张抡

【解析】 此诗的注释中“松院”“竹林”为虚写，以衬托琴声。“清风”指松涛，“明月”指竹影，“谁”是疑问代词，指“我”，反问，表达出作者的孤独与无奈。 【答案】 译文：在闲适之中弹了一曲七弦琴。这首曲子很少有人懂得欣赏，大多因为琴声淡然无味。它与郑声不同，不像郑声那样的淫荡。 松树和竹子环绕着静谧的院子，夜深人静，只有清风拂过琴弦，月光洒落在轩窗。谁能了解我的幽怨之情呢？ 赏析

【解析】 本诗为《踏莎行》中的第二首，是一首描写隐居山林、修身养性的词章。上片写山中采药的经过，下片写采药后的生活。 “割断凡缘，心安神定。”这两句写出了作者归隐山林，远离世俗纷扰后的心境。割断凡缘，是指摆脱世俗烦忧；心安神定，是指心情宁静，精神专一。这里，作者用一个“割”字，既表达了自己与世无争、超然物外的心态，又暗含着对世俗的不满和愤懑。 “山中采药修身命

【注释】 1. 绝想：极思。凝真：聚精会神。天地表：形容气势浩大、景象壮阔。九□□□，□□□□□：形容气度不凡的神态。2. 旌幢参羽葆：旌旗和羽葆相映衬。旌旗是古代帝王仪仗中的装饰物，羽葆是古代帝王仪仗中的乐器，这里借指帝王。3. 五云：天上五彩缤纷的云雾。随□□：随着什么而动。4. 神仙春不老：神仙永远不老不死（“神仙”二词在古诗词中多用来比喻有道术的人）。5. 烟□□：烟雾缭绕。6.

【译文】 人们问我山中，为什么没有暑意。山堂恰好在山深处。藤阴满地，走的是龙蛇，泉声万壑，鸣的是风雨。 且弄青松，休挥白羽，相逢况有烟霞侣。长天一任火云飞，夜凉踏月相将去。 注释： 踏莎行·其二 人问山中，因何无暑。山堂恰在山深处。 “人问”即“问人”，询问的意思。“山中”，指山中隐居的人，这里指词人自己。“因何无暑”，为什么没有暑气呢？这一句交代了诗人的居所和时间。作者在深山之中，远离城市喧嚣

【诗句】 碧海灵桃花朵朵。阿母□□，□□□□□。昨夜海风吹玉颗。分明□□□□□。 □□□□苞已破。散液流□，馥郁□□□。□□三偷谁可那。如今先手还输我。 【译文】 碧海上的灵花如桃花般盛开，母亲的身影仿佛在花间徘徊。昨晚海风轻拂，带来了玉一般的露珠。花瓣已经完全展开，香气四溢。谁能像我们这样，抢先一步呢？现在轮到我了。 【注释】 - 碧海：大海。灵花：美丽的鲜花。 - 阿母：指母亲。 -

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的能力。首先要读懂诗的内容，体会诗人的思想感情，在此基础上结合诗句中的关键词语进行赏析。如“蝶恋花”是题目，“清夜凝然□□□”点明时间与环境，“□□□□□”指月亮，“□界森罗星□□”写星星点点，“□□□□□□□”写雾气弥漫，“□□□□萦碧雾。”写雾气缠绕着大地，“上□□□，□□□□□。”写月色朦胧中，作者仰望天空，“□□□□□紫府”写抬头望去，看到的是紫色的天宫

【注释】 澄：清静。□□：指佛经中“三宝”，即法、僧、尼。无中养□：佛教谓心不净，则无中生有。五色云：五彩祥云。鹤驾：仙人所乘之车。 【赏析】 此词写佛家语意。首二句说澄心静虑，以明心见性，悟出佛法的真谛。次二句说通过修炼达到清净的境界，在心境宁静中产生五彩祥云，出现仙鹤来迎。这是对佛教修道者的描写，也表现了作者追求精神境界的意向

【注释】 1. 秋入云山：秋天已经降临在云雾缭绕的山峰上。 2. 物情潇洒：景物显得清雅、自然。 3. 丹枫万叶碧云边：红枫如丹，叶子繁茂，点缀在白云的边际。 4. 黄花千点幽岩下：黄色的菊花遍布在幽深的岩石之下。 5. 已喜佳辰：已经非常欣赏这个美好的时光。 6. 更怜清夜：更加喜欢夜晚的宁静和清冷。 7. 一轮明月林梢挂：一轮明亮的月亮挂在树林的枝头。 8. 松醪常与野人期

【注释】 踏莎行：词牌名。 ②身世浮沤：比喻人生如水上的泡沫，易散无定。 ③利名缰锁：名利是束缚人的绳索，这里指人被名利所羁绊。 ④省来万事都齐可：省，同“省察”，意谓仔细思量，一一考虑。 ⑤寻花：游赏花草。 ⑥碧溪：清澈见底的溪水。 ⑦看云：观赏云彩。 ⑧青松：青翠的松树。 ⑨萧散：潇洒自在的样子。 ⑩世间：人间。 ⑪明月清风：泛指美好的事物或境界。 【译文】 人生如水上的泡沫

朝中措 · 渔父十首其一 吴松江影漾清辉。山远翠光微。杨柳风轻日永，桃花浪暖鱼肥。 东来西往。随情任性，本自无机。何事沙边鸥鹭，一声欸乃惊飞。 注释： 1. 吴松江影漾清辉 - 吴松江（今苏州市）水波荡漾，反射出清澈的光辉。 2. 山远翠光微 - 远处的山峦在翠绿的光芒映衬下显得朦胧而遥远。 3. 杨柳风轻日永 - 微风吹拂着杨柳，阳光明媚而持久。 4. 桃花浪暖鱼肥 -