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这首诗的主题是关于时间的流逝和青春的易逝。它通过描述宇宙中万物的生长和衰老，来反映人生的短暂和无常。以下是逐句的翻译和注释： 1. 茫茫宇宙内，此柄伊谁司: 在浩瀚的宇宙之中，是谁掌管着这一切？这是一个疑问，表达了对宇宙秩序的好奇和对存在的思考。 2. 后生无典刑，流风砭人肌: 年轻一代失去了榜样和法则，他们的风尚就像锋利的刀刃一样，刺入人们的肌肤。这里的“典刑”指的是道德规范或榜样

这首诗是唐代诗人王勃创作的一首五言古诗。下面是对这首诗逐句的解释： 1. 采药来，神山在何许。忽闻瀛海头，居然一玄圃。 - “采药来”表明诗人为了寻求药材而来，“神山”指的是神仙居住的地方，暗示了诗人对于仙山的向往和追求。而“忽闻瀛海头，居然一玄圃”则是说诗人突然听到了瀛海之边有一个神秘的地方，那就是玄圃。 2. 天风吹轻帆，至人展良晤。圃中药千本，历历皆手树。 -

【注释】 1. 春雨：春天的雨水 2. 莆城：福建省福州市 3. 滨海：海边 4. 逻卒：边防士兵 5. 玉食：珍贵的食物 6. 何暇：何须 7. 仓：粮仓 8. 陈粟：旧粮 9. 乡闾：乡村里巷 【赏析】 这是一首描述农民生活困苦，渴望改善现状的诗。诗人从春雨写到稻米，然后写到物价，最后写到人民的生活状况和政府的责任。 首句“春来一月雨”，春天来了一个月，雨下个不停。第二句“米斗钱三千”

茶荔谣 阳春播一气，着处成芳菲。 闽地本荒落，山川亦何奇。 嬴刘始为郡，望秩暨武夷。 通仕良鲜少，贡入还稀微。 晚唐得常公，文化今有遗。 国初归职方，况复兵革稀。 圣化溥涵育，生生浩无涯。 昭陵锐图治，四夷息鞭笞。 峨峨四谏官，日晏犹彤墀。 君谟起南服，感知无不为。 芹曝犹欲献，茶贡讵非宜。 草木贵多识，荔谱何伤而。 岂意成滥觞，岁献妨耕犁。 当年东坡老，作诗叹荔枝。 诗语似成谶，采茶武夷溪。

【注】崇安县学：指福建崇安县的县学。 出山未逾月，辄复入山去。 平生武夷志，兹游适真遇。 诛茅倘可遂，岂但山水趣。 扶摇欣夙心，踌躇动长虑。 恭惟文公学，倡道匪虚语。 向微剖析功，斯人遂聋瞽。 斋居一原叹，此叹无人悟。 晚年制作心，门人未轻许。 真实浸泬寥，枝叶谩夸诩。 漂沦未百年，剽窃立门户。 吾党固有愆，斯道自今古。 扶偏须忠臣，邪说可无距。 同志此来游，兴言激余素。 礼乐愧河汾，兴唐竟谁予

这首诗是唐代诗人王维创作的五言古诗。全诗共八句，内容如下： 1. 七闽古要荒，是为越南徼。 2. 秦汉列职方，居民亦稀少。 3. 文风渐褰开，李唐盛称表。 4. 问之何因尔，风气有先兆。 5. 桓桓观察公，切切廑告诏。 6. 至今章掖流，诗书被馀照。 7. 伊洛道既南，考亭重继绍。 8. 譬之中天日，万古垂炳耀。 9. 岂但行中原，衣被弥岭峤。 10. 云胡一气迁，变化有难料。 11.

《易经致用院李同知论海舶》 上致用院李同知论海舶 易经致用，始于伏羲神农； 耒耜既生，聚敛交易； 私公不交，本末无倒悬。 古人致用术，称物无不偏； 禹贡九州，中邦之外也。 四方贡献，不畏远边； 碣石之北，冀右海岱青徐。 东南沿海，淮扬江海沿。 宝远物，有道归陶甄； 成周治国，半在周官编。 虞衡商贾，何不捐末利？ 艰难开国心，什一犹欲蠲； 裒益固道，公功格皇天。 后儒不知学，说理多虚玄；

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象，表达技巧，语言，评价作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“题林氏药圃”，然后分析诗歌的主要内容，再根据内容进行赏析。具体来说，此诗是一首赠诗，表达了对友人的深厚情谊和良好祝愿；全诗以“药”为引子，写自己与林氏交往的经历。 【答案】 译文：只要我心有这个愿望，就难以抵挡它。至人是很难遇到的，我要向你致谢。授你药方却不给你药方

【注释】： 1. 赠琢砚：赠送给琢砚。 2. 我闻铜雀瓦，只覆娇屋姝（zhū）——听说那铜雀台上的瓦片，只是用来覆盖娇美的女子的屋子。 3. 又闻端溪石，只近贪泉夫（quán）——听说那端溪的石头，只是被用来靠近贪婪的人。 4. 胡为得贵重，置我几案隅——为什么能得到这么贵重的东西，把它放在我的书桌边角里呢？ 5. 尚恐习气腻，解使简册污——还担心这习惯会让我变得懒惰

这首诗是宋代诗人林逋创作的，全诗共八句。每句的关键词和注释如下： 1. 壶山一片云，沧海一轮月。- "壶山"：指山名。"片云"：形容云彩的轻盈。"沧海"：大海，用来形容月亮在海洋中的倒影。 2. 仁人典刑静，志士胸次阔。- "仁人"、"志士"：都是古代对有品德的人的称呼。"典刑"：法律或准则。"静"、"阔"：形容内心的平静和宽广。 3. 我来登斯楼，抚景亦奇绝。- "我"：诗人自称。"斯楼"