孙星衍

何因置缃帙，复此制罗衣。 注释：为什么放着这些书卷呢？又来制作这件衣服。 译文：为什么要放置这些书卷呢？又要来制作这件衣服。 赏析：诗人在描写了闺人的生活状态之后，突然提出问题“为什么放着这些书卷呢？”这看似与主题无关的问题实则是为了引出下文，为下文的“复此制罗衣”做铺垫。同时，也反映了闺人的闲散生活和不问世事的心态。 帘丝荧逗火，檐网露悬晖。 注释：窗帘细绳牵动着灯火

【赏析】 此诗为游黄山而作，诗人仿效南朝梁代庾信的《咏中山王得紫石英》一诗，以七律的形式写景抒怀。全诗意境高远，想象奇特。 首联“兹山上古辟，千载几来人。”两句是说：这山自古就存在，千年间有多少人来过这里？表达了诗人对黄山的无限热爱和仰慕之情。 颔联“丹泉濯游趾，晴瀑隔凡尘。”两句是说：清泉在石缝中跳跃，仿佛能洗净人的足迹；晴天瀑布飞流直下，仿佛能隔开人间的尘嚣

注释：在五彩的云中，少微星出现的次数很少，而在三高祠畔，却有“遂初衣”的祭祀。家乡的美好不亚于蓬山，但雏凤摩霄也感到疲倦。 赏析：诗人通过观察自然现象来抒发自己的感情。前两句描写了天上的云彩和星星，以及人间的祭祀活动。后两句则是诗人对家乡美景的赞叹和对功名利禄的追求。整首诗表达了诗人对家乡的眷恋之情以及对功名利禄的渴望。 这首诗采用了五言绝句的形式，语言简洁明快，意境深远

注释： 曾记在天上，我与您是好友，你曾经赐给我官职，现在你却要辞官归乡了。 你到东南山水中题名，到处都留下了你的足迹，更令人惊奇的是，你还写了这么多的诗。 译文： 还记得我们在一起的时候，你在天上赐予了我官职，现在我要离开，你感到惭愧，因为我比你先辞官。 你到东南山水中题名，到处都是你的足迹，更令我惊讶的是，你还写下那么多的诗篇。 赏析： 这首诗是作者对友人的一次告别

【注释】绿芳：指山间草木，销：凋落。红叶叠犹深：形容山上的枫树等树叶在秋天里层层叠叠，颜色仍然很深。梵香：指佛教寺庙中的香烟，梵音。穾崖：山岩。空壁溜宫音：指山壁上流水声如音乐般悦耳。 【赏析】 这是一首描写黄山秋景的七言律诗。作者以庾信的诗为体，描绘了黄山的秀美景色和宁静氛围。 首联“绿芳销更发，红叶叠犹深。”描绘了黄山上草木繁茂的景象，绿叶逐渐枯黄并随风飘落，红色树叶叠加在一起

【注释】 地：指田野。雁阵：大雁飞行时排成的队列。宿：停留。高冈：高的山丘。喜见：高兴地看到。犁田：耕田，泛指农事活动。透：露出。华年：美好的年华。抛掷：舍弃。佳节：佳节良辰、美好时光。匆匆：急忙，不经心。重阳：九月初九的重阳节。 【赏析】 这首诗写诗人九月初二日工部途中所遇所见所感，抒写了诗人对农民的同情和对农事活动的赞美之情。 首联两句诗，写诗人于九月初二日途经一处高地，见到一片麦田里

注释：早年的字和名被人知晓，中年时功名逐渐迟滞。九十岁的时候已经过了一半，这其中的烂漫是什么时间呢？ 赏析：诗的首句是说，早年我就已经成名了，我的字和名被人们所知。第二句说，到了中年，我在事业方面却迟迟没有取得什么成就，功名渐迟。第三句写年过九旬，人生已过半，可是在事业上还是没有什么大的建树。第四句问：在这晚年，我究竟在何时才得到了人生的大成功呢？诗人用“此中”指代自己，意思是说

【诗句】 平生慕两贤，非友而若师。 束脩好经籍，往往梦见之。 其一钱少詹，识我弱冠时。 注书抉渊原，辨字求据依。 前贤谬称许，谓云戴可追。 东原真天人，我闻恧且疑。 一为校理君，时徵入天扉。 点窜四部书，校录三通碑。 我方走江介，离隔如云泥。 长裾曳朱门，渐蒙孤陋讥。 遭逢得良友，与我斗识知。 汪狂而钱倨，更有洪君奇。 其学乃精绝，独到一世希。 孤蓬生于麻，白沙入以缁。 千年枕经籍，自以元朗期。

【注释】 1 游茅山偕洪大：游历茅山时，与洪大同行。 2 四首：此诗为第四首。 3 其三：本篇是第三首，即《入蓬壶洞》。 4 一途走山腰，一径入地腹：一条道路通往山腰，一条小径深入地腹。 5 华阳：指华山。参阻：险峻难通。 6 玉柱：指石笋。洄洑：回旋流泻。 7 兹游稍通人，所历亦娱目：这次游览稍稍接近了人间，所见也令人愉快。兹：这。 8 奇峰讶孤竖，密理看斜矗

注释： 九月二日，即农历八月十五，是中国的中秋节，也是嫦娥奔月的传说发生的日子。 曼倩，指汉代东方朔，字曼倩。相传他常在人间戏谑，与汉武帝开玩笑，被贬为“东陵侯”。 玉宇高寒，形容天空高远寒冷。 鹤未还，比喻仙人已去，而仙鹤尚未归来。 屡见桑田变沧海，桑田，指沧海桑田，指海陆变迁，世事变化。 神仙光景似人间，意思是说神仙的生活和人间的生活相似。 赏析： 这是一首描写中秋夜月的诗。首句写天上的明月