玉石纷相揉，淄渑辨独真。
审材逢匠石，相马得方歅。
礼乐从先进，艰危荷重臣。
此生虽近晚，得化本洪钧。
家住贲禺县，门连郁水津。
耕吟诸葛陇，歌负买臣薪。
方朔长难饱，陈平美更贫。
赋穷惟弱羽，恨涸有枯鳞。
但结山中桂，空惭日下荀。
抱长存袜线，问字切根银。
滥拟吹竿客，欢同入幕宾。
握珠还自照，投璧岂无因。
不敢凭张舌，其如藉护唇。
风尘甘落落，诱教喜循循。
坠露元输海，飞纤讵助岷。
高山徒仰止，大道更逡巡。
雌伏情犹壮，雄鸣会有神。
樗材如可斫，愿付郢人斤。
上御史顾公
玉石纷相揉，淄渑辨独真。
审材逢匠石，相马得方歅。
礼乐从先进，艰危荷重臣。
此生虽近晚，得化本洪钧。
家住贲禺县，门连郁水津。
耕吟诸葛陇，歌负买臣薪。
方朔长难饱，陈平美更贫。
赋穷惟弱羽，恨涸有枯鳞。
但结山中桂，空惭日下荀。
抱长存袜线，问字切根银。
滥拟吹竿客，欢同入幕宾。
握珠还自照，投璧岂无因。
不敢凭张舌，其如藉护唇。
风尘甘落落，诱教喜循循。
坠露元输海，飞纤讵助岷。
高山徒仰止，大道更逡巡。
雌伏情犹壮，雄鸣会有神。
樗材如可斫，愿付郢人斤。
【注释】：
- 顾公：指顾宪之（867～926）唐代文学家、史学家。《新唐书》卷八四记载：“少敏悟，读书能记览。……为《东观奏记》十篇，言天下事甚详备；又撰《国史通》，起黄帝而终于隋。”后以“顾氏”称之。2. 淄渑：比喻是非曲直或贤愚不分。3. 相马：指鉴别马的好坏。4. 礼乐：指朝廷的礼仪和音乐。5. 进：提拔任用。6. 艰难：指国家动乱不安的时局。7. 本：本性，本质。8. 贲禺县：古地名，在今河南省禹县西南。9. 诸葛陇：诸葛亮曾在此隐居，故称。10. 买臣：指西汉初年丞相萧何的门客。萧何被诬入狱时，买臣曾为他奔走营救。11. 方朔：即东方朔，汉朝的文人。12. 陈平：西汉的开国大臣，曾辅佐刘邦打败项羽。13. 弱羽：指羽毛柔弱无力，无法飞翔。14. 枯鳞：指干涸的鱼鳞，比喻处境困难。15. 山中桂：指仙人所种的桂树，象征隐士的生活。16. 日下荀：指春秋时期的晋国大夫荀偃。17. 履袜子线：比喻贫穷的人只能穿粗劣的衣服。18. 吹竿客：指吹笙鼓簧的人。19. 张舌：张开口说话，形容善于言辞。20. 张唇：闭紧口不说话。21. 风尘：指乱世。22. 循循：有次序、有条理的样子。23. 输：输送。24. 岷：指岷江。25. 雌伏：雌性动物藏伏起来。26. 雄鸣：雄性动物发出声音。27. 樗（chū）：一种树木名。28. 郢（yǐng）人：楚国人，相传善制箭。
赏析：
这首诗是诗人顾宪之以咏物抒怀的形式来表现对现实的看法及自己对理想的追求。全诗以“玉石”、“淄渑”起兴，通过比喻的手法来说明事物的真伪、美丑和优劣，并以此抒发诗人的感慨之情。
首联两句写玉璞与美玉的不同品质。玉璞与玉璞之间很难分辨，但经过琢磨加工后的玉器则不同凡响。同样的道理，世间的人才也难以区分谁是谁非，但经过实践锻炼后就会显示出他们的才华。这两句诗运用对比手法，把人才比作玉璞、美玉，既表明了人才的价值在于经过实践锻炼，又表达了作者对于人才价值的认识。颔联以“相马”、“择木”为例，说明人才的选拔要依据实际情况，不能只看表面现象而忽视事物的本质。这两句诗进一步强调了人才选拔的重要性和合理性，同时也表达了作者对于社会公正的追求。颈联两句以“礼乐”和“艰难”为例，说明人才的作用在于能够为国家和社会作出贡献，而不是仅仅满足于个人的安逸。这两句诗揭示了人才的价值所在，同时也表达了作者对于人才作用的认识。尾联两句用“山中桂”、“日下荀”分别比喻隐士的生活和春秋时代的晋国大夫荀偃的生活。这两句诗表达了诗人对隐者的向往之情以及对于历史人物的崇敬之心。同时，也暗示了作者对于个人理想追求的坚持和执着。全诗结构严谨，层次分明，语言优美，富有哲理性，是顾宪之诗歌创作的代表作之一。
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