薛瑄

【解析】 此题考查对诗歌内容的理解、把握。本题属于基础题，也是各地中考常考的题目。答题时要注意认真阅读诗歌，正确理解其意思，并结合题目的要求作答。注意不要写错别字。 “吾观庖牺龙马图，五行惟水居其初。”意思是：我观看过伏羲氏画的龙和马的图画，五行中只有水是处在最初的地位； “自从清浊奠高下，山泽通气无时无。”“荆南之水亦众矣，壮观惟有巴陵湖。”意思是：自从天地形成以来，清浊之气便产生了不同的层次

这首诗是唐代诗人李白的《庐山谣寄卢侍御虚舟》。下面是对这首诗的逐句释义： 1. 舟中苦热：描述在船上的炎热感觉。 - "舟"：船。 - "苦热"：形容极度的炎热。 2. 大江千里流炎日，暑气波光互蒸湿：描绘大江上的炎热和水面上的温度变化。 - "大江"：指的是长江。 - "千里"：形容江水很长。 - "炎日"：指烈日炎炎。 - "暑气"：炎热的气候。 - "波光"：水面反射的光。 -

永和四境千万山，双山之势尤㠝岏。 两峰对峙若天阙，中有一境通人寰。 南峰突兀半空里，连岫峨峨方并起。 苍松古木何萧森，朔风搜搅鸣不已。 北峰形状尤奇瑰，怪石刻镂楼与台。 上有云屏立霄汉，隔碍星斗回风雷。 我来登览值冬暮，攀缘石磴到高处。 沧瀛碣石觉东倾，弱水昆崙在西顾。 俯瞰累累冈阜多，巨壑无底如盘涡。 远近幽深杳难测，寒云冷雾纷荡摩。 因思未辟天与地，澒洞无涯惟水气。 轻阳一隙渐飘浮

这首诗是唐代诗人岑参的《送丁分教之襄陵》。以下是诗句的解释： 太行之山何崔嵬，铁崖翠壁万仞中开其势北来。 这句诗的意思是：“太行之山多么高峻啊，铁色的崖壁，碧绿的山峰，如同天边一道飞来的彩虹。” 描述了太行山的壮美景色。 吾不知其几万里，但见横亘辽碛包括秦晋斗起中原之地何壮哉。 这句诗的意思是：“我不知道它有几千里那么长，只看到它横亘在辽远的沙漠上，包括了秦国、晋国，还有壮丽的中原大地。”

【注释】磊磊落落：坦荡无邪貌。塞胸臆：心胸开朗，意气风发。推荡：推开。始觉：才觉得。心和平：心情舒畅。风波：比喻困难、障碍。 【赏析】这是一首咏怀诗，表现了诗人胸怀开阔的豪情壮志。全诗语言平易流畅，一韵到底。“丈夫志量包宇宙，细故那得风波生。”是此篇警策之语，历来为人激赏。 首句写胸襟坦荡，豁然开朗，与世俗小人的卑琐狭窄迥然不同，为下文抒怀蓄势。次句直承首句而来，以反诘的语气

【解析】 本题考查鉴赏诗歌语言的基本能力。 ①忆绣荣二孙：回忆绣荣的孙子孙女们。 ②绣孙犹未识阿翁，翁在山东一马骢：绣孙还没有认识我（指作者自居），我却在山东骑着一匹黑色的驴。 ③近别荣孙春又夏，相应学语问阿翁：最近分别了荣孙和夏天的孩子们，他们学着说话来问（指作者）我。 【答案】 忆绣荣二孙 忆绣孙儿未识翁， 翁今独去山东行。 近时别后荣家子， 更学语言问阿翁

沅州春日歌 南州二月春来早，绿水青山四萦绕。 城中何处足春光，御史台中富花草。 注释：南州的春天来得特别早，满城的绿水青山环绕着人们。在城里哪里能找到足够欣赏春天的地方，只有御史台里花草繁茂、生机盎然。 窗外青梅结子稀，门墙桃李争晴辉。 映日红绡正缕缕，漫空白雪何霏霏。 芍药锦苞犹未启，兰荪露叶光泥泥。 杨柳风搓碧玉丝，芭蕉叶吐青鸾尾。 苔茵展地萱草长，千红万紫遥相当。 注释

【注释】 1、磊落大丈夫：豪爽正直的男子。2、致身：指获得官职，跻身仕途。3、功作霖雨：指造福百姓。4、持玉斧清寰区：持玉斧平定四方。5、二者：指前两句中的“致身”与“持玉斧”。6、长川渔：指治理江河湖海，使之成为渔猎之地。7、平生抱此心耿耿：“耿耿”，忠诚不渝的样子。8、烂读古书：广泛阅读古代典籍。9、滥骑乌府骢：在京城骑马时骑着乌色的骏马。10、便静：指远离边远地区，安享太平岁月。11、按部

诗句释义： - 五百启运天地清，群贤奋翼风云生。 （五百里路程开启运转，天地清明，群贤们振翅高飞，风云随之而起。） - 九重治理达远迩，王度实藉执法明。 （九重天之治理遍布远近，王者的法令确实凭借执法者来体现。） - 同年才子青云客，意气昂昂超等列。 （与同辈才子一样，志向高远，意气风发，超然于众人之上。） - 孤松耸壑见高标，一鹗横空叹奇绝。 （孤松挺立在山间峡谷，展现出它高峻的标尺

【解析】 本题考查对重点诗句的理解与赏析。作答此题，需要学生平时多读诗歌，多了解作者生平经历及思想状况，同时要积累一定的文言词汇和古代文化知识。解答此题，首先理解诗意，然后结合注释，把握诗中形象、表达的情感，体会诗人的思想感情，最后分析概括主旨。“昔读古人书”：过去读过一些古人的读书。“知有杜鹃名”：知道有杜鹃这种鸟叫。“今泛沅江船”：今天我乘船行经沅江。“始闻杜鹃声”：我这才听到杜鹃的叫声