赵蕃

常州先生以太守入对五首其二 争观苏翰林，未识李北海。 独能亲话言，异彼想风采。 徬徨计拍马，留滞搴兰茝。 匹马候南还，轻舟即东汇。 注释： 争观苏翰林，未识李北海。 争看：争相观看。苏翰林：指唐代著名文学家、书法家颜真卿（字鲁公）。李北海：指唐代名将李光弼（字广微）。 独能亲话言，异彼想风采。 独能：只有能够。亲话：亲切的交谈。话言：言论和言语。异：不同于，与众不同。彼：他，指李光弼。想：希望

成父以子进酿酒法为酒，酒已成熟，许分赐给趣之以诗。并呈予子进昆仲 苏仙尽饮不满足一勺，平生愿求酒方略。 空山松桂不让间，必须使捐糜效斟酌。 自言坐客有酣适，己虽独醒同醉乐。 是心可以付调元，叹息乡来湖海著。 迩来继有孙夫子，文高饮少俱苏若。 如何喜酿又相似，叔敖典型乱今昨。 谈间快说酒中病，鏖战如遇将军霍。 至其妙处殆神授，后稷播种神农药。 冬篘近撇不老泉，石室兰溪望风却。 我时篮舆适过之

【注释】 拟古：模仿古人的诗篇。 篱菊：指菊花。小草，指杂草。后雕：指后来的花草。良：好。独难：独好。谁云：谁说。一时芳（fāng）：一时的芬芳。顾将比，意即说。春兰：春天开放的兰花。兰开桃李际（yǐ），语出《庄子•逍遥游》，意思是桃花李花盛开时与兰花齐放，形容春景美好。阑：尽。 【赏析】 这是一首托物言志的咏物诗。 前两句“松柏抱奇姿，自应能岁寒。”是写松、柏之树，它们有特殊的形态

注释： 青衿诗学为，白发步乃却。 青青的衣领下，年轻的学子们正在勤学苦读，到了年老的时候，白发满头，却不再像以前那样努力了。 茫茫悟中入，了了难边觉。 在无尽的宇宙中，我深深地领悟到了人生的真谛，对于世界的复杂和多变，我也有了更清晰的认识。 抱痾每向人，谁有如神药。 我常常感到身体不适，寻求他人的帮助，但谁又能给我找到那种神奇的药呢？ 公乎有异闻，蕲为启玄钥。 你有着与众不同的见解

皇皇几甸符，郁郁容台礼。 固殊彼奏召，有待今沃启。 上能格君心，次可裨国体。 俗吏急簿书，细务纷盐米。 注释：这是一首五言律诗，表达了常州先生对朝廷的担忧和期望。皇皇几甸符，指国家的疆域广阔，需要治理；郁郁容台礼，形容朝廷的礼仪制度繁复而庄重。固殊彼奏召，指的是那些被奏请召唤的官员，他们虽然有才能，但可能因为各种原因无法得到重用。有待今沃启，表示这些官员等待朝廷的召唤，希望有机会为国家效力

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——《清明》杜牧 异乡逢节自感动，何况此身今老生。为底轻辞坟墓去，不敢回首弟兄情。悠然强作江东望，云涌如山白浪横。——《清明怀成父》赵蕃 只道今年寒食晴，那知风雨在清明。异乡逢节自感动，何况此身今老生。为底轻辞坟墓去，不敢回首弟兄情

【注释】 呈尤运使袤延之五首 其三：给尤袤的信。“少年”二句：说自己年轻的时候，就见过很多公文，大略与韩愈的差不多。“集古”二句：说自己收集了大量的古代书籍，又重新学习过欧阳修的书法。这两句是说自己向欧阳修学习书法的过程。“楷”指楷书。“欧”指欧阳询，唐朝著名书法家。这两句是说自己学成之后，再学欧阳询的楷书，也与欧阳询一样好。“万顷”句：比喻欧阳询的书法，浩如烟海，不可测度

【注释】 1. 呈尤运使袤延之五首：指诗人献给尤袤的五篇赠诗。尤袤，字延之，北宋时人。 2. 所进非一律：不是所有人都是同一类。 3. 学术用其长：学问上发挥自己的长处。 4. 公独名副实：你的名字与实际情况相符合。 5. 江左更江右：指宋代由南而北的政治中心转移到了北方。 6. 非为循更迭：不是为了更换官员。 7. 政以岁方艰：因为年景不好。 8. 当遣德星出：应当派遣德高望重的人出来治理国家

近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑 我缺乏笔力来支撑《二张赋》，只能在市场上讨生活。 诗老作诗穷欲死，序诗乃得欧阳氏。 诗人在贫困时作诗，几乎要饿死；而欧阳修的序文却写得非常好。 序言人穷诗乃工，此语不疑如信史。 序言中说，人越是在贫困中写诗，作品就会越精工，这话一点没错，就像信史一样可靠。 少陵流落白也窜，郊岛摧埋终不起。 杜甫流落至死仍被贬，郊岛（即边远地区）被贬后一直未能再起。

翻译： 齐王过去很喜欢竽，有个客人擅长鼓瑟。拿着它站在王的门前，三年都进不了门。不知道他爱好的不同，终于招致怒斥。我现在有幸早有打算，回去就没有自得其乐的地方了。 注释： 1. 古意二首：这是《全唐诗》中的一组诗，共两首。第一首是《古意》，第二首是这首《古意二首》。“古意”是指古诗的意思，“二首”表示共有两首这样的诗。 2. 齐王：指战国时的齐宣王。 3. 好（hào）：喜爱。 4. 客