韩上桂
注释：做人如果能够像菁莪一样高尚，我愿意像南山一样歌颂有德的人。 赏析：这是一首表达对朱金岳公崇高品德的颂扬之作。首句“作人倘附菁莪化”，表达了作者对于高尚品质的追求和向往；而“愿效南山歌有台”则表达了作者愿意效仿南山的歌声，歌颂那些拥有美好品德的人们。整首诗通过对朱金岳公的赞美，展示了作者对于高尚品德的敬仰之情
这首诗是马御史为甘露寺写的诗。甘露寺位于长安城北，原名惠因寺，因唐太宗贞观年间曾在此建大佛，故名“大兴善寺”。此诗是诗人对寺院和皇帝的颂扬之作。 第一联：“淑气通南国，祥光照北天。”这两句描绘了春天来临，天地之间充满了生机与活力。淑气，指温暖、清新的空气；南国，指南方；北天，指北方的天空。这两句话表达了诗人对春天的喜爱之情。 第二联：“太平天子圣，有道帝臣贤
【赏析】 这首诗写于唐玄宗开元十一年（公元723年）诗人任太子少保时期。时值诗人应诏赴东都洛阳，路过新昌县（今属浙江新昌）。萧宗师是当时名重一时的文学家、书法家、政治家，与李白有交往，并得到过他的赞誉和推荐，因此诗人特地去拜访他。在拜访时，萧宗师正在为大司成考试而忙碌。诗中通过描写这一情景，表达了他对友人的关心和对仕途艰辛的感慨。全诗风格豪迈，气势磅礴，语言流畅，意境高远。 首句“白日容流照”
【注释】 上御史顾公：唐代的御史中丞。 间气钟名世：指有才华的人能为国立功。间气，指人才出世之时机。 君侯信伟人：指贤明的君主是杰出的人才。 高标凌物表：高尚的品质胜过一般人。高标，高尚的节操和标准。 逸迹迈时伦：超越时俗的品行。逸，超脱。 日月扶乾运：日月照耀，辅佐国家的运行。 风云致主身：风云变化，影响国家的治理。 一夔谐上治：一个贤臣能使天下大治。夔，《诗·大雅·卷阿》篇中有“夔乐备”等句
这首诗是贺邓玄度第三子署中的诗。下面是逐句释义和注释： 1. 弥月奇香满，高闾佳庆充：在孩子满月的时候，家里充满了香气，这是喜庆和祥瑞的象征。 2. 祥随蓂荚积，瑞比玉芝丛：吉祥如同蓂荚一样累积，好运如同玉芝一样茂盛。 3. 粉署分明丽，京华借郁葱：粉饰的官府显得非常美丽，京城也因为繁荣而生机勃勃。 4. 人应夸伟物，天或降真龙：人们应该赞美这伟大的东西，天意或许真的会降临一位真龙天子。 5.
这首诗是唐代诗人王建所作，全诗共八句。下面是逐句的译文： 少时我游侠少年时期，进入壮年便离开家乡。 精神依然保存着结客的豪情，意气却迥然不同以往。 腰里挂着百宝囊腰带，千金买得一把宝剑装。 击球游戏时倾侧道旁，骑马表演时在场上。 有志气就要追随风云起，瞻望日月星辰要思忖。 一人方显庆福，四海效法明王。 辞官入朝汉中来，求媒欲为唐廷辅。 铅刀期冀能一割，燕雀仰慕高翔。 力薄不足以与风争竞
上御史顾公 玉石纷相揉，淄渑辨独真。 审材逢匠石，相马得方歅。 礼乐从先进，艰危荷重臣。 此生虽近晚，得化本洪钧。 家住贲禺县，门连郁水津。 耕吟诸葛陇，歌负买臣薪。 方朔长难饱，陈平美更贫。 赋穷惟弱羽，恨涸有枯鳞。 但结山中桂，空惭日下荀。 抱长存袜线，问字切根银。 滥拟吹竿客，欢同入幕宾。 握珠还自照，投璧岂无因。 不敢凭张舌，其如藉护唇。 风尘甘落落，诱教喜循循。 坠露元输海，飞纤讵助岷
【解析】 本题考查学生对诗歌内容、手法和语言特色的理解把握能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容以及手法，然后结合诗句进行具体分析。此题要求学生先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。“浮丘去不还，稚川时至止”的意思是：浮丘山离我远去了不再回来，稚川先生时时到这儿来歇脚。“稚川”是陈抟的号，陈抟字图南，号扶摇子，晚唐道士，隐居华山
席上题张九岳秘书玄博斋古道洵寥廓，微言久不陈。 秦灰经浩劫，孔壁翳幽尘。 石鼓词多溷，竹书文渐湮。 何人辨亥豕，孰是剖根银。 之子原耽学，精思迥绝伦。 囊萤心独苦，刺股念常辛。 往绍箕裘业，今班侍从臣。 上林应继赋，太乙且时亲。 平子思玄并，司空博物均。 风流追往哲，模范企先民。 昆圃琼为佩，湘流兰作纫。 明珠求象罔，浮磬出江滨。 检帙良克栋，得机会斫轮。 牛毛从细剖，凫羽可重询。 箧补河东缺
呈赠大司成萧大宗师 奎璧辉垣序，龙麟瑞圣明。 文章关盛化，礼乐佐升平。 灏气从何剖，繁阴久未晴。 汉儒误权术，秦治喜刑名。 六代铅华重，三坟浑噩轻。 陵夷伤宋韵，靡弱厌元声。 閟宝终疑护，仙灵间始呈。 千年雄剑跃，万里浊河清。 昆圃青琪照，苍梧彩凤鸣。 望之仍往系，酂相企先荣。 道盛纯如锡，德高粹似琼。 玄情窥要妙，朗识彻晶莹。 历块腾高足，抟溟恣远程。 中原旋宝勒，上苑揽奇英。 太乙藜光灿