文同

徐太元 彼徐太元者，杭州之参军。 同僚曰张惠，犯赃抵深文。 徐哀其母老，诣狱辄自陈。 谓惠所受赃，太元本同分。 今傥独坐惠，此狱无乃冤。 均之不满法，惠遂减死论。 太元亦坐免，不调十馀年。 西台李侍郎，典选世所贤。 闻徐之所为，特以不次迁。 擢授郑司功，太元名始传。 后为申王师，德行人推先。 嗟哉后世人，恩义日不完。 初既同职事，言色殊相欢。 谄酒与佞食，旦夕同杯盘。 一有不得意，艰险立万端。

【注释】 1. 行李：指行装。 2. 何苦：何必。 3. 自笑：嘲笑自己。 4. 许大：多大，形容人身材高大。 5. 蟫鱼：一种很小的鱼类，喻指地位低下、受压迫的人。 6. 编简：指书卷或书籍。 7. 残馀：指零零碎碎的书稿。 8. 又锁十馀箧：又把十几箱书都锁了起来。 9. 作数随行书：带上一些必要的书作为路上阅读之用。 【赏析】 此诗作于作者被贬谪期间，表现了作者对人生价值和前途命运的反思

【注释】 野老：山野老人。耕垦（kěn）事：耕作、开垦田地。垄：田埂。岂无：难道没有吗？冻馁（něi）：饥饿受寒。止数出：仅能提供几个。地产：土地出产。止：仅。几种：多种。何言冗（rǒng）：说什么无用。 【赏析】 《野老歌》是唐代诗人王维所作，此诗描写的是山中老农的生活情景，表达了作者对农民的深切同情和赞美之情。全诗采用对比手法，通过对比，揭露了当时统治阶级对劳动人民的残酷剥削

【解析】 这是一首题画诗。作者以极其简练的笔墨，勾勒出一幅乱石林立、形态各异的自然景观，表达了诗人对大自然的喜爱之情。 第一句：“孙老抱奇笔”。孙老：指的是孙位，即孙位的字“怀悦”，东晋时期著名画家。抱：持握；奇笔：指用奇特的笔法。这句话的意思是说：孙老握着一支用特殊笔法描绘的笔，来描绘眼前的景物。 第二句：“临纸恣挥洒”。意思是说：在宣纸上尽情地挥洒。恣：任意；挥洒：洒写，指作画

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和分析能力。解答此题的关键是在了解课文内容的基础上，能准确细致地把握文章的思想感情，并在此基础上运用一定的文学知识进行分析概括即可。首先明确这是一首五言绝句，“缥缈”是形容人飘忽不定，“谁氏子”即指谁家的孩子。然后理解诗意：是谁家的孩儿？学道要升仙。人世岂不乐？何苦求上天。反首顾我语，子岂得谓贤。智如扑灯蛾，甘就膏火煎。第一联“缥缈谁氏子”

《宿田家》 日落云四起，牛羊下高原。 今夜宿何处，孤烟生远村。 寥寥岩狖响，扰扰林鸦喧。 危坐欲终夕，此意将谁论。 注释： - 日落云四起：太阳落山后，天空中的云彩聚集起来，形成了一片壮丽的景象。 - 牛羊下高原：牛羊们在广阔的高原上自由地奔跑着，享受着大自然的恩赐。 - 今夜宿何处：在这片陌生的土地上，我不知道今晚我该在哪里过夜。 - 孤烟生远村：远处的小村庄升起了一缕炊烟

【注释】 旱雷：夏旱。亦已久：已经很久了，指很长时间了。众：指百姓。惧：害怕。非常灾：非寻常的灾害。茫茫：广阔无边的样子。赤风：炎热的风气，这里指烈日炎炎。起炎埃：起了暑热的尘埃。密云徒满空：浓密的乌云满天。甘泽：及时雨或好雨。竟：竟然。来：降临。日日喧怒雷：每天响起震耳欲聋的雷声。 【译文】 夏天的酷热已经持续很久了，百姓们担心这种天气不是普通的灾祸。 广阔无垠的田野中，烈日炎炎，暑气蒸腾

秋兴二首 百虫感秋阴，入夜声更切。 问尔苦何事，到晓啼不歇。 盈庭不可止，蓊秽藏万穴。 会是天使然，相将送凋节。 注释： 百虫：各种小昆虫。感秋阴：感受秋天的阴气。百虫感秋阴，指蟋蟀等小昆虫感受到秋意而鸣叫。 入夜声更切：到了夜晚蟋蟀的叫声更加响亮和清晰。 问尔苦何事：询问你们为什么如此悲伤。 到晓啼不歇：直到天亮还一直在鸣叫不停。 盈庭不可止：庭院里到处都是你们的叫声，无法停止。 蓊秽藏万穴

【解析】 这是一首描写僧房的诗。首联写诗人寻访古寺，却遇到老僧不在。颔联承上启下，点出题旨：既然老僧不在，只好在寺内作壁上书。颔联中“巾钵定何之”，是说僧人的行囊里一定有什么东西，所以才会匆匆离去。“禅房封屈膝”，是说僧人的禅房被堵死了，不能进去。“蛛丝网窗户”，是说蜘蛛网上了窗，说明屋内有人打扫过。“蜗涎篆墙壁”，是说墙壁上粘着一些像蜗牛爬过的痕迹。尾联写诗人欲走还留，空自盼望着僧人归来

【注释】 作诗：写诗。吾乡：我的家乡，这里指作者的家乡。清丽：清新美丽。幽深：幽静深远。 【赏析】 这是一首题赠友人并勉励他多写诗稿的诗。 首句“作诗所患格不高”，是说写诗时最大的毛病是不善于运用声律和用词。这是指初学写诗的人常犯的一种毛病。诗人认为，作诗时最大的忌讳是不懂声律和用词，所以作者要劝诫他不要害怕犯这个毛病。 二、三两句是对友人写作的鼓励与赞美