刘攽

【注释】 稻：水稻。螯：螃蟹的脚，蟹爪。罾（zēng）：《说文》“罾”指网。“罾”即用竹篾编成的鱼网。这里指捕鱼工具。橙：柑橘。 【赏析】 这首《蟹》诗描写了秋日收获时节，稻田里成熟的稻谷和水波粼粼的湖面，衬托出丰收的喜悦。作者以“蟹”为题，借螃蟹来抒发对丰收的感慨之情。全诗语言质朴自然，意境清新明快，充满了生活气息，反映了诗人热爱生活的情怀。 首联写稻熟水波老，霜螯已上罾

黄金能成不愿铸，封侯可得差有求。 小来一意今白首，世事万变都无谋。 注释：黄金能够铸造成各种器物，但是不愿意去做；被封侯的希望很渺茫，只是因为有了追求。从年轻的时候到现在，一直坚持自己的想法，到了晚年却感到一切都没有意义了。 诗书已废徒博弈，交友益落空沉浮。 注释：由于生活所迫，读书写字的机会都没有了，只能和朋友下棋娱乐；朋友之间的交往也越来越少，变得空虚和浮躁。 江湖渔钓足自给，拂衣归去营扁舟

《将游吴中寄原父》是一首七言律诗，作者是宋代诗人陈师道。 译文： 我宦海沉浮已有时日，如今已不再像孔丘那样忧虑。 我回到故乡后，问朋友长铗如何？听说吴地的子弟习水，他们的生活怎么样呢？ 我因失去爱妻而悲痛欲绝，这实在是一件让人痛心的事情啊！ 我明白人生就像天上的白云一样变幻无常，因此我现在才懂得了“天行健，君子以自强不息”的道理。 我虽然身处乱世，但我并不讨厌这里的生活

【注释】 酴醾：荼蘼花。 轩：亭台。 积雪犹残雨复新，正朝日晦只逡巡。 雪还没有融化完，雨水又来了，太阳也躲起来了。 浮云未省见白日，细草何事知青春。 浮云不知道白日何时来，小草也不知道春天到来。 杖藜苦恨泥污客，解衣生憎寒着人。 我拄着藜杖很遗憾被泥污了，脱掉衣服感到寒冷。 迁莺来燕势未可，天意靳靳留芳辰。 迁徙的黄莺燕子飞得不安稳，是天有意要留住这美好的时光。 【赏析】

《八月十五日秋分是日又社》是宋代诗人刘攽创作的一首五言律诗。全诗如下： ``` 秋分当月半，望魄复宵中。 难得良辰并，仍将吉戊同。 高楼连卜夜，浊酒任治聋。 注想乘槎客，何如击壤翁。 ``` 接下来将逐一解释诗句的含义以及整首诗的赏析： 1. 秋分当月半：秋分是二十四节气之一，此时昼夜等长，为农历二十四节气中的第十六个节气。这里的“当月半”意味着秋分恰好在一个月的一半，即仲秋时节

【注】1. 文石陛：指皇帝所登的台阶；2. 紫泥书：诏书；3. 通籍：任官后，其户籍已编进官府。4. 弦歌：指官员们闲暇时的娱乐活动（如弹琴唱歌）。5. 陶彭泽：东晋大诗人陶渊明，字元亮，曾作《归去来辞》云“田园将芜胡不归？既自为池台，何须待园畦”，此处借以表明自己不愿做官。 送邵中允知华亭县 一登文石陛，立拜紫泥书。省户方通籍，弦歌想下车。飞凫来不远，唳鹤听何如。莫作陶彭泽，田园与世疏。 注释

晦日自荐福泛舟泊女郎台下又泛东湖 晦日，即晦气之日。晦气之日泛舟，暗示诗人此时心情不佳，情绪低落。 雪解寒生水，平湖照眼新。 雪融化后，水面上泛起涟漪，使原本平静的湖面也显得生机勃勃，令人感到新鲜。这句诗描绘了一幅冬去春来的美丽画面，同时也反映了诗人对生活的热爱和对未来的期待。 扁舟徐送客，绝境渐无人。 诗人乘坐的小舟缓缓行驶在湖面上，送别离去的朋友。在诗人眼中

【解析】 本题考查理解诗歌内容、鉴赏作品的思想情感与评价作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，这是一道综合题，既考查考生对古诗文的记忆能力，也考查考生对古诗文的理解和赏析能力。解答此题，考生既要理解诗句的内容和思想感情，又要熟悉常用的古诗文名句，还要掌握一些常见的修辞手法

注释： 宿云收叠岭，初日上危岑。 宿云：即晚云，傍晚的云。收叠岭：形容山峰层峦叠嶂。危岑：高峻的山岭。 黤黮千重黛，光芒一线金。 黤黮：浓黑。千重黛：形容远处的山色浓翠。光芒一线金：形容太阳发出的耀眼的光芒。 秋高怨摇落，野旷快登临。 秋高：秋天的天空高远。怨摇落：指秋天树叶凋零的景象。快登临：指登上高处可以俯瞰四周。 谁怪欣然乐，山林慰此心。 谁怪：何人会奇怪。欣然：高兴的样子。山林

诗句： 1. 密竹换啼鸟，清池添放鱼。 2. 悬藤林下坐，响石洞中居。 3. 兴趣自无尽，传闻那得虚。 4. 如何仲长子，刻意但成书。 译文： 1. 密密的竹林交换着鸟儿的啼鸣，清澈的池塘增添着游鱼的乐趣。 2. 在树荫下坐在悬藤之下，在石头的洞穴中居住。 3. 兴趣总是无穷无尽，那些传言哪是真实？ 4. 如何仲子才高八斗，却刻意追求书写成就。 赏析： 这首诗描绘了一幅宁静而优美的园亭景象