忧伤；他乡，指异乡（这里指的是京城长安）；酒，指美酒；故国，指故乡；登，登上，引申为怀念；台，指高台。 赐怀朝士宠，诗想从臣才：赐怀，指皇帝的恩宠；朝士，指宫廷官员；宠，指宠爱、重视；从臣，指跟随在君王身边的大臣

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义”，然后分析每句诗的意思及内容，最后结合全诗进行分析作答。本题中，“别饰道二十弟”意思是：别离装饰大道上的车子，送你离开京城。“少傅”是官名，指尚书仆射；“太清楼”应是指东宫