刘崧

【解析】 本题考查对诗歌的综合赏析能力，此类题目解答时首先要明确题干的要求。然后根据要求圈定关键的内容，最后结合重点分析诗歌的主题、思想情感及手法。这首诗的译文：夜半时分山中布谷鸟啼叫不停，离乡之人归家途中在梦中迷路。深山三月青苗已老，但还有荒田尚未开垦犁耕。诗人以简洁的文字，表达了自己内心的思乡之情，同时通过描写景物抒发了对故乡的眷恋和对亲人的思念之情。 【答案】 译文

【注释】： 1. 村北村南春雨多，千声布榖奈君何？——这句诗的意思是，春天的雨水在村北村南到处下着，到处都是布谷鸟的叫声。诗人用“布谷鸟”来表达自己的情感，同时也描绘了一幅春雨蒙蒙、鸟语花香的田园景色。 2. 稚子不知征战苦，把秧犹唱太平歌。——这句诗的意思是，那些孩子们不知道战争的痛苦，仍然欢快地唱着歌颂和平的歌谣。这一句诗表达了诗人对和平生活的向往和赞美之情。 【赏析】：

诗句解读 1. “余忧愤中戏作墨龙于报恩寺之西壁明日余兄子中复图于东壁有高视阔步之意” - 关键词: “余忧愤中”、“戏作”、“墨龙” - 这句话描述了一个场景，其中诗人因为某种忧虑和愤怒而创作了一幅墨龙画。在报恩寺的西壁，第二天他的儿子重新画了这幅作品，并且表现出了一种高视阔步的态度。 - 注释: 这里的“忧愤”可能指代诗人内心的矛盾或不安定的情绪。 - 赏析:

【注释】 见种松苗者：看见有人在栽种松树。 少壮从军事战征，东南十载废春耕：年少时随军打仗，现在在东南地区已经十年了，没有再进行春天耕种的事。 老翁远作诸孙计，闲种松苗待太平：年长的老者为子孙后代考虑，闲下来种植松苗等待天下太平。 【赏析】 《种松》是唐代诗人李商隐的组诗作品，共三首，此为其一。 第一首： 少壮从军事战征，东南十载废春耕。 老翁远作诸孙计，闲种松苗待太平。 译文： 年轻时随军打仗

注释：石桥下流淌的水流带起人家炊烟，紫殿春阴阁岸沙。山中鸟儿啼叫了几声，门前落尽了白桐花。 赏析：此诗描写了三冈寺的自然景色和人文环境。首句以石桥、流水、人家等景物描绘出一幅宁静、和谐的画面。第二句则从视觉的角度，通过春雨将紫殿的春阴洗刷干净，使整个画面更加清新自然。第三句通过鸟语花香的描绘，营造出一种宁静的氛围。最后一句则是对整个画面的总结，表达了作者对这种美好环境的赞美之情。全诗语言简洁明快

【解析】 本题考查对诗歌内容和作者思想情感的理解。 夜宿塘西山馆中，可怜愁雨又愁风。意思是说，我今夜住在山间小馆中，可恨的是，我又为绵绵的细雨、凄清的秋风所困扰。这两句诗写诗人在客居他乡的孤寂处境，以及因时序变迁而引起的内心悲苦。“可怜”即“可惜”，表示惋惜。 一瓢春酒千行泪，明日行人独向东。意思是说，我端起一瓢春酒，却洒落了千行泪水。明天就要远行东归，不知何日才能与家人重聚

【注释】 争战：指战争。东南：指南北，泛指全国。少定居：减少屯田的农户。独上西楼：独自登上西楼。坐寥阒（jì）：坐得空荡。四山烟雨一床书：四周山峦在烟雾中，如在眼前；只有一张书桌，桌上放着几卷书籍，仿佛是坐在书房里。 【赏析】 这首诗以“西楼”为题，写诗人登高望远时所见所感。首句点明题旨，说东南地区已经平定了战乱，但农民却仍然很少定居下来。次句进一步说明农民之所以不定居而继续流浪

【注释】 携：带领，带领家人一同前往。 争战：争斗、战斗。 过却：过了。 赏析： 这首诗是作者在春天初到成都后写的。当时，作者刚从戎马生涯中归来，心情十分舒畅，于是便邀请家人一起到郊外去游玩。他们来到山间，看到春意盎然的景象，便决定在那里过一个清明节，享受一下大自然的美景。然而，当他们正在欣赏风景的时候，却发现时间已经过去了许多天。这时，他们才想到要离开这里回家去。 诗的开头两句“二月携家又入山

注释： 春望，春天的景色令人伤怀。 荒城人散草如烟，荒废的城市里人们四散而去，草木如同烟雾般飘渺。 豺虎西来望市廛，凶猛的豺狼虎豹从西边涌来，它们贪婪地窥视着城市的繁华。 肠断城南望城北，我心如刀割，只能望着南边的家乡，却无法到达北边。 春深无计得归田，春天已经很深了，我却没有办法回到那片熟悉的田野。 赏析： 这首诗是唐代诗人王之涣的一首五言绝句。全诗描绘了诗人在春天看到荒凉的景象时

南园 南园桃李旧凋伤，作意迎春向艳阳。 十日寒风三日雨，翻成狼藉送年光。 注释： 南园：这里指的是诗人的私家园林，是作者居住的地方。 作意：打算，有意向。 迎春：即迎春花，这里指迎接春天的到来。 向艳阳：即向阳，朝着阳光。 十日寒风三日雨：十天内刮了十次寒风，下过三天的雨。 翻成：反而变成。 狼藉：形容东倒西歪，乱七八糟的样子。 赏析： 这首诗是诗人在南园中看到桃花和李花在春风的吹拂下竞相开放