欧大任

同于殿讲黎秘书李明府静修上人集圆通精得天字 躧履金门下，而来宝树前。 花林开十地，萝径到诸天。 净土匡山社，宗风雪窦禅。 田衣参讲席，莫向外人传。 注释： 1. 同于殿讲：在大殿里讨论或学习。黎秘书：指唐代诗人黎干，字秘书。他曾任秘书监，故称“秘书”。李明府：指唐朝诗人李德裕，字文饶。他曾担任过宰相，故称“李相”。静修上人：指唐代诗人贾岛的朋友，贾岛曾向他请教诗歌创作的方法，后来两人成为好友

同黎秘书孙太史顾评事诸君过王鸿胪宅静修上人亦至得轻字 紫宸班始散，数骑巷西行。 紫禁城的朝会结束后，几位骑马的官员向西行走。 紫禁城是皇帝居住和处理政务的地方，而紫宸班则是指皇帝身边的侍从人员。这里的“紫宸班”可能指的是这些官员在朝会上的地位或者他们的身份。 数骑：几个骑马的人。 巷西行：向西行走。 这句话描绘了一幅官员们在朝会后的轻松场景，他们骑着马，向西行走，显得非常自在和放松。

郑光禄邀游智化寺登万佛阁同黎秘书李明府二张光禄分得繁字 郑光禄（郑思肖），名不详，字所南，宋末元初人。 能不缁尘厌，纷其车马繁。 能不，即“不能”的倒文，意即“不能”。缁尘，指僧衣，这里指僧人。 阁临平乐观，春在给孤园。 给孤园，在今北京市西城区地坛西门内，是北京一处著名的历史园林。 星汉回燕甸，河山绕蓟门。 星汉，天河、银河。燕甸，燕京一带，泛指北方地区，这里指燕京。 郑庄宾客盛，犹自足清尊。

【注解】 1. 龙城：指唐朝的龙州。2. 象郡：指唐时象郡，今广西象州县。3. 莎庭：草庭。4. 竹濑：山间清流。5. 冉溪：《文选》中有《冉溪作与薛马公》诗，薛马公即薛据（字马卿），是李明府的朋友。6. “双舄”句：李白有赠薛据诗《赠别马卿》。7. “留诗似冉溪”句：李白有《冉溪酬群公见招并序》，文中说“余尝于岩下临水为石砚，每取以寄谢公（谢灵运）等”。这里用李谢事典。 【赏析】

【解析】 此诗首联，点明题意。“奉玺傍云霄”一句，是说沈符卿奉旨赴任，身傍皇帝的御玺，直上九天云霄。“才名本自超”，说明他的才华和名声本来就超过了一般人，因此，皇上要他到京城去任职。“奉玺傍云霄”一句是全诗的中心词，是诗中所有内容的总纲。“才名本自超”，也是全诗的纲领句。“诗传鲍氏体”“带学沈郎腰”两句，是说沈符卿在写诗方面有鲍照那样的才华，在书法方面有沈约的功夫。 颔联，承上启下，过渡自然

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此诗是诗人对朋友的劝勉之作，其核心思想就是希望友人在功成名就之后，不要留恋权力富贵，要归隐于山林，追求精神上的自由和高尚。 第一句“行藏四十载”，意思是：已经为官四十多年了。这里用一“行”字概括了作者一生的经历，也点明了他归隐的时间。 第二句“今不愧乾坤”，意思是：现在没有愧对乾坤天地。这句诗的意思是说，自己一生为官四十余载，无愧天地

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和分析能力。解答此类题目，考生要注意结合诗中的注释和关键词，理解诗歌的内容。同时，要联系作者的写作背景、思想感情来理解诗歌。 “再出完名去”，意谓：又再次出仕以完成好名声。再出仕：再一次出来做官。 “朝廷念朴忠”，意谓：朝廷思念他的朴实忠诚。念：怀念；思：思念。朴忠：朴实而忠诚。 “言为汉班伯”，意谓：言语可以像汉班固一样。言：语言；为：成为；汉班伯

【注释】 方太常：方干，唐代诗人，曾官太常博士，号方壶子。 平子：汉末建安中，诸葛亮为刘备所重，时人以诸葛亮比之司马徽，故称亮为"卧龙"，亦称"卧龙先生"。 武侯山：武侯即蜀汉丞相诸葛亮，其居处有武侯祠，在今成都市西。 二京：指长安和东都洛阳。 【赏析】 这是一首寄赠诗，作者通过与朋友的交往，表达对友人的思念之情和祝愿。全诗四句，每句七言，共28个字。第一、二句写景叙事，第三、四句抒怀抒情

【解析】 本题考查诗歌内容的赏析。解答此题的关键是在理解诗意的基础上，根据题目要求和提示信息梳理内容，然后结合具体内容分析概括即可。本题中，“才优三百乘”中的“才优”，指才能出众；“三千言”，指《孝经》三千余言。“笋蕨思调膳，蓬蒿喜满园”是说李维周在南方的家，竹笋、野菜已长成了，他想念家乡的饭菜，满园的青草都长得茂盛了，表现出他对故乡的思念之情。 【答案】 译文：岳立忠臣胄，追趋在虎门

燕京送舍弟经季南还 归人不忍别，雁行更疏离 愧尔求初服，问隐先予居 注释： 1. 燕京：指当时位于北京的地名。 2. 舍弟：对弟弟的亲昵称呼。 3. 经季南还：指的是舍弟即将离开并南下返回家乡。 4. 归人：此处指送别的亲人或友人，表达了不舍之情。 5. 雁行疏：比喻兄弟分散，彼此距离遥远。 6. 愧尔求初服：表示对舍弟穿着朴素、未加修饰感到惭愧。 7. 先予问隐居：意味着自己先行一步