张炜

这首诗的翻译是：学写诗就像学游泳一样，只要掌握了正确的方法，很快就能学会。诗歌创作就像在池塘中看到春草那样自然，像水月映照梅花那样灵动。虽然我努力学习，但进步缓慢。 注释： 1. 骚豪 - 指屈原，他是楚国的文学家和政治家，以其雄辩和才华著称。 2. 推敲 - 指反复琢磨，寻找更好的表达方式。 3. 英灵 - 形容春天生机勃勃的景象。 4. 颖悟 - 形容聪明伶俐，有敏锐的洞察力。 5. 此理

【注释】 物意通人事，阳生一脉天。梅虽搀腊破，柳已得春先。 袜颂趋时献，台云取巧传。所须惟饱耳，延颈看丰年。 【赏析】： 辛丑年（1671）长至（冬至）节，作者作此诗抒写岁末农事之兴和对来年丰收的祝愿。 首联“物意通人事，阳生一脉天。”起句用《易经》语“一阴一阳之谓道”。意思是说，万物都有其生长规律，只有顺应这一规律，才能使事物兴旺发达。这里指人要顺应自然的规律去办事，才能得到好的结果

注释： 闻说藏修所，凭山更接溪。 百花搀序发，万竹剪云齐。 地胜尘无染，廛居俗正迷。 二王诗绝唱，何用我留题。 赏析： 这是一首写隐者的诗。诗人以清新、明快的笔触刻画了隐者的生活环境和生活情趣，表现了他对隐居生活的无限向往和对尘世名利的超脱，以及对古人高尚品德的崇敬之情。 诗一开头就提到“闻说”，表明自己对隐居生活的向往并不是凭空而来的，而是从听闻中得来的。这种传闻往往带有一些神秘色彩

译文： 骑马在陌上，骑着一匹红色的马，马鬃上的红色装饰在阳光下显得格外醒目。 鞭子打在马身上，鞭梢却像竹鞭一样细而长，鞭杆也因寒冷而变得坚硬。 靴子踢进了马的蹄铁里，靴筒内充满了寒气。 帽子兜着貂鼠毛，皮衣织着雁鸟图案。 穿上这戎装，我也可以成为一位战士，但并不会影响我的身份地位。 注释： 1. 骑马 - 指骑在马上。 2. 陌上 - 田间小路上。 3. 骢马 - 一种黑色的马

观集芳园 千步入修廊，犹闻碧雾香。 风翻宫襭紫，菊染御枹黄。 亭宇丹青老，笙歌岁月长。 上皇临幸少，书圃自翱翔。 注释： - 千步入修廊：形容走进长长的走廊，有千步之遥，充满了庄严和肃穆的气氛。 - 犹闻碧雾香：仍然可以闻到空气中的香气，暗示着这个地方曾经有过美好的事物或人。 - 风翻宫襭紫：风吹动着紫色的衣襟，形容风的轻柔和飘逸。 - 菊染御枹黄：菊花的颜色仿佛被红色的御袍染过一般

【注释】 简耕月：指作者。简，姓；耕、月，名。一犁将暝色，月下自耕耘。一犁将，犹言一犁才；暝色，黄昏时分。 将:才 暝色:天色渐黑，指傍晚 月下自耕耘:在月光下自己耕作，即“耕于野”、“耕于野”的倒装 为适能吟趣:为了抒发自己的情趣而作 非干力穑勤:并非因为努力耕作勤劳 草芟心地阔:铲除杂草使心境宽广 苗揠世情分:拔高幼苗与世俗人情相分离 莘野如膺诏:就像受到皇上的诏令 新诗就献君

【解析】 此题考查对诗歌内容的赏析能力。首先要读懂内容，理解诗人的情怀，然后结合注释，分析诗歌的思想感情，并体会诗歌所表达的情感。本诗首句交代了时间，“辛丑长至后九日其夕大风”意思是在冬至后的第九天傍晚刮起了大风。第二句“朝家祷琼瑞，天忽赐雄风”，朝廷向玉帝祈祷求吉祥和风，突然得到一股雄壮的大风。第三句“静听耳轰鼓，冻眠身屈弓”，静静地听那轰隆隆的雷声，自己蜷缩成一团睡去，身体像弓一样弯曲着

注释： 闲中有真乐，深隐向林峦。 𠜴竹招山色，栽梅结岁寒。 事因贫后少，心到老来安。 拾芥取青紫，野人犹畏难。 赏析： 这是一首描绘隐居生活的诗，诗人用“𠜴竹”“栽梅”等元素描绘出一幅清幽宁静的画面，表达了对自然和平静生活的喜爱与追求。 第一句“闲中有真乐，深隐向林峦”描述了诗人在忙碌之余能够找到真正的快乐，并选择深深的山林之中隐居生活。第二句“𠜴竹招山色

【注释】 1. 纸阁：指用纸做的箱子或盒子。 2. 新装褫(chǐ)：新装，即更新、重修。 3. 青毡：一种用草制成的席子，古代多用作坐垫、卧具。 4. 翠圆：绿色的圆形物体，这里指翡翠饰品。 5. 彩络：彩色的丝线编成的络索。 6. 红朵：红色的花朵。 7. 粲陶盆：灿烂如花的陶器。 8. 藏密：藏起来。 9. 融真体自温：融化了的真金自然会发亮

游蒋山 家世帝王州，钟山耻未游。 卷书趍幕府，散步入林丘。 泉湃悬崖丑，云闲古树愁。 草堂今在否，更欲展诗眸。 注释： 1. 家世帝王州：我的家族世代都是帝王之家。 2. 钟山耻未游：我以未能游览钟山而感到羞耻。 3. 卷书趍幕府：我带着书籍前往官府工作，即从政。 4. 散步入林丘：我沿着小道漫步进入山林之中。 5. 泉湃悬崖丑：泉水奔流在崖石上显得十分丑陋。 6. 云闲古树愁