毛奇龄

诗句释义及赏析 宁国庄太守 - 注释: 宁国，地名，位于今安徽省。庄太守，指的是在该地区任职的太守。 - 赏析: 这句诗描绘了一位地方官的形象，通过其地理位置和职责来表现。 千里分符领上游 - 注释: 分符，古代一种文书，用于记录官职、土地等事务。“领上游”意味着掌握或领导一方。 - 赏析: 这句话表达了这位太守具有管理广阔地域的能力，能够有效地控制和治理。 彤幨皂盖古诸侯 -

诗句输出： 《送彭生之大梁》 译文： 在秋天的才子高会中，我们相逢并拥着破旧的裘衣。 每当击筑之声从燕市传来，钟声在寺楼上悠扬回荡。 铜马门高耸入云，六翮如飞，象征着志向远大；金堤上水波荡漾，映照着双钩般优美的线条。 赏析： 这首诗是毛奇龄对友人彭生的一次送行之作。诗中的“才子”指的是文人雅士，他们聚集在一起，共同讨论文学、艺术等话题。“敝裘”则是指破旧的衣服

【诗句释义】 西林木叶下丛坛，百尺楼头雁影寒。 执卷我方惭李荐，带经谁得似倪宽。 吟来秋浦逢诗史，寓近秦淮问酒官。 相隔十年良会阻，思君空寄彩毫端。 【译文】 西林在树木之下的丛坛边，百尺楼上的雁影显得如此凄寒。 手捧书籍我感到羞愧，谁能像我一样有学识？ 我在秋天的河流旁吟诵诗歌，靠近秦淮河想问酒官。 我们相隔十年未能相见，只能将思念寄托给彩笔。 【赏析】 这首诗是诗人与友人相聚时所作

【解析】 这是一首七言律诗，首联“名曹峻誉重朝班，特简星车控九关”，点出诗人被皇帝特别任命为使君的荣耀。颔联“计国已成桓氏策，开门长对谢家山”，说明诗人在国家治理上已经取得了成功，同时表达了自己希望与贤人名士结交的愿望。颈联“千秋财赋农钱重，万里荆吴估舶间”，描绘了诗人治理国家的宏伟蓝图和对远方的深情厚意。尾联“著得五千文未半，便看紫气满人间”，表达了诗人功成名就后的喜悦之情以及对天下百姓的关爱

【译文】 平生在京城参加廷试，回乡探亲时还带着满腔的热血。 曾到公车上朝见天子，看你对策于御河桥上。 笔蘸殿陛花如千叠，衣染宫墙柳数条。 海谷龙归暑雨散，燕台马逐暮云遥。 羡慕你前路秋风起，八月应看江上潮。 这首诗描绘了诗人参加廷试归来的情景。首四句写诗人当年进京赴考的情景：曾启公车下早朝，看君对策御河桥。“曾”字点明时间，说明诗人曾经去过一次京城参加考试

《喜金通至都复送之赴幕府次其留别诸子原韵》是一首七言律诗，诗人毛奇龄通过这首诗表达了对故人的不舍以及对未来的期许。下面将逐句进行详细解读： 1. 日控骖驔下直庐：描述了一位官员在直庐（官署或官府）里，日复一日地控制着车辆和马匹。这里的“直庐”可能指的是某个重要的官职或职位，而“日控骖驔”则描绘了这位官员每天都要亲自驾驭马车，象征着他对职责的坚守和对工作的专注。 2. 重逢梁苑旧相如

这首诗是一首七言律诗，作者用生动的景物和形象的语言描绘了赣州的美景以及与友人重逢的喜悦。 首句"何生游赣州和见赠韵"，意思是说何生在赣州游玩的时候，我与他进行了交谈并赠送了他的诗歌。这里的“何生”可能是诗人的朋友或者熟人。 第二句"重逢平叔听清谈"，描述了诗人与好友的再次相见，他们一起聆听对方的高谈阔论的情景。这里的“平叔”可能是指诗人的好友或知己。 第三句"金水河桥饮正酣"

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，要审题，明确题干的要求，如本题“逐句释义”“译文”“赏析”，要求考生对诗句进行逐句的翻译，并分析其表达效果。解答此类题目需要学生准确细致理解诗意内容，然后结合题目所给提示进行概括总结，最后结合注释作答即可。 沈宫詹六十：沈家世代做官，有六世为翰林院大学士。长随玉辇侍铜楼：指沈家世代任学士之职。长随，长期随侍。玉辇是皇帝的车乘

【注释】泷阡：地名，位于今安徽宣城市。双螭带露镌：指用双螭纹带装饰的玉璧。碧检：绿色的封皮，用来收藏书籍。黄封：黄色封印，表示皇帝诏书。贲（bèi）重泉：指把诏书送到坟墓里去。荆门：山名，在今湖北省宜都县西北。余一水：指汉江和长坂坡之间的一条小溪。下马泪潸然：形容诗人听到杨佥事去世的消息，悲从中来，流下了眼泪。 【赏析】这是一首悼念杨参议的诗。杨参议曾先后担任过多个官职，被赠予很多礼物

《答友》是唐代白居易创作的一首五言古诗。下面是这首诗的逐句释义： 1. 天涯辙迹本难同：表达了诗人和朋友之间因地域不同而难以相聚的感慨。 2. 吴会车书一望通：虽然身处异地，但两地间的交通和信息交流仍然畅通无阻。 3. 自笑求材虚冀北：诗人自嘲自己寻求才能如同冀州的良玉，虽珍贵却易受腐蚀。 4. 谁知好友困墙东：反问自己的朋友是否也像自己一样在困境中挣扎。 5. 公孙未启平津阁