全祖望

莱阳姜忠肃公祠神弦曲四首 其三【注释】 神之来兮不归，谓是吾王之赐兮百世其依。 【赏析】 《神弦》曲共四首，这是其中的第三首。诗中以神弦之乐为媒介，表达对姜公的怀念和追思。《诗经·周南·关雎》中有“窈窕淑女，君子好逑”，而此诗则将“君子”改为“吾王”。在姜公看来，他不仅是一位明君，更是一位仁君，因此他的祭祀应当永续不绝。 典礼皇皇兮讵赋式微，朝游石浦兮墓宿天门之陲。 【注释】 典礼皇皇兮讵赋式微

这首诗描绘了一幅美丽的桃花雪景画卷，诗人在金鹅山看桃花遇雪图时的心情与感悟。 第一句"题檗斋游金鹅山看桃花遇雪图时有迁牧禹州之命"描述了诗人在金鹅山欣赏桃花雪景时，得知自己即将被调往禹州的命令。金鹅山的美景与诗人此刻的心情形成了鲜明的对比。 第二句"金鹅山里如天台，红雨夹岫连岩开"描绘了金鹅山的美丽景色，山里的景色如同天台一般美丽。红色的雨滴夹杂在山峦之间，岩石仿佛被打开了一样

这首诗是宋代诗人方岳的《家讯至知昭儿已就塾》。以下是对该诗逐句的解释： ``` 家讯至知昭儿已就塾 其一 遥闻儿请业，梨栗非所恋。 先人裘冶传，危系斯一线。 勿读无益书，贻笑贱儒贱。 ``` 诗句注释： 家讯至知昭儿已就塾：家中来信告诉我儿子已经去上学了。 遥闻儿请业：远远听到儿子已经开始学习了。 梨栗非所恋：栗子和梨子不是我所留恋的东西。 先人裘冶传：先人的优良传统和教诲

这首诗是明太祖朱元璋的《题明太祖纪后》。 恩威转盻太无常，幸保功名仅六王。 朝士空曹登党业，书生环𬒮珣文章。 薇垣杀气连天动，竺国慈云扫地亡。 开国规模宁有此，頖宫亚圣亦仓皇。 曲台浪说重经师，手著宸奎录孝慈。 并后已先陵冢嫡，夺宗何怪启骈枝。 前星频震终沦落，岩塞轻封半险危。 始信睢麟精意失，不徒官礼致乖漓。 漫传诚意撤胡床，草床君臣未可忘。 此事终应输汉祖，濠梁何处吊韩王。 谁是条侯可授遗

【诗句释义及译文】 1. 平原放生址，禽鸟犹清遐。 - 平原：指的是宽广的田野或平坦的土地。放生：放生是指佛教徒为了救护生命而将动物释放到野外的行为。此处可能指诗人在这里施舍食物给鸟儿。禽鸟犹清遐：形容鸟儿自由自在地飞翔，不受拘束。 2. 小山生白云，寒泉流紫霞。 - 小山：指的是小而高的山。生白云：山间云雾缭绕。寒泉：冷冽的水。流紫霞：泉水流经的地方有紫色的霞光映照。 3. 毵毵高柳荫

水木明瑟园阻归 昨天困顿得很厉害，鸣鸠唤我无可奈何。 中夜喧宾旅梦，惊浪冲出林阿。 乍息怦怦累，如传踏踏歌。 晓来看池水，新涨半篙多。 岂是山灵意，勾留游子鞿。 雨呼公莫渡，风唱客无归。 花信行将尽，涛声不可矶。 浮屠休见诮，三宿戒多违。 主人应念我，带水隔遥村。 不惜淹三径，其谁共一樽。 空庭闻鸟语，清思落苔痕。 明日应相见，新诗好共论。 译文： 昨天我病得很重，鸣鸠叫唤我无奈。

夜读汉书 英英汉武皇，强仁更慕义。 六经置学官，公车招俊乂。 其如内多欲，色取少真意。 天门高岧峣，浮云更迭蔽。 将谓下界臣，窥伺良不易。 谁知汲内史，一言洞肝肺。 于赫田武安，淫惑亦以㑀。 覣其且蔑如，宁复有伦辈。 靡然争滕席，将以邀盼睐。 盼睐亦难邀，聊以免罪戾。 吁嗟羞恶心，于人岂不大。 所以灌仲孺，裂脰更不悔。 妩媚公孙子，曲学善阿世。 及其诛郭解，居然持断制。 直教大将军，俯首屈正议。

【注释】 家讯至：家里来人报信。知昭儿已就塾：家中来信说，我的儿子已经入学读书了。 秦：同“廷”，指朝廷。 诽诮固其宜：受到别人的讥讽和嘲笑，这是很自然的。 不以集枯移：不会因为自己受窘而改变操守。 【赏析】 这首诗是诗人的长子阿翁（名不详）在乡里读书期间所作，诗中表达了诗人对儿子教育的期望。 起联：“家讯至知昭儿已就塾。”诗人收到家书得知儿子已经入读学堂的消息。“就塾”即入学读书。 颔联

诗句 1. 东潜论水心先生多所不满，予谓是宋史之误也，当以其开禧上殿札子正之。 2. 水心大功在王室，左右馀干成夹日。 3. 同心但有一平阳，幸挽宗祊免瓦裂。 4. 论赏超然谢殊迁，被锢怡然甘三黜。 5. 斯人斯学真有用，岂独文章称卓绝。 6. 开禧晚用讵苟同，力陈疲兵莫轻率。 7. 浪试曾闻笑魏公，轻言几自怜龙窟。 8. 且营堡坞壮金汤，更缓征求到蚌鲒。 9. 为不可胜待可胜，报雠有道战有术

家讯至，知昭儿已就塾，其四 【注释】 家信来了，知道儿子已经入学。 【赏析】 此诗首句写收到家书之喜事，第二句承上启下，写自己对儿子的期许之情。第三、四两句写父亲在儿子面前的尴尬。 向来名父子，强半成碌碌（第一联） 【注释】 自古以来，有名气的父亲大多是平庸无奇的。 【赏析】 本句以反问的形式指出，“有名气”的父亲大多都是平庸的人。 汝父负虚声，抚躬惭凉薄（第二联） 【注释】 你父亲辜负了名声