乾隆

【诗句释义】 故大学士鄂尔泰：故，过去的意思；大学士，官名；鄂尔泰，人名。 业师祇三人，其三情向剖：业师，指老师或学者；祇，只数词；三（三个），数量词；情，心意；向，通“倘”，假设；剖，剖开；意思是说，我的业师只有三位，他们的心意都是如此明确。 皇考重英贤，率命书房走：皇考，皇上的父亲；重，重视；英贤，有才德的人；率，率领、带领；命，命令；书房，官员的办公室；走，行动。这句话的意思是说

闻之蔡先生 先生长鳌峰，陶淑学者众。 闻其名而知其德，见其人而知其学。 先生长于学问，如同高峰之巍峨； 陶淑学者众多，如同流水之绵延不绝。 译文： 听闻蔡先生的大名，就知道他的品德崇高； 看到他的为人，就能知道他的学识渊博。 先生在学问上的成就，就像高山一样巍峨； 教育学子如同陶冶玉石，众多学者追随其后。 注释： 闻之蔡先生 —— 听说蔡先生的名字。闻，听闻。蔡先生

这首诗描述了一位忠诚勇敢、功勋卓著的官员傅恒的故事。他不仅是大学士，而且是一等忠勇公，是皇帝的近臣，他的忠诚和诚实一直都是皇帝所信任的。 傅恒受命处理政事，他的才华日渐显露。然而，在金川之战时，他并没有深入进攻，而是选择让敌人投降。这是出于他对敌人的怜悯，以及对和平的向往。 傅恒后来被派去缅甸，他在那里努力工作，为国尽忠。他不仅成功收复了缅甸，还赢得了人民的支持和尊敬。然而

【诗句解析】 - 心远阁秋眺示大学士及南书房翰林等：这首诗是在描绘诗人的心远阁中，面对秋天的景色，所表达出的深刻思考和感悟。 - 一指当人前：诗人将手指指向前方，象征着他将目光投向远方，展现出他追求真理的决心和勇气。 - 不见泰山高：虽然泰山巍峨高大，但诗人的目光却能透过它，看到更广阔的世界。这表达了诗人对于真理的追求永不满足的精神。 - 离娄闭目时：比喻在极端情况下，人们往往看不到真相。 -

墨尔根巴图鲁玛瑺是清代满洲镶白旗人，乾隆年间任陕西巡抚，后升为四川总督。他在任上曾上书请求将驻防兵制改为八旗兵制，并请将陕西、四川两省的驻防汉军改编为绿营兵。 墨尔根巴图鲁玛瑺在归途中所作《驰驿令》诗： 驰驿令归不可再，嫖姚赐第今堪同。 席前备陈陨涕听，厚赍觉未酬勋庸。 仍归禁旅领宿卫，若无曩绩撝谦冲。 古来归奏未央殿，却闻天子不召见。 译文： 驰驿令归不可再，嫖姚赐第今堪同。 席前备陈陨涕听

固济尔巴图鲁绰尔图尽节诗 绰尔图者，索伦侍卫员。 曾以血战功，因赐号旌贤。 固济尔何谓，敢勇能摧坚。 亦云其勇耳，大节乃炳然。 兆惠定回城，驿章一一宣。 云有玛穆特，被回虏去年。 其人厄鲁特，随军厮役焉。 将军遣侦骑，彼亦随往旃。 忽被贼回遮，众寡敌实难。 矢尽守空屋，奋突挥以拳。 莫宁察战役，岱屯命亦捐。 绰尔图在，伤重饮剑艰。 猝被生缚去，至霍集占前。 卓立唾贼骂，裂眦发冲冠。 巴图鲁侍卫

这首诗是关于固济尔巴图鲁璊绰尔图的颂扬之作。下面是逐句的解释： 1. 悦以我有人，涕以己所遣。 注释：因为有这样的贤人，我非常高兴；而我自己也因此而感到悲伤。 赏析：诗人在诗中表达了对贤人的敬仰和自身的悲伤之情，展现了诗人复杂的情感。 2. 据实历详陈，痛泪不忍看。 注释：据实而论，详尽陈述，悲痛到不忍心看下去。 赏析：诗人用“据实而论”来表明他对璊绰尔图的评价是真实、客观的

龙翰福先生 龙翰福：即龙启瑞，字翰福，清代文学家。 今古既殊宜，其教亦异施：古人与今人教育方法不同。 古方教数年，今为出阁时：古代学童学习数年后要举行成年礼（成人礼），现在则是孩子到了一定年龄要离开父母独立生活。 忆半舞勺岁，皇考抡贤师：回忆自己童年的时候，父亲是当时的名教师。 即从师授经，讵惟习《少仪》：就跟随老师学习儒家经典，但主要是学习了《少仪》。 循循既善诱，严若秋霜披：遵循老师的教诲

可亭朱先生 皇考选朝臣，授业我兄弟。 四人胥宿儒，徐朱及张嵇。 设席懋勤殿，命行拜师礼。 其三时去来，可亭则恒矣。 时已熟经文，每为阐经旨。 汉则称贾董，宋惟宗五子。 恒云不在言，惟在行而已。 如坐春风中，十三年迅耳。 先生抱病深，命舆亲往视。 未肯竟拖绅，迎谒仍鞠𦜕。 始终弗逾敬，启手何殊尔。 呜呼于先生，吾得学之体。 译文： 皇帝的父亲选拔了朝臣，传授给我兄弟学业。 我们四人都是宿儒，徐

乙亥以来有事戎，赖我众力成肤功。 重赏之下多勇士，舍身图报群输忠。 舒布图铠实巨擘，三巴图鲁继厥踪。 后乃不可屈指数，就中玛瑺尤称雄。 经卅余战皆首出，搴旗斩将谁争锋。 铁骑凭陵诸鄂拓，肃清伊犁扬英风。 今春我军急进援，富德率师如罴熊。 玛瑺命领涂路首，呼尔璊处贼迎攻。 堂堂之阵贼辟易，瑺乃独进蹑寇穷。 金鞭连策大宛马，绣蝥不用用雕弓。 一箭正中贼要害，再箭仓卒乃落空。 三箭终殪贼堕马