陆深
这首诗是作者与友人赵类庵共同欣赏灯火的诗作。下面是逐句的解释和赏析： 一、首联 “诵君灯花篇，值我灯花灿。” - 译文：我读了你关于灯花的文章，正当我自己也看到满室的灯光璀璨。 - 赏析：诗人通过诵读朋友的文章，感受到了文章中对灯花的赞美和描绘，自己也看到了满室的灯光璀璨，这反映了诗人对灯花的喜爱和欣赏之情。 二联 “旖旎欲浮香，敷披似春半。” - 译文：灯花摇曳着如同美丽的衣裳
这首诗的作者是唐代诗人李商隐。以下是对这首诗的逐句释义： 风雨夜拥炉防警楫儿从傍屡作啼思 这句诗的意思是在风雨之夜，作者紧紧抱着火炉，警惕着外面的盗贼，而小儿子在旁边不断地哭泣。这里的“防”是指防范，“警楫”指的是用桨拍打水面以驱散盗贼。 野居宁免惧，所恨乏兼赀。 这句诗的意思是作者住在野外，可以不必担心盗贼，但遗憾的是家里缺乏钱财。这里的关键词是“野居”，即野外居住
【解析】 此诗首联写雨声，颔联写雨中景；“偃息”二句点明诗人心情。中间四句写雨后情景，末二句写诗人心境。最后两句以饮酒作结，抒发感慨。 【答案】 译文： 淅淅沥沥地打在苇丛上，淅淅沥沥自檐间传来。 幽居忽复旦，迥野薄江城。 偃息从兹始，尘鞅讵能婴。 园田被膏润，琴书有馀清。 浮生本未定，誉毁等阴晴。 聊有盈觞酒，独酌慰幽情。 赏析：《听雨》一诗的写作背景是诗人罢官回乡后，与友人相聚，共赏一场春雨
【注】 吴：古代指今江苏、浙江一带。 湖石：太湖中的奇形怪状的石头，如灵峰石、飞来峰等。 雨中阅之：观赏雨中的湖石。 赏析： 诗人以“巨灵”比喻湖石的雄伟壮观。诗人在雨中观赏湖石，只见湖石在蒙蒙细雨中，仿佛有“巨灵”在挥斧劈开，露出“青数拳”。诗人用“擘此”形容湖石的形状奇特，“婵娟”形容云彩的美丽，“卫公”指唐代名将李靖，“米生颠”指唐代著名文学家李白，诗人以他们比对湖石与云、云与春烟的关系。
南望水涩舟不得去，同行者谋就陆戏成自慰 南望江水因天气变而变得湍急，船难以行驶，同行的人商议着上岸嬉戏。 春江多柳花，风起花还飞。 春天的江面上布满了柳树的花絮，一阵风过后柳絮飞舞。 夕阳敛飘荡，委地相因依。 夕阳西下时，柳絮纷纷落在地上相互依赖在一起。 行止谅有数，蚤暮同所归。 行走和停止都有预定的时间，早晚都回到同一个地方。 百年总行旅，安用长歔欷。 一生之中总在旅途，又何必感叹长久的叹息呢
【解析】 这是一首托物咏怀诗，写诗人在中夕独坐时所发出的感慨。第一联“古井”和“春”“夏”对举，以季节的变化喻指人的衰老变化。第二联是说孔子叹息于自己像粪土一样，诗人则咏叹道德的基石。第三、四句是写人生短暂，时间流逝，不可追悔。最后两句是说，没有好的名声的人，是不能成为老师的。 【答案】 译文： 古井无泉，夏天枯木不生枝。 孔子悲叹自己的身世与价值，诗人吟唱道德的根基。 黄昏时分，我独自坐着沉思
邯郸县南，见捋柳芽者充饥。 青青杨柳树，弩眼学窥春。 春风渐暄妍，品汇一以新。 如何遭采折，捋之叶屯屯。 初疑摘早茗，尤恐识未真。 问此胡为尔，答云疗饥贫。 芽茁本可茹，何暇辩芳辛。 既免私家竞，复有官道遵。 连朝断烟火，持此抵八珍。 地炉酌野水，拾樵煮清淳。 幸将糠秕杂，撑腹藉轮囷。 去秋淫潦厄，今春点差频。 焉知岁年计，聊度旦暮身。 呜咽语难了，泪落如可纫。 见此三叹息，临岐倍伤神。
【注释】 俨山：山名，在今江西。 晚意：傍晚时分的情思。 翘林：指高大挺拔的树木。 别渚：分立两岸的小洲。 云霞变：天空中云彩变幻。 焦枯慰时雨：干旱后的雨水滋润了焦枯的大地。 凌冲志：指雄心壮志。 蓬瀛：蓬莱、方丈、瀛洲，都是传说中的仙山。这里泛指神仙居住的地方。 凉飙（biāo）满衣苎（zhù）：清凉的风从竹林里吹来，使衣衫感到凉爽。 中炯（jiǒng）：心境清明。 晏如：安然自得。
这首诗的原文是： 拟行行重行行，岁盈易寒风，旷野何萧条。 深居戒远趾，四壁亦飘摇。阳和日已往，阴冱日已骄。 门外远书至，启函知故交。慰我以好音，期我以明昭。 感兹殷勤意，千载讵能销。素心抱愚衷，欲吐还自韬。 逐句释义如下： 1. 第一句“拟行行重行行”表达了诗人对人生旅途的感慨，暗示着人生的无常和重复。这里的“拟”可以理解为模仿或模拟，而“行行重行行”则形象地描绘了人生的循环往复。 2.
【解析】 本题考查学生对名篇名句的背诵和默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填、错填均不得分，其中古诗文中重点记忆的易混词有：侯、阙、庭、扉、朔、晖、阴、霁、景等词。对于提示语“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，此考点属于直接性默写，解答此类题目时最好选准诗句，然后不要出现错别字。注意一些生僻字