区大相

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容要点的能力。解答此题，考生先通读全诗，了解主要内容，然后根据题目要求，逐一分析诗句中的关键词语，理解诗句大意，最后概括出诗句的主旨。 “春辞鸳鹭列，夏阻凤凰城。”春辞鸳鹭列：春天辞别了鸳鸯和鹭鸶。夏阻凤凰城：夏天被阻隔在凤凰城中。 “未果酬恩遇，何阶达圣明。”未能报效君王的养育之恩，怎么能达到圣明君主的境界？ “仆臣犹左秩，司驭乃留京。”“仆臣”指诗人自己

【注释】 咏琴台：吟咏琴台。汉代，论才子，指汉代司马相如。司马相如，字长卿，蜀郡成都人，西汉文学家、辞赋家。他与卓文君私奔至临邛，被汉武帝征召入朝为官，因作《子虚赋》而闻名于世。后以“相如”作为有才华的人的代称。相如秀孤骞（qí，高远的样子），指他的文采高超，与众不同；孤骞，即“超凡”，超越常人。日暮，天黑的时候。高台，指琴台。日暮，黄昏之时。临风，面对风；挥朱弦，拨动琴弦。疏梧，稀疏的梧桐树

注释： 1. 春晚气和燠：春天的天气温和。燠，暖和。 2. 延眺凭高步：延望眺望，凭依高处步行。 3. 层轩面芳洲：高高的楼台面向美丽的芳洲（水边）。 4. 交窗临广路：交叉的窗户面对着宽阔的道路。 5. 近浦百花飞：靠近河边的地方百花盛开。 6. 遥空一禽度：遥远的天空中一只鸟飞过。 7. 云涯隐樯楫：云的边缘隐约可见船桅（航标）。 8. 沙岛淡烟雾：沙岛上弥漫着淡淡的雾气。 9. 波荡鸥群轻

庄生本旷达，惠施亦多方。 辨囿入芒渺，鱼乐且徜徉。 非鱼复非我，此中意何长。 斯人诚已矣，千载但空梁。 注释： 1. 庄生本旷达：庄子（庄生）原本性情开朗豁达。 2. 惠施亦多方：即指惠施也有许多方面的见解和思想。 3. 辨囿入芒渺：分辨界限进入广阔无垠的境地。 4. 鱼乐且徜徉：鱼儿在水中快乐地游弋。 5. 非鱼复非我：不是鱼就是我，无法再是其他事物。 6. 此中意何长：这其中的意义是什么？

【注释】： ①井冈：即井冈山。②华林：指山林，喻隐居之所。③金塘：指水边。④重来：多次来访。⑤燕雀：比喻微贱之人。⑥松萝：指隐士的住所。⑦“图书”二句：意谓读书写字之具。⑧投分：指朋友间的情谊深厚。⑨“伊昔”二句：意谓与这个人交往，是从晚年才相交的。⑩“定交”二句：意谓与这个人结交，是以年长者的身份。 【赏析】： 此诗为诗人在井冈山寻访故友黎惟敬的旧居时所作，表达了诗人对故人的思念

首夏濠上呈黎惟仁 初夏天气渐渐热，万物开始蓬勃生长。 门巷里树木郁郁葱葱，左右两边有清渠流淌。 树叶茂密遮蔽了蝉鸣，水草盛开引来鱼儿戏闹。 这时正值夏季草木繁盛，人们纷纷回家避暑纳凉。 打扫道路准备迎接朋友，共同劳作等待雨水滋润。 小技巧展示蝌蚪的形态，大才能愧对美玉珍宝。 只羡慕任公垂钓湖边，独自守候班生庐下。 听说你隐居在南郭，我于是与世情疏离。 早先就憧憬云霞之想，如今终于能得金庭书卷。

这首诗是王维的《少年行》。 门有万里客，不剑亦不琴。 这句诗的意思是门前有位远道而来的客人，他既不带武器也不弹琴。 手持漶灭刺，欲语泪先淫。 这句诗的意思是手里拿着已经模糊不清的剑，想要说话却先流下眼泪。 家本东鲁儒，豪举世难任。 这句诗的意思是他的家乡在山东，是个读书人，但在天下豪杰中也难以胜任。 游戏孟诸野，射猎峄山岑。 这句诗的意思是在孟诸野玩耍，在峄山打猎。 徒手殪猛虎

归𤀌川作 平畴秀嘉卉，高堰递细涓。 烟火桑柘外，渔钓竹林边。 萝径绝洒扫，风磴乍攀援。 云霞薄樵岭，花木明𤀌川。 插槿护颓墉，激涧泻鸣弦。 夕圃摇佳蕙，遥林生晚烟。 田父四五辈，问讯丘中缘。 壶觞有深趣，兼无章绶牵。 抱瓮钦丈人，岩耕俪昔贤。 兹水洵乐矣，吾归将老焉。 译文： 在平坦的田野上，美丽的花草竞相绽放，高高的堤坝像细流一样缓缓流淌。远处，烟火和桑树交织在一起，近处

【解析】 此题考查诗歌内容理解。“阮公天性逸”是全诗的首句，交代了阮籍的生平特点，即“天性逸”，也就是超脱世俗，追求自然本性，不受世俗拘束；“长啸入苏门，遇此异代人”是次句和第三句，写阮籍进入苏家后与苏氏子弟的交往，以及苏氏子弟的风采。“世事了不答，终古徒自陈”是第四、五句，写阮籍在苏门期间，虽然与苏氏子弟交往甚密，但始终不问世事，只是自得其乐，吟咏风月；“意尽还山半，清音流涧滨”是最后两句

注释：傲视战国的官员，著书在漆园之中。 厌倦于时世，乘机观察天地的起源。 嘲笑鲁国的儒家，谢绝楚使的馈赠。 寄身方外，希求柱下之史的知遇。 赏析：这首诗是作者对战国时期一些志士仁人的颂扬。诗中以“傲吏”、“有为”等词语形容这些志士仁人的傲岸不群、超然物外的性格特点，同时也表达了他们的不满与愤懑。他们虽然身处乱世，但仍然坚持自己的理想和信仰，不愿意随波逐流，沉溺于世俗的权力斗争和名利场中。