解缙

这首诗是唐代诗人王维所作，内容如下： 南行寄友 结发事明主，摛文翔凤池。 载笔侍帷幄，衣绣当前墀。 㷐煌沐恩眷，觐省归庭闱。 十年遭运否，河陇孤栖迟。 东还未展翮，一麾复南驰。 时来过乡郡，访旧同遨嬉。 留连接欢宴，不忍暂相违。 稚子知我去，寤寐牵裳衣。 小妾中夜泣，为言归何时。 丈夫志四方，离别何足悲。 今逢天子圣，底定如京圻。 多才实济济，中外罗星棋。 治效日熙皞，斯民信无为。 自当安蹇拙

诗句释义与赏析： 1. 枫落字江云 - 注释: 枫叶落下，像是书写在江上的云朵。 2. 霜侵寒夜月 - 注释: 霜冻侵袭着寒冷的夜晚，月光被染上一层薄薄的霜。 3. 飘飘刘贞长 - 注释: 刘氏的品格高洁如飘渺的长风，难以捉摸。 4. 挥手捐佩玦 - 注释: 挥手告别时，将佩玉（一种饰物）和玉玦（古代用作信物的装饰物）一同赠送。 5. 鸿宝箧中书 - 注释: 珍贵的书籍藏在精美的箱子里

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌内容、体会诗歌情感的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心内容，然后结合诗歌创作背景理解作者情感以及相关注释和标题进行具体分析，最后结合重点词语概括诗句大意即可。 过阳朔：经过阳朔。 阳朔江城据石头，唐碑独枕寒流。 阳朔：今广西阳朔县，古称严州。江城即桂林城，位于漓江西岸。据：倚靠。石：指象山的岩石，在桂林东北漓江东岸的青翠山上。 唐碑：唐代所刻的碑文

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗句的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。 【答案】 （1）“十载”指十年，表明与陈二尹交往已久。“应同雷与陈：”诗人自谦才学不足，不能与雷、陈比肩，但希望与他们同心协力

注释： 阳朔县中城北寺庙，人们传说那是曹邺曾经居住的地方。 岁月已久，寺庙荒废，没有人居住，只剩下石岩名叫读书岩。 赏析： 这首诗是一首咏古怀贤之诗。全诗以“读书岩”为题，描绘了读书岩这一名胜的历史变迁，表达了诗人对曹邺的怀念之情。 首句写读书岩的位置。阳朔县中城北寺，人传曹邺旧时居。这句话交代了读书岩的地理位置和历史背景。阳朔县位于广西省东北部，是一座美丽的山城。在县中心

这首诗通过赞美墨菊的坚韧与高洁，表达了诗人对自然和人生的深刻理解。下面我将逐句进行解读： 1. 春苗茁芳露，贞脆无异姿。 （注释：春天的嫩苗在露水中茁壮成长，虽然脆弱却有着不平凡的姿态。） 2. 濯濯等鲜妍，猗猗竞华滋。 （注释：沐浴在阳光中的花朵鲜艳夺目，争相绽放，争着展现出美丽的颜色和生机。） 3. 秋风飒然至，殒落纷蓬茨。 （注释：秋风萧瑟地吹来，花瓣纷纷落下，就像被风吹散的草堆一样

题万竿烟雨图 高君豪气如长虹，挥手画竹如画龙。 烟云卷舒白日动，雾雨变化当晴空。 长林倏忽千万垒，尺纸摇撼银河通。 荆扬山开洞庭拆，宇宙飒飒生凉风。 纵观未辨节与叶，脱略形似超凡庸。 画名书法两不论，笔墨之外疑天工。 为爱夏官少司马，极口称道不觉言词重。 便将妙墨等淇澳，传播四海来诗筒。 大篇短章悉绝好，金宣玉振歌舂容。 此君心事比造化，岂大声色惊盲聋。 誓将松桧历冰雪，笑拂蔓草纷青红。

【译文】 雪光照着白昼，羁旅之人感到凄凉。 侏儒和羌羯相邻，穿着马皮和羊皮。 水面平静像红色，水鸟和老鼠在水边。 有人打捞出了水鼠，这只水鸟悲伤地徘徊。 真是神异的怪异，我向夏禹王叩首。 夏禹功业遍及各地，这里的功绩最为显著。 我想著书立说，有笔长如扛。 鬼神也许会护佑，金石仍然铿锵。 秋天收成买宝笈，拿着献给皇上。 【注解】 1. 西行寄同乡诸友：诗人将自己与同乡朋友相别时写来的书信。 2.

岐黄去我久，世情恒忌医。 所以卢扁俦，韫光隐蓬茨。 我爱东垣公，著述无瑕疵。 逝将有知己，千载能求师。 庐陵市阛阓，同姓业在兹。 翩翩去炎热，寂寞山水涯。 再传志隐逸，湖海自游嬉。 环州结精舍，种杏成阴翳。 开花二三月，绕天红雨垂。 勃如赪霞烂，郁若云离披。 朱实破绿叶，金丸坠春泥。 未有驯虎异，林密众鸟栖。 鸟喧景益静，坐起无愁思。 疾有不讳者，问药施与之。 岁久功益茂，孚信理不疑。

诗句解析与译文： 1. 秋山风露寒，林莽忽摧落。 - 注释: 秋天的山间，秋风带来了寒冷的气息，树林在不经意间显得有些萧条。 - 译文: 秋季山中，秋风带来阵阵凉意，树木在不知不觉间开始枯萎。 2. 山家乐馀暇，宾客时剥啄。 - 注释: 山中的人家享受着闲暇的时光，时不时有客人来访，敲门声此起彼伏。 - 译文: 山村的人们享受着闲暇时光，不时有客人来访，敲门声此起彼伏。 3. 开门扫败叶