有童持长竿，捕雏何遽遽。
老雉虽善飞，绕匝不忍去。

雉将雏

有童子手持长竿，捕取小雏，为何如此急促。

老雉虽善飞，绕树盘旋不愿离去。

译文：
有童子手持长竿，迅速捉拿小鸡，为什么如此急躁。
老鸟虽然善于飞翔，但总是盘旋不去，不愿意离开。

注释：
雉（zhì）：野鸡
雏（chú）：小鸡
童：这里指的是童子
竿（gān）：长竹竿
遽（jù）遽：急忙的样子
不忍去：不愿意离开
赏析：
这首诗描绘了一幅生动的画面，展现了老野鸡与童子之间的互动。诗中的“雉将雏”一句，通过对比突出了老野鸡的耐心和毅力。尽管它是一只善于飞翔的老鸟，但在捕捉小鸡的过程中，它却显得格外耐心，不愿轻易离去。这体现了老野鸡对生命的尊重和对自然的敬畏。
第二句“童子持长竿，捕雏何遽遽”则进一步揭示了童子捉拿小鸡的动作过于匆忙，导致老野鸡不愿离去。这句诗通过描绘童子的急迫行为，反映了人类在对待自然和动物时的浮躁和急躁，提醒人们要尊重生命、珍惜自然资源。
第三句“老雉虽善飞，绕树盘旋不愿去”则描绘了老野鸡在树上盘旋不去的情景。这里的“老雉”指的就是前面提到的老野鸡，它虽然善于飞翔，但在捕捉小鸡的过程中，却选择绕着树盘旋，不愿离开。这体现了老野鸡对小鸡的关爱和保护，也展示了自然界中生物之间相互依存的关系。
整首诗通过对老野鸡与童子之间的互动进行描绘，表达了作者对自然和生命的敬畏之情。同时，诗中的语言简洁明了，寓意深刻，值得我们细细品味。

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