彭玉麟
【注释】 三潭印月：指月光倒映在西湖的三个湖中。三潭：指白堤上孤山北面的三座小石塔，因形状像三个水潭，所以称为“三潭”。翠轩：指游船。联：指两行。 【赏析】 诗以白堤孤山北面的三座小石塔作比，称其为“三潭”，而“印月”则是指月光倒影在西湖的三个湖中，与西湖中的三个小岛连成一体，形成一色。 前两句写秋日的西湖景色，后两句写游船在湖上悠然自得
劲节冷梅花，丛祠抔土足千古； 芳邻结孤屿，处士忠臣是一家。 注释：劲节，即坚贞不屈的节操，比喻高洁的品质；冷梅，指傲雪凌寒的梅花，比喻坚贞不屈的品格；丛祠，指墓地；抔土，坟墓；千古，永远流传下去；芳邻，美好的邻居；孤屿，孤岛；处士，隐士；忠臣，忠于君主的大臣；一家，一个家族。 赏析：这首诗是一首赞美林汝霖墓联的诗，表达了对林汝霖高洁品质和忠诚精神的赞美。全诗以“劲节冷梅花”和“芳邻结孤屿”为起兴
星斗摘寒芒，古今谁具摩天手； 乾坤流浩气，霄汉常悬捧日心。 注释：星斗如同摘取寒芒一样，自古以来又有谁能具备摩天之手呢？宇宙间流转着浩大的正气，天宫常常悬挂着捧日之心。 赏析：这首诗通过描绘黄鹤楼的壮丽景象，表达了诗人对古人智慧和勇气的钦佩之情。首句“星斗摘寒芒”，形象地描绘了黄鹤楼的夜景，星辰闪烁，犹如从寒芒中摘取出来一般。次句“古今谁具摩天手”，则进一步强调了黄鹤楼建筑的雄伟壮观
【解析】 本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。此题要注意跟原诗比较，找出答案，答题时先指出该句运用了什么手法，然后结合具体内容进行分析。 “月破松梢晓，诗吟马上秋。”意思是：月亮从松树梢尖上探出头来
这首诗的译文是： 贞女行， 嗟嗟彼美姝，至情自有属。谁说古共姜，今世睹难复。 谁说劲草无，扶风有贞木。志同金石坚，从绳不能曲。 心同冰雪清，飞尘不能黩。鬼神为之欣，天地为之肃。 冯郎木主成，往拜我斋宿。名教古今尊，理难语流俗。 不吊而往贺，庶几有感触。广文诸先生，名篇灿绮縠。 黄堂太守贤，彤管扬清馥。御史大中丞，缘情申奏犊。 飞骑达天庭，褒嘉无愧恧。纶綍颁煌煌，绰楔竖矗矗。 百年虽苦心
泊甘棠湖雨后看庐山五老峰 匡庐峰，何葱茏，五老秀削青芙蓉。嵚崎屴崱凌长空，雁行排列舒芙蓉。 虬藤蜷木如扶筇，苍颜绿发苔蒙茸。远看伛偻复龙钟，近看挺拔秀且雄。 我家南岳依祝融，曾登泰贷与华嵩。不见湖光万顷扩其胸，不见洪涛巨浸当其冲。 此峰不独飞泉鸣琴声淙淙，更有汪洋灏瀚鄱阳湖水飞银龙。 闻说上有千年桃花红，几欲凌空飞到天池最上重。 大呼匡庐处士同去寻仙踪，振衣千仞长啸开群聋。
这是一首五言诗，全诗共四十七个字。下面是对这首诗的逐句释义和赏析： 贞女行 衡山深而幽，湘水净而绿。山幽何足奇，水净何足录。 此中毓秀灵，女贞森朴棫。马冯旧朱陈，儿女新如玉。 丝罗结丝罗，朱绳牢系足。亲友偕欢欣，共道姻缘夙。 公子佳翩翩，文采光离陆。鸾交已定期，无何乖凤卜。 二竖忽为灾，阿郎疾危蹙。修文赴玉楼，红丝命难续。 噩耗来女家，父母各瞠目。女已测知之，趋向膝前伏。 哽咽低致词
【解析】 本题考查对诗词的赏析。解答此题的关键是在了解诗歌的内容的基础上，根据题目的要求和提示信息梳理内容，分析概括诗句的意思，并结合重点词句来分析诗歌的内容和作者的情感态度等。本题要求对这首诗逐句释义，并赏析其内容及表达情感。解答时先解释诗句的意思，然后根据注释分析诗人的情感。第一联：“贼平后喜少皋胞弟归来”，写平定叛乱以后，喜得胞弟归来。“贼平”指平定叛乱；“胞弟”即亲兄弟，这里指弟弟
我们来分析这首诗的内容： 游兰亭有感 - 这首诗是诗人在游览兰亭时所创作的，表达了他对兰亭美景以及历史事件的感慨。 旧日兰订不可寻，频教胜会忆山阴 - “旧日兰定”指的是历史上的一次重要的兰亭聚会，而“频教胜会”则表示这个聚会经常被提及，仿佛每次提起都会让人回忆起那个美好的时光。“山阴”指的是兰亭所在地的地名。 空留一纸昭陵帖，孰嗣千秋典午音 -
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容要点能力。解答该类试题，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后根据这一要求对诗歌进行具体分析。此诗为七言律诗，是南宋抗金名臣李纲的代表作之一。全诗四联八句，结构严谨，脉络清晰。前三联写江西肃清，后一联写江南恢复，最后以“惟有疲民苏未易”抒发诗人的感慨。第一联中