李贤（原德）

【解析】 此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解型默写，注意选准诗句，不要写错别字。重点注意“羁縻”“箕子”的写法。 【答案】 译文 尘事弗我婴，林间足优游。缅怀我前人，雄才镇八州。 岂知门祚微，不能继风流。岁月能几何，零落归山丘。 悲歌去朝周。百世固相感，我心何所求

诗句原文 春醉门前柳，夏登江上峰。秋吟篱畔菊，冬抚径边松。 译文注释 春天沉醉在门前的柳树旁，夏天攀登江上的山峰。秋天在篱笆旁吟咏菊花，冬天抚摸着路边的松树。 赏析 《和陶诗·四时》是唐代诗人李贤所作的一首七言绝句。这首诗描绘了四季不同的自然景象，展现了诗人对自然美景的喜爱与感慨。通过对比春、夏、秋、冬四个季节的特点，诗人表达了自己对四季更替的赞美以及内心的感慨。

丰岁艰食，老至更长饥 稚子恒啼饥。丰岁尚窘食，瘠躯那得肥？伤哉古之人，凄凉泣牛衣。此事若亲睹，此情良足悲。穷达固有命，奚论是与非！岂无子孙虑，顾今将何遗？怀彼鹿门隐，誓将与同归。去去庞德公，真为百世师

和陶诗蜡日 岁暮风雪送余运，无妨时已和。 风雪送走了一年剩余的日子，气温则已经开始融和。 农人蜡祭毕，聚饮情偏和。 农家在腊祭结束后，聚集一起饮酒，享受欢乐的时光。老翁扶醉归，颠狂若风花。 老翁扶着醉意，如同风中的花瓣一样飘忽不定。傍人勿相笑，岁稔欢乐多。 旁人不要嘲笑他，因为丰收带来的快乐是很多。不见尧时叟，亦有击壤歌。 虽然无法见到传说中的尧时老人，但诗人自己也有唱歌的快乐时光。 赏析：

【解析】 这是一首送别诗。前四句是写诗人在分别之时，将折赠门前柳枝的往事与送别之情联系起来，表达了作者对友人离别时的依依不舍之情；后四句则是直抒胸臆，抒发了作者对友人的思念之深、情谊之厚。全诗语言朴实无华，但情意深长。 【答案】 忆昔送君日，折赠门前柳。（首联） 黯然离绪牵，别来已云久。（颔联） 嗟彼市道交，念此金兰友。（颈联） 古人重然诺，斯言莫相负。（尾联） 译文：

这首诗的作者不详，但诗的内容是表达对古代圣人的敬仰之情。 “六经不可尚，谁复得其真”。这句话的意思是说，六经这些经典书籍是不可比拟的，没有人能够找到其中的真谛。这里的“六经”指的是儒家的经典著作，如《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《乐经》和《春秋》。而“尚”是推崇、崇尚的意思。 “后圣如有作，再使风俗淳”。这句话的意思是，如果有后来的人继续发扬儒家思想，那么社会风气就会变得更加淳朴

这首诗的译文是这样的： 我嘴里尝到了这种味道，易牙早就知道。 怎么得到鲁地的老人，解开我心中的疑惑？ 人们说道理不全，我的责任感怎能消除？ 没有君子般的人物，怎么能治理国家？ 有酒就再喝一次，醉了之后说话也哑口无言。 注释： 1. 我口同斯味：我嘴里尝到了这种味道。这里指的是诗中的“和陶诗饮酒”。 2. 易牙乃先得：易牙早就知道。这里的“易牙”是指古代传说中的厨师，他善于调制美食

力田不自给，聊以干禄仕。 力田指农民耕种田地，不自我供给生活所需，而仅靠做官谋食。干禄仕即谋求官职，做官是为了谋生。 轲书有成训，为贫非枉已。 轲书是孟子的书，这里泛指儒家经典，有成训意为有现成的教诲可以遵循。为贫非枉己意思是说因为贫穷而委屈自己是不对的。枉己指为了贫穷而损害自己的尊严。 乃知乡里儿，折腰良可耻。 乡里儿指乡里的孩子们，折腰意指弯腰低头，比喻屈服于权势或地位低下的人。良指很

【注释】 《和陶诗责子》是一首乐府诗。此诗是作者对儿子的劝诫，希望他们能刻苦学习，以期有成就。全诗共四句，语言朴实无华，却寓意深刻。 1. 为人体忠信（为人要诚实守信）2. 相副名与实（名字与行为要相称）3. 学文在馀力（学习诗文在于利用剩余的能力）4. 各宜勉尔志（各人都要努力学习）5. 求与古人匹（力求达到古人的水平）6. 苟不勤诗书（假如不努力学习诗书） 【赏析】 此诗是作者对儿子的劝诫

【注释】 1.深谷：深远的山谷。幽兰：幽雅的兰花。 2.天风：自然界的风。 3.君子：指有道德修养的人。不采掇：不采摘。 4.伤我：使我伤心。寸心：内心之情。 5.信：确实。有命：命运。修已任穷通：修身养性，顺其自然。 6.欲试：想要尝试。养由基，春秋时人，善射箭，能一发中的目标。艺：技能。 7.今且：现在暂且。藏吾弓：把弓箭收藏起来。 【赏析】 此诗为陶渊明和陶弘景的饮酒诗之一，是一首抒情小品