徐积

诗句 外官之重，其惟使乎。 使者之重，兵政刑诛。 持挈纲领，设施楷模。 以实去伪，以清革污。 善本须养，恶根必锄。 非严不肃，非宽不舒。 非威不行，非信不孚。 诸如此类，一不可无。 又况百粤，岭阳海隅。 其俗彍悍，戒吏侵渔。 缓之则怀，扰之则吁。 又况其徼，溪洞蛮居。 虑要先定，戒须早图。 使臣之重，不其然欤。 命使维何，曰山阳守。 译文 外官的尊贵在于出使； 使者的职责重要

这首诗的标题为《送李推官》，是唐代诗人王维的作品。下面是对这首诗逐句的释义和赏析： 第一句：子弟如此，父兄所愿 - 注释：子弟们有如此出色的表现，作为父亲和兄长，他们的愿望就是看到这样的成就。 - 赏析：这句诗表达了作者对李推官子弟才华的认可，同时也表达了作者希望李推官能够继续培养和教育这些子弟，以满足他们的父亲和兄长的期待。 第二句：可慰乡人，可成学风 - 注释：可以安慰家乡的乡亲们

这首诗是唐代诗人李白创作的《送裴守》。 解析： 1. 首句：“在昔汉氏，蛮多变者。” 这句描述了古代的情况，即在汉朝时期，少数民族经常变故，不稳定。 2. 第二句：“失信失恩，扰之故也。” 这句话说明了为什么少数民族会不稳定，是因为汉朝对他们的失信和恩惠。 3. 第三句到第七句：这四句描述的是现在的情况，与第二句形成对比，现在的统治者对待少数民族的方式是有所不同的。他们通过德、威、恩

送李推官 物有所兴，因人而就。 其人维何，所性忠厚。 能谋而果，能明而究。 身任其责，力成厥构。 既成之法，可继于后。 入门而东，自南而北。 如污斯隆，如枉斯直。 如塞斯通，如隘斯辟。 如翼斯张，如衡斯举。 如蔀斯赫，如阒斯睹。 室有明窗，墙有坚堵。 地无游蚁，穴无伏鼠。 既完既成，既安既处。 师乎师乎，岂可苟然。 心为道本，身为义先。 心之所无，道不可传。 身之所无，口不可宣。 唯正唯直

【注释】 乔掾：指乔松年。乔松年字循循，号寒士。 面无浮气：意谓为人清廉正直。 训诸理：指能教导众人。 可养可充：意谓有修养，能够充实自己。 曰正曰直：意谓说真话，做事公正，不偏不倚。 维思诚：意谓思考时诚实。 其在不息：意谓在不停地努力进取。 【赏析】 这首诗是一首送别乔松年的诗。首联两句写乔松年为人正直清廉，为官清正。二、三句写他善于教育和培养下属，能教导他们做人的道理。四

可养一章赠别范子舟 可养，能养；充，扩充。指人的气质和才能。 可贵，值得珍重。 何所，什么地方。指气度和才学。 赏析：这首诗是作者送给朋友范子舟的赠别诗。诗人赞扬了好友的美德，表达了对朋友深厚的感情

【注释】 1. 星非甘公：甘公，即甘罗（？-前307年），战国时期卫国人。以智略著称，曾为秦国上卿，后被诬下狱，死时仅十二岁。后世称其为“神童”。 2. 卦非焦赣：焦赣（？-公元前5世纪中期），春秋末年齐国乐官，善鼓琴，能写诗，著有赋和歌。 3. 五部：五经，指《易》、《尚书》（包括《书经》和《诗经》）、《礼》、《春秋》。 4. 枝干迭用：指各种学说相互补充。 5. 所据甚精：指学问非常扎实。

这首诗是关于广州（番禺）的治安问题，作者提出了一个解决治安问题的方案。 1. 送李守孝博：这是一首诗歌的标题，可能是一首表达对某位李姓人的敬意或者祝福的诗。 2. 我闻番禺：番禺是广州市的一个区，所以作者可能在这里表示自己听说过番禺的情况。 3. 弓手之外，枪手三千：这句话的意思是除了弓箭手之外，还有三千名枪手。这里提到了“枪手”，可能是指使用枪械的士兵。 4. 总计一路，何啻万数

【注释】 客：客人，此处指朋友。 斯人：这样的人。 美质：美好的品质。 养：培养。 正：正直。 义：道义。 适：通“宜”，适宜、得当。 何：何事。 至：达到。 【赏析】 本诗通过赞美友人的品德，表达了作者对朋友的深厚友谊。全诗结构紧凑，语言流畅简练，寓意深远

司马德操，来就庞公。 司马德操是汉朝时期的一位名士，他来到庞公的家中。 杖履直入，名姓不通。 他直接进入庞公的家，不提自己的姓名。 坐其堂上，指挥呼索。 他坐在堂上，指挥仆人做黍米食物。 催令作黍，云我有客。 他催促仆人准备黍米，说是有客人到来。 庞公妻子，堂下罗列。 庞公的妻子和子女在堂下排列整齐。 拜且听命，奔走陈设。 他们跪下听从命令，忙着摆设酒席。 此时庞公，适自外归。