顾奎光

【注释】衙署联：指科举考试。名场似弈无同局；比喻参加科举考试的人众多，而录取名额有限，竞争激烈。吏道如诗有别裁：比喻做官之道与写诗一样，需要有创新和独特之处。 【赏析】这是一首咏怀诗，借科举考试的激烈来抒发作者的感慨。首句“名场似弈无同局”，比喻参加科举考试的人众多，而录取名额有限，竞争激烈。次句“吏道如诗有别裁”，比喻做官之道与写诗一样，需要有创新和独特之处。整首诗以棋喻试，以诗喻仕，寓意深刻

诗的逐句释义与赏析： 第一句：“舟行杂咏” - 解释: 描述的是诗人在旅途中对各种事物或情景的感想。 - 注释: “舟行”指的是乘坐船只旅行；“杂咏”表示随处吟咏，即边走边写的感受。 - 赏析: 这句诗描绘了诗人在旅途中自由自在、随意抒发情感的情景。 第二句：“孤帆水驿遥” - 解释: 描述了孤零零的帆船驶过远处的水驿。 - 注释: “孤帆”指孤独的船帆；“水驿”是水上的驿站。 - 赏析

【注释】 白雨：指春雨。冒：冒出。千山：指连绵不断的山峰。清泉：清澈的溪流。散：流淌。万壑：指山谷。云岚：云雾和山岚。互：相互。冥蒙：迷蒙不清。雷电：指雷声。间作：有时出现。祫衣：祭服。生微寒：使身体感到凉意。蓬窗：形容窗户小而简陋。萧邈：凄凉寂寞。书卷：指书籍。陈：陈列、铺开。古今：从古至今。抗心：振奋精神。良：确实。有托：有所依托。物役：外物所役使，即被外物役使。谁能辞：谁能免除。尘缨

【注释】 1. 乾坤：天地。 2. 旦气：清晨的清新之气。 3. 清晓：早晨，天刚亮的时候。 4. 汀苹（chí píng）：水边长出的野草。 5. 霞光：晚霞的光，即夕阳。 6. 尘表：尘埃之上，指高远之地或精神世界。 【赏析】 这首小诗描绘了诗人早起乘舟行于江上的景色和感受。首句写晨曦，次句写舟中之景，三、四两句写船上所见，五、六两句写舟外之景，最后两句写舟中之感。诗中处处有景，景中含情

这首诗是一首描写秋天景象的五言绝句。下面是逐句释义： 第1句：“萧萧风气寒，冷冷露华白。” - 注释：“萧萧”形容风吹过的声音，“风气寒”表示秋风的寒冷。“冷冷”形容霜雪覆盖下的世界显得清冷。“露华白”指的是早晨霜降后，露水凝结成白色的霜花。 - 赏析：这两句描绘了一个秋日清晨的景象，霜气笼罩下的树木、河流和田野被染上了一层白霜，整个画面给人一种清新而又宁静的感觉。 第2句：“清辉升东南

【注释】 山中多赤杨：指山林中生长着许多红杨树。 江上多丹枫：指江河之畔生长着许多丹枫树。 摇落晚：指秋天的树木开始凋零，落叶。 处瘠苦外癯，閟塞乃内充：意思是说，虽然身处贫瘠艰苦的环境，但依然能够保持自己的体态清瘦，精神充实。 所以延年者，常栖岩壑中：意思是说，之所以能够长寿，是因为经常在山岩和山谷之间生活。 【赏析】 这首诗是一首咏物诗。诗人以赤杨和丹枫为题

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 首先明确这是一首边塞诗，内容是写江水汹涌，人与大自然搏斗的壮景。诗人用“急”字写出水流湍急的特点，“怒”字写出水流奔腾的气势。接着写舟夫奋力拼搏的情景，他们齐心合力，勇往直前，最终战胜了惊涛骇浪。最后写吴侬舟楫之利，以及人们安澜后的喜悦之情，表达了诗人对劳动人民的喜爱之情。 【答案】 译文： 楚江上有很多险滩，急流从山崖间涌出。

【解析】 这是一首写舟行险滩的诗，诗人在描绘险滩时运用比喻和夸张的手法，把水比作勇猛的壮士、不制三尺浪的万重山。诗人通过描写自己乘船过险滩时所见所感，写出了险滩的惊险和自己的体验。 【答案】 勿言水懦弱 在险能用壮。盘回万重山 不制三尺浪。混混循崖行 约束戒奔放。屈曲必如意 性本无背向。触石石忽怒 爱怒不受障。一过波澜平 柔克贵善让。我行历诸滩 顺逆固殊状。曾读老氏书 观物知所尚

六月朔得谔斋弟书 窃禄成濡滞，离家有岁年。 每听连夜雨，更忆对床眠。 任性难谐俗，谋身拙信天。 宁知折腰后，种秫尚无田。 注释： 1. 六月朔（shíyuèsù）：农历每月的初一。朔，月初。 2. 窃禄（qiè lù）成：窃取（别人的）俸禄。 3. 濡（rú）滞：沾湿停滞。 4. 离家（kāi jiā）：离开家乡。 5. 岁年：一年。 6. 连夜雨：连夜下个不停的雨。 7. 对床眠（duì

六月朔日得到哥哥的书信 听说慈闱健在，平安地收到你的来信。 自从分别以来，儿女们都很想念你，而我们弟兄俩也都很孤寂。 边远之地依然羁留宦游，家乡的山也没有安定下来。 今晚归家的好梦，暂时驱散我旅途的愁思。 注释： 1. 六月朔：农历六月初一日，为阴历正月初一。 2. 得谔斋弟书：得（得到）谔斋（弟弟的字）的弟弟的信。 3. 闻道慈闱健：听说慈闱（即母亲）很健康。 4. 平安：安好，安全。 5.