李吕

宣和殿新竹应制次韵 千竿倏忽散层云，疑有风雷为骏奔。 峻擢已应烦地媪，巧裁仍复借天孙。 已惊虎豹留皮处，更看龙蛇起陆痕。 圣主工夫同造物，坐令温诏发霜根。 注释： 1. 千竿：形容竹子很多，千竿指的是很多竹子。 2. 倏忽：形容时间过得很快。 3. 疑有：好像有。 4. 骏奔：指马跑得很快，这里比喻竹笋生长的速度非常快。 5. 峻擢：高高提拔，这里指竹笋长得很高。 6. 烦：麻烦。 7. 巧裁

这首诗的作者是宋代诗人方回，题目为《送赵胜仲赴廷试》。下面是诗句的解释和赏析。 过眼纷纷乱骕骦，谁知龙种不寻常。 【注释】：过眼，指目光一瞥；纷纷，形容事物众多；骕骦，一种古代传说中的骏马；龙种，比喻杰出的人才。 【赏析】：诗人通过“过眼纷纷”这个意象，暗示了考场上的竞争激烈、选拔人才的复杂性。而“谁知龙种不寻常”则表达了作者对赵胜仲才华横溢的惊讶，认为他在众多考生中脱颖而出

【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。”，然后逐句对诗进行解析。在分析时，注意要结合全诗的内容来理解词句的含义以及情感。 本题要求翻译并赏析诗歌，首先将整首诗的意境翻译出来，再结合注释进行分析。“薄晚憩高林，好风吹我襟。”“薄晚”点出时间

这首诗是一首送别诗，表达了作者对友人郭顺之赴廷试的祝福和期望。以下是逐句释义及赏析： 第一句：半生铁砚不偿劳，揽镜惊心已二毛。 - 关键词：铁砚、揽镜、惊心、二毛 - 注释：这里的“铁砚”可能指的是文人常用的磨墨工具，象征着坚韧和毅力。而“揽镜”则指照镜子，这里可能暗喻了诗人对郭顺之前途的担忧，担心他因年长而被忽视或不被重视。 - 赏析：这句诗通过描绘诗人自己使用铁砚磨墨的情景

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力。赏析诗歌的语言，首先应从语言的声律和音韵入手，分析诗歌在声律、对仗、用典等修辞手法上的特点，同时还要分析其意境美和表现力；然后，分析诗歌在塑造形象、运用典故等方面所显示的艺术特点；最后分析诗歌的思想情感，体会诗歌的风格。 “归自南康寄怀朱使君”是首联，诗人以简洁明快的语言，描绘出一幅江南景色图：经过重湖复过山，阴气凝聚忽成雪团。

这首诗是宋代诗人陈棣的《忧旱》，下面是逐句的解释： 第1句：田圃如燔木叶黄，火轮从早出扶桑。 - 田圃：指农田和菜园，比喻为农作物提供灌溉的地方。 - 如燔：好像燃烧一样。 - 木叶黄：树木的叶子变黄了，暗示季节进入了秋天。 - 火轮：古代神话中太阳的别称，这里指太阳。 - 从早出扶桑：太阳从东方升起，扶桑是古代对日出处的称呼。 第2句：伫观罪己侔汤德，更愿求言举汉章。 - 伫观

【注释】 王晋卿：即王曾，字孝先，宋太宗子。仁宗时为参知政事、尚书左仆射兼门下侍郎，封许国公。庆历三年（1043年）与范仲淹同拜枢密副使，主持新政。庆历四年（1044年），因范仲淹遭诬陷被贬崖州，他也遭贬饶州。至和元年（1054年）任宰相，二年（1055年）病逝。 “王曾”：名孝先，字孝先，宋太宗之子。嘉祐元年（公元1056年）登进士第。神宗元丰二年（公元1079年）拜参知政事，进位尚书左仆射

【注释】 每：每次 游：游历，指杨道父的仕宦经历 于君：对杨道父的敬称 先世：父亲的先辈 游尝慨叹：常常感到遗憾、惋惜 君先世：指杨道父的父亲或祖父等祖先 最周旋：关系最好 真千里：形容马跑得飞快（比喻人才能出众） 老木蟠空：树根盘绕着树身（比喻人年事已高） 汉庭：汉朝朝廷（指皇帝） 籍甚：记载，记入史册 萧然：寂寞，冷落 锦衣归日：穿着华丽的官服回家 烘晴昼：阳光明媚 应与莱衣斗鲜

注释： 1. 官安胥饮贵仍骄：在官安时饮酒享乐仍骄傲自大。 2. 父子同诛韪孝昭：霍光的儿子霍禹和孙子霍云都被处死，这符合孝昭帝的意旨。 3. 博陆时方专国柄：在霍光任用的时候，他把持着国家的大权。 4. 济阴早已被弓弨：济阴侯刘屈牦早就因为谋反而被处以腰斩的刑罚。 5. 老妻安得谋灵妪：年迈的妻子哪里能够谋划出这种计谋呢？ 6. 劣女刚将冠内貂：女儿刚刚长到成人，就已经被戴上了帽子，戴着貂皮。

【注释】 江夏：今湖北省武昌。 君家群从：指你家族的子弟。 丹枝：指科举考试中状元，即“金榜题名”。 黄卷：泛指文书，科举考试中的试卷。 天上鸳鸿：比喻科举及第者。 驽蹇：劣马，比喻才能低下的人。这里也比喻平庸无奇的士子。成群：众多。 蜀军：指诸葛亮的军队，后泛指有才能的将领或军队。 凭君：请君。 【赏析】 此诗为送黄元赴廷试之作。诗人在这首诗中，首先称赞了黄元董的才华和学识