刘崧

【注释】 此二水：这两条河，指长江和淮河。 或翔而潮：有的在江边飞翔，形成潮汛。 或激而湍：有的在淮河中激荡，水流湍急。 海阔风高：大海宽阔，风浪高峻。 云蒸雾抟：云雾弥漫。 混然同归：混杂在一起汇入大海。 庶无异观：或许没有不同的看法。 【赏析】 这是一首描写两河源流的诗，诗人以简练的语言描绘了两河的不同特点，表达了对自然界河流变化规律的赞美。 首句“此二水者，实本一源”

我居住在哪里呢，在南山之下。 云层密布，山谷中的道路被遮蔽。 衡门建在山坡上，那里生长着茂盛的树木。 上有鸣叫的鸟儿，它们带来美妙的声音。 清晨起床，游赏山川小洲。 榛树的小道延伸绵长，有客人到访停留。 琴瑟摆放在庭院中，清美酒具摆放满地。 扫净地面铺设席子，拿起琴弦咏唱歌唱。 我唱歌我回应，白云在山谷中飘荡。 姑且以此为娱乐，谁说这不足呢？ 云彩上升了，风或许能吹散它。 曾经在此地停留

注释：飞鸟已经远去，天色渐晚；幽居的人已经感到秋天即将来临。抱着瑶琴长叹息，芳草在中洲上茫茫一片。 赏析：这是一首写景抒怀的小诗，以“飞鸟”起兴，点出时序已到深秋。接着写自己“抱瑶琴而叹息”，是因为想到这美好的季节已经过去了。最后两句，“渺芳草乎中洲”，是写眼前景，也是写心内情。诗人的感叹和怅惘之情，就在这清幽的景色中表现出来了。全诗语言清新，意境高远，富有韵味

注释：松树高耸挺拔，两树并排相对。云彩轻盈飘动，独自返回天际。遥望佳人已远离，只见隔水的青山翠绿。 赏析：此诗以松、云为意象，描绘了一幅优美的山水画卷。首句写松，松树高耸挺拔，两树并排相对，形成了一种独特的自然景观。第二句写云，云彩轻盈飘动，独自返回天际，给人一种自由自在的感觉。第三句写佳人，佳人已远离，只留下青山翠绿的美景。整首诗语言简练，意境深远，表达了作者对自然的热爱和向往之情

【诗句】 1. 繄予之生，乃后古人。 注释：我出生的时候，比古代的人还要晚。 2. 岂不尚友，远而莫因。 注释：难道不是应该以朋友为伴吗？只是远离朋友就不去依靠他们。 3. 譬彼方夜，思见出日。 注释：比喻在黑暗的夜晚，想要看到光明的出现。 4. 狂走大呼，只益其疾。 注释：疯狂地奔跑呼喊，只会使疾病更加严重。 5. 及求吾心，夫岂远而。 注释：如果寻求我的真心，那么距离又算遥远呢？ 6.

南门司柝诗赠玉珊克温 【注释】 鸣柝：报时。柝，古代的一种计时工具，用铜或木制成。 孰其司之：谁在那里负责看守。孰，疑问代词，哪一个。 肃肃有仪：形容守夜人站得端正有序。 出日自东：太阳从东方升起，指白天。 我柝既闲：我的更梆已经打停了，指夜间休息。闲，休息。 行道憧憧：行人来往匆匆。憧憧，形容人多而忙碌的样子。 我辟我关：我把门关上，表示自己休息了。辟，关闭。 日之既夕：天色已晚。 行道涤涤

诗句解读与译文： 1. 出自西门，至于泮宫。——出自西门，到达学校的大门。 - 注释： 西门：古代学校的门。泮宫：古代学宫的别称，泮水环绕，是求学的地方。 2. 我游伊何，以观民风。——我游览此地，是为了观察民众的风俗。 - 注释： 伊何：这里。以观民风：为了观察民众的风俗习惯。 3. 乃觏新殿，翼翼崇崇。——我看到了新修的殿堂，庄重而雄伟。 - 注释： 乃：于是。觏：看到。新殿

【注释】 墨龙赞为萧时卿赋：墨龙，指毛笔。萧时卿，唐代画家。跃于墨池，见其鬣鬐：在墨水里腾跃，看见它的长鬣和斑纹。鬣，长而硬的鬃毛；鬐（qí，音期），马颈上的长鬃，这里泛指动物的长鬣。雷动云从，而时雨之：形容毛笔飞腾起来，好像有雷声震动，云彩跟随着它，又好像下起雨来。时雨，即及时雨，比喻好机会。 【赏析】 这首诗是赞美毛笔的诗，诗人抓住毛笔的特点来写，生动地表现了毛笔的特征。“跃于墨池”

【注释】 观刘将军祃旗诗：观看刘将军操练军队 世镇南土，服于弓刀：世代镇守南方的土地，用弓箭和刀剑保卫 岂恫而逸，惟贤斯劳：难道可以贪图安逸吗，只有有才能的才能承担这种重任 昔戍封州，昔征漳境：以前曾守卫封州，曾经征伐过漳地 先登破围，枭黠受领：首先冲破包围，擒获狡猾的敌人 藐焉西寇，曾足以骋：藐视那西部的寇敌，哪里值得一试 何山无石，何海不波：哪里有山没有石头，哪里有海没有波澜 山高海深

辛卯年秋天的孟秋，吉维己酉。 藩使来筠，以饬我纠。 曰命尔枢，往御群丑。 惟此群丑，善良是雠。 于彼南恩，于此新州。 𧏡出蜮没，群嚣以咻。 将军承命，陈鞠我旅。 阅籍点行，颁令齐伍。 荷戈百千，来集如雨。 榖旦之祃，庚戌令辰。 赤日载熠，我服具陈。 拥旃设次，坛壝则神。 有畟者戈，氂毛蓬蓬。 缭以绵蕝，屹其在中。 兵刃旁合，杂沓其锋。 将军升坛，笳鼓三奏。 尔士尔卒，孰或敢后。 肥牲大樽