吴藻
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。此题考核理解诗句的能力，要求考生在理解全诗的基础上，结合具体的诗句进行分析。 “生逢花诞，祝花枝长好”，这是词人对自己一生的概括。从出生到成长，都充满了美好的祝愿，希望自己的人生如花般美好、圆满。 “一现昙花太娇小。看双鸦髻子，剪翠衫儿，图画里认得那回花貌”：这里写自己的美貌。词人的容颜娇小，如昙花一般短暂。词人用“双鸦髻子”、“剪翠衫儿”来比喻自己的容貌之美
念奴娇 瓜皮船小，泛明湖、千顷闲盟鸥侣。采采莲塘歌尚早，荷叶青钱无数。艇子摇烟，浪花溅碧，似洒疏疏雨。鲛宫能到，冷吟高唱倦句。 依约水佩风裳，玉箫金管，罗袜凌波去。偶现全身图画里，不是女儿秋浦。三尺蓬抛，一枝桨活，只有天围住。兰舟何限，笑它都隔尘路。 注释： - 瓜皮船：用西瓜皮制成的小船。 - 泛：泛舟，在水上行驶。 - 明湖：清澈的湖泊。 - 千顷：面积广大的田野。 - 闲盟鸥侣
【注释】 高阳台:词牌名。 西泠:在浙江杭州西湖西北，是西湖十景之一。 三弄冰弦:相传古琴有十三徽，弹拨时声如冰下流水，故称。 红桥:在杭州西湖上，建于北宋初年，为游船往来之桥。 芙蓉:荷花的别名。 素手：洁白的手。 湖边屋:指张先的别墅“小隐”，在杭州西湖之滨。 修箫:吹箫。双声：指二胡、笛子等乐器合奏时的和谐声音。 一段秋怀:指作者对秋天的感受和情怀。 【赏析】
恋绣衾 一春风雨难放晴。倩谁描、帖子丙丁。卷不起，帘衣重，蝶销魂、花太瘦生。 韶华百五无佳日，误箫声、深巷卖饧。西湖约，何时准，翠衫儿、叠皱四停。 译文 春日里，细雨绵绵，我独倚窗前，凝望着外面的世界。心中充满了对往昔的怀念和对未来的期望，却又感到无奈与迷茫。春天本应是一个万物复苏、生机勃勃的季节，但如今却因风雨而变得难以捉摸。这种天气，就像我的心境一般，既渴望阳光明媚，又害怕风雨侵袭。
【解析】 本题考查学生名句的识记能力。解答此类试题要注意审清语境，把握诗歌中的关键意象，分析诗歌的情感和意境等。“恋绣衾”的意思是“怀念绣有花纹的被褥”，“半山山下水半塘”的意思是“半山腰的水塘”，这是对景物的描述。“绿阴阴、梅子正黄”的意思是“绿树成荫，梅子已经成熟了”。这是对时间、季节的描写。“记前度，桃花舫，更无人重到翠乡”的意思是“记得以前来过的地方，是桃花盛开的小舟
```text 谁。尺八钿箫花外吹。无人见，明月满罗帷。 【注释】 1. 尺八：一种中国传统的吹奏乐器。 2. 钿箫：指装饰有金银等金属片的箫，也指用金银等材料制成的箫。 3. 花外吹：在花开的地方吹奏。 4. 无人见：没有人看见。 5. 明月满：指月光洒满。 6. 罗帏（wéi）：丝织的帷幕，代指室内。 【译文】 我在花开之处轻吹着尺八和钿箫，但没有人看见，明亮的月光洒满了整个房间。
【注释】钿车：镶嵌金玉的车。西泠路：在今浙江杭州。跳珠：雨中飞溅的水滴，像珍珠跳动。云痴：形容天空如醉如痴的云色。愁水愁风：形容春末夏初，风雨交加。才放些晴：刚刚有些晴天。绿阴浓逗：浓密的树荫下。蜻蜓：指柳树。段家桥畔：指白堤。 【赏析】词人写于宋光宗绍熙年间（公元1194—1198年）。 上片写春日游赏西湖，以反衬自己心情的落寞。起首二句点出地点，“钿车不到”四字，说明自己与西湖的距离
【注释】 天公：指天帝。玉戏：比喻仙女的舞蹈。粉画嫏环地：用粉彩画成的女子环地，这里指女子环立在梅花树下。嫏环：美女。何必添香红袖倚：为何要添上香气来依靠红袖？红袖：指宫女。 香在万梅花里：梅花盛开时散发阵阵芳香，故称万梅花。 枝枝和雪空明：梅树枝条像积雪一般洁白明亮。 晓窗不点书灯：清晨的窗户不用点灯读书。 仙鹤飞来识字：仙鹤飞来时会在地上留下痕迹，表示它是一只仙鹤，所以能识字。 翠禽惊起无声
【注释】 台城路：词牌名。双调，九十七字，上片十一句四仄韵，下片十一句五平韵。 绿阴：树荫。浓到山深处：浓密的树荫到了山的深处。 溪流：小溪。半湾：一半。 步屧（tuò）：步行。邀凉：邀人乘凉。 青子：指果实。垂垂：高高的样子。 芳期：美好的约会。 桃叶桃根：泛指桃花，桃叶是传说中为西施洗过纱的河阳女子，桃根是汉乐府诗《江南》中的美女。这里借指情人。 曲港桥头：曲折的小河岸边。楝花：楝树的花
【注】： 晓莺啼破纱窗梦，东风又催花舫。水傍花流，花围水住，春水桃花新涨。兰棹画桨。有人影如云，坐来天上。认得仙源，一襟芳思幻霞想。——清晨的莺声唤醒了梦中的人。春风又一次催促着船儿驶向花港。水面旁的花随着水流漂转，而岸边的水也环绕着花儿。春天的河水和桃花一起涌上心头。兰香般的小舟划过，如同云朵一样的人坐在船上。他们认出了那片美丽的仙境，心中充满了幻想和思念。 清游放舟最小，苇绡千万树，都在曲港