郑国藩

【注】： 1、曩为马公墓书感诗：马公，指唐代名将马燧，曾任朔方节度使，封西平郡王。墓在今陕西咸阳市。马燧死后，其子马燧葬于咸阳，故称马公墓地。 2、承好我诸君：承，承接；好，喜爱；诸君，对他人的尊称；次韵，即应和别人的诗作而写的诗；寄和严词，即以严肃的态度对待别人的诗作；严词，严厉的言辞。 3、先后次韵：指别人先作诗后，作者随后也写了一首。 4、论古识通材：论，议论；古，指古代的事物；识，了解

【注释】 一年好景：一年的好时光。今犹在，却已逝。 乘兴：乘着兴致。指作者因送别而感到的愉悦心情。 江上楼：即江楼上。指送别的地点。 大块文章：大自然的宏伟景象。 留别赋：留下别离的辞赋。 当前：眼前。 哀乐笑迷邮：悲、乐、喜等情感交织在一起，如烟雾缭绕于邮亭之中。 几度：多次。 嘉话：美言。 野鸥：野鸟。比喻隐居生活。 人事由来有代谢：世事的变化是自然规律。 莫将诗笔写新愁

注释如下： 1. 去去从兹别，春风二月天。 - 去去: 离别的意味，表达即将离去的情感。 - 从兹: 此，这里。 - 别: 分别。 - 春风二月天: 春天的气候，象征着生机与希望。 2. 离怀馀旧雨，行色壮吟鞭。 - 离怀: 离别时的情怀。 - 余: 剩余的意思。 - 旧雨: 老朋友，比喻旧日的知交。 - 行色: 出行时的心情或状态。 - 壮吟鞭: 以豪迈之情挥动吟鞭

译文 民国元年，革新制度，开学谒圣初用鞠躬礼。后时偷谒圣，拜跪恐人看。 制度更新日，威仪率旧难。春风频送暖，晓日尚馀寒。反古原非计，问心且可安。 注释 1. 民国元年：指中华民国成立之初的年份，即1912年。 2. 革新制度：改革和建立新的制度。 3. 开学谒圣：开学典礼上向圣人致敬。 4. 后时偷谒圣：后来偷偷地去见圣人。 5. 拜跪恐人看：害怕人们看到自己的拜跪动作。 6. 制度更新日

万树秋声搅梦痕，望京楼上几斜曛。 注释：秋天的树木在风中摇曳发出的声音搅扰了我入睡的梦，我望向京城楼阁时天色已经变得昏暗不清。 星环北极辰犹拱，鹿走中原事未分。 注释：北斗七星环绕着北极星如同守护神灵一般，而鹿群却在中原之地自由奔跑，两者的命运却似乎没有交织在一起。 忧世君真同贾傅，反骚我久愧扬云。 注释：忧虑世间的人与贾谊、傅毅等贤臣无异，但我却因为反骚诗作而长久感到惭愧不如他们。

【解析】 本题考查对诗歌内容、手法及语言特色综合鉴赏的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌内容，结合诗歌的创作背景和作者的写作意图，理解诗中的思想情感和艺术手法，同时要了解一些常见的诗歌体裁的知识。本题要求考生逐句释义并赏析。 “闻道唐梁际，皇华重使才”，第一句是说听说唐朝梁朝的使者，是位重用人才的人。第二句是说皇上派了东都洛阳的使臣远来福建，这国自古闽开

诗句释义与译文 首句 昔并皋比拥，“昔”指的是过去的某个时刻或时期，"皋比"是古代的一种礼帽，这里比喻为荣誉和尊重的象征。“并”表示同时或者一起。这句诗表达的是过去在某个时期，人们在一起享受荣誉和尊敬。 次句 磋磨互友师。“磋磨”意味着相互切磋，互相学习。这里的“友师”可以理解为朋友之间的学习关系。这句诗表达了在那个时候，人们之间通过相互学习和交流来提升自己，达到共同进步的目的。

注释： 1. 好雨如佳客，相逢解闷襟。 好雨：指春雨，象征着吉祥和好运。佳客：美好的客人，这里指的是春天的雨。相逢：相遇。解闷襟：消除忧愁。 2. 热蝇踪渐远，凉月影刚临。 热蝇：炎热中的苍蝇，比喻炎热的天气。踪：踪迹。渐远：逐渐远离。凉月：凉爽的月亮。影：影子。刚临：刚刚来临。 3. 座有清风入，人无俗气侵。 座：座位。清风：清新的空气。入：进入。人无俗气侵：人们没有庸俗的气息。 4.

【诗句释义】 六月四日避暑在金山。午后天色陡暗狂风骤雨四面交射中杂小雹，其大如豆。或云丰年之兆也！诗以纪之： 压屋云如墨，危檐鸟雀归。(乌云压得低如黑墨，鸟雀急匆匆地飞回) 疾风三面趁，横雨四边飞。(狂风从四面八方刮来，暴雨倾盆而下) 浪急江争立，山空树合围。(江水激荡，树木被连根拔起；山间空旷，树木相互拥抱) 绥丰知有兆，土瘠雹添肥。(丰收的预兆，土地贫瘠却因冰雹而变得肥沃) 【译文】

送别邹校长炽昌兼柬诸同事聚首才经岁，骊歌忽在门。 交情君子淡，古道照人温。 留别诗三首，清谈酒一樽。 临歧珍重意，世事莫深论。 注释：我们相聚已经有一年时间了，忽然间骊歌响起，告别的时刻到了门口。我们的交情如同君子一般淡薄，但是古人的教诲却像温暖的阳光一样照耀着我们。这三首留别诗表达了我对你们深深的怀念和祝福，清谈酒一樽象征着我们对彼此情谊的珍视。在离别的时候，我衷心地祝愿你们一切顺利