全祖望

【注释】 家讯：家书。知昭：知道昭的来信。昭，指作者的儿子。其三：第三首诗。昌黎：唐朝著名文学家、思想家韩愈。训子诗：教导儿子的书简。遐哉：遥远的样子。努力：勤勉努力。固穷：安守贫穷。期：希望。 【赏析】 此诗为第三首，是诗人写给妻子的劝学信。 首联“家讯至知昭儿已就塾”，意为妻子收到我的书信了，得知我的儿子已经上学读书。这一句表明了妻子对儿子教育的关心与支持，同时也体现了夫妻之间深厚的感情。

信宿水木明瑟园柬茶坞湜湜上沙水，霭霭灵岩云。 云从西山下，水自东江分。 积翠望中落，妙香空际闻。 以野乃更秀，以淡乃更文。 婵娟遗世立，脂粉不足群。 赋才输醧舫，跋语推义门。 诸公不可作，空馀醉墨痕。 而我但搓手，苍然对晚醺。 介翁昔经始，一榻来松陵。 太湖感落日，是亦百六征。 草堂成汐社，高节凛明水。 故园难改姓，空亭未易名。 主人萧洒姿，足以嗣典型。 流泉不改碧，乔木有馀清。 春来旧燕子

【解析】 此题考查对诗歌内容与形式的赏析能力。解答此题时，要结合全诗加以理解。 首联写茶坞的景色：十洲的春色多么美好啊！它冲淡了神灵的气息。 颔联写饮茶的感受：坐在茶树下，笑着看着那又脏又浑浊的酒，喝着清圣的茶。 颈联写远道而来的人：翩翩起舞的六从事，不远万里来到阖庐城。 尾联写自己被感动：风俗归来后，我陶然而心醉了。 【答案】 ①十洲：指神仙居住的地方，这里比喻美好的环境或境界。②神明：神气

这首诗是明代诗人李攀龙所作的，其内容如下： ``` 叶子诗三十六韵 相传有冯生，滥觞启其䈎。 波靡当思宗，荐绅争拈撮。 荆溪最所耽，藉以了相业。 四友暨十乱，当年尤款洽。 直庐正沈昏，庙社已血喋。 马阮竟乘时，江南祸沦浃。 抢满语不祥，顺风兆竟恊。 是笺竟成谶，卒兆渡江楫。 垂末产吉翔，滇王复遭䠟。 礼经马从马，乃为此辈狎。 杨郎序早徵，杲老传足慑。 小技关兴亡，感怀几心慑。 诸君方确斗

水木明瑟园古藤歌 入门未窥诸坞绿，蔽天已见十丈青。 频年三过此，所惜未与花期丁。 是藤不花亦复佳，磥砢高节谁抗衡，老我感旧空怔营。 注释：进入水木明瑟园后，还没仔细观看周围的风景，就看到了一片浓密的绿色；抬头望去，只见天空中弥漫着一片青色。多年来我已经三次来到这个地方，可惜的是这里没有花儿开放。这棵藤虽然不长花，但它那挺拔的身姿和坚韧的品质也是非常难得的，它的高洁品格谁能与之匹敌呢

【注释】 梁溪：古县名，今属江苏。邵文庄公：邵元辅字温研，号文庄，明末清初文学家、史学家。道南薪：指道家的学问。大长熊熊：形容学问浩如烟云，气势磅礴。魁儒：高才之人。研席：案几，读书写作的地方。邹、胡、王：指三国时蜀汉诸葛亮、东吴周瑜、东晋谢安三位杰出的政治家和军事家。世所宗：被世人尊崇。清泉：比喻学识之深。墨滀（hù）：积聚，凝聚。清泉流出墨滀浓：意即清泉汇聚成墨池，比喻学术渊博。历三百年

【解析】 本题考查学生对古诗文的理解能力。解答此题时，需要结合具体的语境分析判断，注意不要以偏概全。 “葭湖有寄公，鹪林好兄弟”，意思是：我怀念你，就像在葭湖寄居的张芝公一样；鹪林好兄弟，指与张芝公相好的王氏兄弟。 “我求五噫文，廿年萦梦寐”意思是：我请求他给我写一篇《五噫歌》，二十多年来，我一直在梦中寻找他的身影。 “莫道羊叔子，不如铜雀妓”意思是：不要说羊叔子比不上铜雀妓。 【答案】

日昨中秋月黯然，新晴喜上吴山颠。 左江右湖新涨绿，山色与之俱洄沿。 杰阁凌虚挹西爽，候虫草际鸣戋戋。 斜阳欲落未肯落，一角犹挂前檐前。 忽然飞玄不知处，清辉续照生寒烟。 寒烟和月堕入水，精庐倒影迷地天。 此时老子兴不浅，直欲凌风恣孤骞。 划然长啸声所到，留遗犹堪五百年。 人生陆陆尘雾里，安得欢会永蝉连。 良朋夜夜共樽酒，月亦无复阙与圆。 这首诗是宋代诗人杨公远在吴门道院看月所作

【注释】 1. 雪：指杭州。 2. 檗斋：白居易自号。 3. 瓯亭：即杭州西湖的孤山，在城西。 【赏析】 此诗是白居易为劝说朋友王元之迁居杭州而作。 首联点明“劝”意，指出王元之应迁居杭州的理由；中间四句写王元之迁居后的生活和心情；末二句表达诗人希望友人能早日迁住杭州的心情。全诗以情语为主，感情真挚动人。 首联开门见山地指出王元之迁居杭州的好处。“蔎林”，地名，即今浙江杭州一带。“予”，我

【解析】 此诗首二句写诗人在花池上寻觅友人，但只见到一片萧瑟的荷塘。三四两句是说，荷花也是萧索的，只是有条青鱼还在池塘里留连不去。五六两句是说，八公长长叹息徘徊不前，斜阳已落到了西边。全诗以“寻”字为线索，由远及近，由虚到实，层层深入地刻画了荷花、青鱼和八公的形象，表达了诗人对故人的思念之情。 【答案】 译文：老朋友告诉我，他要去访道炼丹求仙，鸡犬都跟着他一起飞升成仙了。荷花也萧索了