绣孙犹未识阿翁,翁在山东一马骢。
近别荣孙春又夏,相应学语问阿翁。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌语言的基本能力。
①忆绣荣二孙:回忆绣荣的孙子孙女们。
②绣孙犹未识阿翁,翁在山东一马骢:绣孙还没有认识我(指作者自居),我却在山东骑着一匹黑色的驴。
③近别荣孙春又夏,相应学语问阿翁:最近分别了荣孙和夏天的孩子们,他们学着说话来问(指作者)我。
【答案】
忆绣荣二孙
忆绣孙儿未识翁,
翁今独去山东行。
近时别后荣家子,
更学语言问阿翁。
绣孙犹未识阿翁,翁在山东一马骢。
近别荣孙春又夏,相应学语问阿翁。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌语言的基本能力。
①忆绣荣二孙:回忆绣荣的孙子孙女们。
②绣孙犹未识阿翁,翁在山东一马骢:绣孙还没有认识我(指作者自居),我却在山东骑着一匹黑色的驴。
③近别荣孙春又夏,相应学语问阿翁:最近分别了荣孙和夏天的孩子们,他们学着说话来问(指作者)我。
【答案】
忆绣荣二孙
忆绣孙儿未识翁,
翁今独去山东行。
近时别后荣家子,
更学语言问阿翁。
【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及评价古代作品中的人物形象的能力。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、手法、表现的意境,态度和作者的情感等多个角度来考核,注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子的理解。重点把握诗句的内容要点,逐项分析。 (1) “客居连市井
【解析】 此题考查诗歌的鉴赏能力。解答此题的关键是在理解诗意的基础上,抓住意象、关键词句体会诗歌的情感,然后结合题目要求来分析。“连日对秋雨”中的“秋雨”是全诗的中心意象,它贯穿于整首诗中。“客思何”,诗人在连绵不断的秋雨中,感到孤独寂寞,思念家乡和亲人,这既是自然之景,也是诗人心境的真实写照。“泥涂宁出户”,雨水浸湿了道路,出门已不可能;“流潦欲成河”,积水已经漫过了道路,出行更加困难
诗句释义与译文 1. 秋色满平阴:描述了秋天的景色遍布整个平阴地区,充满了秋天的色彩。 2. 秋声处处砧:秋天的声音到处都能听到,如捣衣声等。 3. 离筵对衰草:离别的宴会上面对的是枯萎的草地。 4. 别路绕疏林:离别的路上围绕着稀疏的树林。 5. 白日青霄迥:形容天空非常清澈,太阳高挂于高空。 6. 红云紫极深:描绘了天空中美丽的晚霞。 7. 此行应得意:表示此次出行将会有所成就。 8.
诗句释义: 1. 良夜对床宿 - 描述在夜晚与周司训共寝的情景。 2. 清晨送子行 - 早晨,作者为儿子送行。 3. 西郊雨新霁 - 描述天气晴朗,刚刚下过雨。 4. 古道马频鸣 - 古道上,马儿不断鸣叫。 5. 执手别时话 - 在分别的时刻,两人紧握双手,交谈几句。 6. 挥鞭独往情 - 挥动马鞭,表示自己独自离去的哀伤情感。 7. 相思杳难极 - 思念之情深远无边,难以达到尽头。 8.
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧以及评价作者的观点态度的能力。解答此类题目首先要认真研读诗歌,整体把握其思想情感;然后逐句分析,在此基础上指出手法,最后结合主旨进行赏评。 “密雨洒如丝”,这两句是写景。诗人描绘了一幅密雨细密如丝的画面。“密雨洒如丝”一句,用比喻的手法形象地写出了雨水密集的特点,给人以朦胧的感觉,为下一句的抒情作了铺垫。“凉风散漫吹”,这一句是写情
久雨遣怀六首 其四 泥泞不可出,茅斋静坐时。 怀贤寻往传,课子诵新诗。 近悟柔为胜,深知巧是非。 雨声杂凉吹,萧飒发清机。 译文: 在连绵的雨中,我无法出门,只能在茅屋中静静地坐着。 我怀念贤人,寻找他们的遗训,教导孩子们诵读新的诗歌。 最近我明白了柔和胜过刚强的道理,也明白了聪明反被聪明误的道理。 雨声夹杂着凉风,令人感觉清爽舒适,仿佛有一股清新的力量在涌动。 赏析:
注释: 久雨遣怀六首 其二:“久雨”是说天气持续下雨,“遣怀”是说抒发内心的愁绪。“六首”是这首诗的标题,共六首,这是第二首。“常苦雨”是说秋天的天气经常下雨,天气总是阴沉。“风气早生寒”是说这种阴冷的天气很快就产生了寒冷的感觉。“小鸟投林急”,是说小鸟儿急忙飞回树林,因为天冷了,它们需要找温暖的地方躲避寒冷。“高鸿下食难”是说大雁们因为天气寒冷,食物稀少,所以很难找到食物
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解全诗大意的基础上,根据各项所涉及的选项来判断正误。本诗为陈广文见访时所做。首联“爱客情何厚,肩舆到所居”,是说诗人十分喜爱客人,于是用车把客人拉到了自己家。颈联“樽醪携腊蚁,盘错间春鱼”,写诗人设酒招待客人。尾联“剧谈移永昼,未儗促归途”,写诗人与客人谈得非常高兴,以至于忘记了时间,不想早些回家。 【答案】 ①“爱客”指喜欢结交朋友
注释: 久雨遣怀六首 其六: 长久的雨天让人感到忧愁,我坐在小窗前倾听雨声。灯光的影子照在孤独地吟诵上。谁能理解无边无际的道理?元同不外乎我的心。客居的心情澄净了夜的气,檐下的水流滴出清美的音韵。诗作完成之后没有人再和,思绪悠远思念更加深重。 赏析: 这首诗是一首抒发诗人在久雨中的感慨之作。诗的前两句写诗人独自听雨,灯影、孤吟、无边道、元同心等词句,都表达了诗人的孤寂之情。后四句写诗人在雨中吟诗
【注释】 发云梦二首 其二: 昔闻云梦泽,今泛楚人船。 地远烟迷树,湖平浪拍天。 南风清宪节,北斗烛龙泉。 频向中宵望,武昌何处边。 【赏析】 “发云梦二首”为作者在安陆任上所作,是一首抒情诗。前两首已见《全唐诗》卷四百八十八,本篇与第一首同题异作。此诗写诗人在安陆任职期间,夜泊汉江时所见之景、所感之情。 一、二句,写诗人乘舟行至云梦泽,看到一片辽阔的水面。“昔闻云梦泽”
注释: 1. 古磬(qìng):古老的乐器,磬音悠扬。 2. 古瑟(sè):古老的乐器,瑟音哀婉。 3. 茫茫:辽阔,无边无际。 4. 知音:懂得欣赏音乐的人。 5. 阳春白雪:指高雅的音乐,也泛指高深的诗文。 6. 巴人下里:指低俗的乐曲和诗歌,出自《老子》“大音希声,大象无形”,认为真正的音乐是听不见的,真正的艺术是看不见的。 7. 退之:指唐代文学家韩愈,他的作品风格独特。 8. 子美
这首诗的作者是唐代诗人贾岛。他是一位很有才华的诗人,但一生仕途不顺,生活困窘。 让我们来逐句解读这首诗。 1. 茅屋漏:这是第一句,描述了诗人的住所——一座破旧的茅屋。 2. 辛丑进士河汾客:这是第二句,讲述了诗人的身份——一位在科举考试中取得进士头衔的人,但他的生活并不富裕。 3. 早向中州买居宅:第三句,诗人早早地就计划好了自己的居住问题,想要在中原地区购买一个属于自己的住宅。 4.
这首诗是唐代诗人岑参的《送丁分教之襄陵》。以下是诗句的解释: 太行之山何崔嵬,铁崖翠壁万仞中开其势北来。 这句诗的意思是:“太行之山多么高峻啊,铁色的崖壁,碧绿的山峰,如同天边一道飞来的彩虹。” 描述了太行山的壮美景色。 吾不知其几万里,但见横亘辽碛包括秦晋斗起中原之地何壮哉。 这句诗的意思是:“我不知道它有几千里那么长,只看到它横亘在辽远的沙漠上,包括了秦国、晋国,还有壮丽的中原大地。”
【注释】磊磊落落:坦荡无邪貌。塞胸臆:心胸开朗,意气风发。推荡:推开。始觉:才觉得。心和平:心情舒畅。风波:比喻困难、障碍。 【赏析】这是一首咏怀诗,表现了诗人胸怀开阔的豪情壮志。全诗语言平易流畅,一韵到底。“丈夫志量包宇宙,细故那得风波生。”是此篇警策之语,历来为人激赏。 首句写胸襟坦荡,豁然开朗,与世俗小人的卑琐狭窄迥然不同,为下文抒怀蓄势。次句直承首句而来,以反诘的语气
【注释】 桑叶:蚕的饲料。 蓬首:头发蓬松散乱的样子。 绮罗:华丽的丝织品,这里指养蚕人。 三复:反复地念诵。 【赏析】 《蚕妇吟》是唐代诗人元稹所作的一首七绝诗。诗中描绘了一个妇女辛勤劳作,年年为别人作衣,自己却穿短布裙的情景。这首诗以“蚕妇”自喻,表达了诗人对劳动人民的深深同情和敬仰之情。 译文: 采桑叶的是谁的妻子? 她蓬头垢面不洗发。 每年辛苦地养蚕结茧, 做出来的衣服却是别人的。
这首诗的译文是:绿色的杨柳和鲜艳的花草覆盖在平坡上,老人骑牛边走边歌。歌声长而扣动牛角的声音都快要破碎了,悠扬的古风意蕴多么深厚啊。粗布的衣服让凉风吹拂着两肘,几次归来月色已经明亮。深夜里留下的声音飘入青云,应该有人能理解这古意,与我携手共度此生。 注释如下: - 绿杨芳草被平坡:绿色的杨柳和鲜艳的花草覆盖在平坦的山坡上。 - 老人骑牛行且歌:老人骑着牛边走边唱。 - 歌长扣角角欲碎:歌声悠长