乾隆

``` 雉将雏儿兮依其母， 母乎爱其儿。 一朝羽翼全，那料南北飞。 译文： 小鸟儿刚学会飞翔，母子紧紧相依。然而，当它们长大成人，却各自选择不同的方向去飞行。 赏析： 这首诗通过描述小野鸡的母子情深和生命的成长过程，表达了对母爱的伟大和孩子独立自由的渴望。诗人以简洁的语言描绘了一幅生动的画面：小野鸡在母亲的帮助下学习飞翔，但最终选择了独自面对广阔的天空

雉将雏 有童子手持长竿，捕取小雏，为何如此急促。 老雉虽善飞，绕树盘旋不愿离去。 译文： 有童子手持长竿，迅速捉拿小鸡，为什么如此急躁。 老鸟虽然善于飞翔，但总是盘旋不去，不愿意离开。 注释： 雉（zhì）：野鸡 雏（chú）：小鸡 童：这里指的是童子 竿（gān）：长竹竿 遽（jù）遽：急忙的样子 不忍去：不愿意离开 赏析： 这首诗描绘了一幅生动的画面，展现了老野鸡与童子之间的互动

注释：我现在写歌赞美生色，千秋以后还有人听到。 赏析：本诗表达了诗人对生色的赞美，以及对千秋万代的期待和期盼

秋风从西北吹来，庭院里的台阶变得清凉。 明亮的月光映照着疏落的梧桐树，唧唧的寒蛩在夜里啼鸣。 两颗星星在银河上闪烁，刚刚经历了离别的痛苦。 是谁家的砧杵声声传来，良人正在远方远征。 而我悠闲地躺着，凉风拂过画梁和楹柱。 残梦回荡在枕席之间，吟哦着月亮的影子明亮。 译文： 秋风从西北吹来，庭院里的台阶变得清凉。 明亮的月光映照着疏落的梧桐树，唧唧的寒蛩在夜里啼鸣。 两颗星星在银河上闪烁

【注释】 雉（zhì）：一种野鸡，身体有斑纹。 将：带领、抚养。 雏（chú）：幼鸟，小鸟。 棘（jí）：带刺的植物。 藏伏：隐藏在。 荆棘间：荆棘丛中。 棘密：荆棘丛生。 探取：寻找。 空还：徒然返回。 【赏析】 这首诗是一首咏物诗。诗人以母鸡养育小鸡为题，生动地描绘了小鸡初生时那种机灵可爱而又胆怯怕人的情景，表现了诗人对小生命的喜爱之情。 第一句“雉将雏”。雉即野鸡，是一种羽毛五彩斑斓

【注释】 1. 黄金、镂为钿：指女子首饰。钿，镶嵌在耳环、戒指等上的一种装饰品。 2. 明珠、饰为珥：指女子发髻的装饰，即发簪。 3. 袅袅、瘦腰肢：形容女子身材苗条，腰肢柔软纤细。 4. 若不胜罗绮：意思是说，她的身体娇柔细腻得连罗绮（一种细薄华美的丝织品）也承受不住。 5. 佳人：古代对女子的美称。 6. 蹇命：命运坎坷，不顺利。 7. 薄情子：薄情的人，这里泛指那些对待妻子不忠的人。 8.

【注释】： 雉将雏：小雉雏鸟。 须臾童去远，老雉还来视：一会儿小鸡雏就飞走了，老母鸡又回来看望。 母子得全活：小鸡雏和母鸡都活了下来。 鼓翼心倍喜：振翅飞翔的心更加喜悦。 【赏析】： 这是一首描写母爱的小诗。小鸡雏刚从蛋壳里出来，母亲就把它抱在怀里，细心地喂养。小鸡雏一天天长大了，翅膀也一天天丰满起来。有一天，小鸡雏被别的鸡儿带走了。母亲到处寻找，终于找到了它。这时

注释：雉将雏：指看见小鸡孵出，而自己不能生育。观物可会心：看到万物都可以有所领悟。抚古常自镜：抚摸着古代的铜镜，时常反思自己。今朝忽见此：忽然看到这些。大愧中牟令：感到非常惭愧，因为自己的无能。 赏析：这首诗是诗人在晚年时的作品，他通过观察自然界的变化，感慨人生的短暂和世事的无常，同时也表达了自己的无奈和遗憾。诗人通过“雉将雏”这一意象，暗示了自己的衰老和无力，同时也表达了自己对自然的敬畏和赞美

【解析】 题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，这是考查诗歌的朗读。考生需要对全诗内容有所了解，才能准确翻译。注意不要出现错译漏译的情况。 【答案】 雉将雏：小雉带着它的幼鸟。 尔童一何忍：你的孩子多么残忍啊！尔：你们。 尔雉一何慈：你的小鸡多么慈爱啊！ 孰谓天良心？孰：谁，哪一个。 人禽乃倒之：人类与禽兽竟然颠倒了

明月照高楼，上有窈窕人。 月光照耀着高楼上的女子，她美丽而优雅。 秋风冷蕙带，舞袖欲生尘。 秋风带着寒意，使得女子的衣袖微微飘扬，仿佛有尘埃飞起。 肠断望斑骓，心灰忆锦鳞。 女子看着一匹斑驳的骏马，心中充满了遗憾和悲伤，思念起了曾经的锦鲤。 叠我鸳鸯被，收我芙蓉茵。 叠好我的鸳鸯被，收拾好我的芙蓉褥。 相思隔万里，罗帐为谁春。 相思之情隔着万水千山，这床罗帐又为谁而准备？ 赏析：