梁章钜

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。做此题时，首先读懂诗句的意思，再根据题目要求作答。“欲知世味须尝胆”，是说只有亲身经历才能懂得世事的艰辛；“不识人情只看花”，意思是如果只看见表面的美，就会看不到其中隐藏的丑恶。所以，要想知道世间的真相，就必须亲身体会生活的苦乐，感受人间百态。 【答案】

【注释】 师范（师表）：指老师。三天：指三年。謦欬声犹留殿陛：指老师的言教如在耳际回响，仍在殿阶上。皇华：指皇帝的使者。四国：指四方各国。朴诚：朴实无华。望早式班联：希望早日成为国家的栋梁。式：楷模。 【赏析】 这首诗是作者为朱士彦撰写的挽词。 开头两句说：“师范重三天，謦欬声犹在殿陛。”这是说朱士彦在任上三年时间，他的言教、身教，都对人有很大的影响。这两句中的“师范”二字

【解析】 本题考查学生对诗词的赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后把握全诗内容，体会诗歌的情感。“出将入相，垂五十年，功比汾阳，寿同潞国”，此联以汾阳王郭子仪、潞国夫人董氏为榜样，自比。“扫穴犁庭”，指扫清了敌寇，平定了边患；“越三万里”，泛指南北边疆；“昔追定远”，指昔日追击匈奴

【注】： 荆州府：指明代的荆州府，治所在今湖北江陵。 厅事：官署中办理事务的地方。 联：对句，上下句字数相等。 求：谋求，追求。 便：适宜，得当。 皆可：都可以。 与人言：与人为伍，与民为伍。 赏析： 这首诗是一首咏物诗，诗人以“厅事”为主题，通过对厅事的描绘，表达了自己追求民众利益、关心民生疾苦的理念。 首句“政惟求于民便”，意思是政治上只希望人民生活安定，百姓得到满足

【注释】 佐：辅助；理：治理。天：指上天或皇帝，指代帝王；厥：他的；福：福运；含：包容；履：施行；仁：仁爱；帝：帝王；赖：依靠；其：指辅臣；勋：功勋。 【赏析】 这首诗的大意是说辅佐时政治理国事，上天赐福给君王；秉持仁德，施行仁政，帝王依赖功臣的功劳和智慧。 “佐时理物”句：辅助时代治理事物。这句诗的意思是说辅佐时代治理国家大事，上天赐予了君主的福气。“佐时”是指辅佐时代，“治物”是指治理万物

首先输出诗句： 集汉碑联 含和履仁，永享年寿； 应期作弼，入参文昌。 接下来是译文： 收集汉代的石碑， 包含和谐与仁慈，长久享受长寿。 顺应天命担任辅佐之臣， 进入朝廷参与文昌星的事务。 注释： 1. 集汉碑联 - 指的是收集汉代的石碑，这些石碑上的文字记录了当时的政治、经济、文化等方面的情况，对了解汉代的历史具有重要意义。 2. 含和履仁 - 指的是包容和谐，遵循仁义之道。含和是指宽容

注释： 三管：即三部乐，是中国古代音乐的一种。 癸水辰山：指代吕璜的出生地。 都暗淡：全都黯淡无光。 千秋：指长久的时间。 存定论：留下了定论。 乡贤：乡间有德望的人。 名宦：名声和职位。 伫馨香：等待芬芳。 赏析： 这首诗是一首悼念吕璜的诗，表达了作者对吕璜的深深怀念之情。诗人通过描绘吕璜的生平事迹和其影响，表达了对吕璜的敬仰和怀念。同时，通过对“三管”和“癸水辰山”等关键词的运用

【注释】： 1. 集汉碑联：指收录在《石鼓文》中的“汉篆”和“秦隶”两种书体。2. 声无细闻：声音细微，却能听得见。3. 虽远犹近：虽然相隔很远，仍然感到亲近。4. 劳而不伐：勤劳而不炫耀。5. 有实若虚：有实际的内容却像空虚的一样。6. 不伐：不自夸，不炫耀。 【赏析】： 这首诗通过描写汉碑的特点来表达诗人的思想情感。诗人以“声无细闻，虽远犹近；劳而不伐，有实若虚”这两句诗来形容汉碑的特点

【注释】 1. 挽陈銮：即《和陈銮见赠》的一首七律，是作者在为友人陈銮撰写墓志铭时写的一篇序文。 2. 仪表称科名：仪表指人的风度气质；科名指科举考试所得的功名。 3. 帝许云程难限量：意思是说皇上对陈銮的才学十分赞赏，认为他的前途不可限量。 4. 文章兼政事：意思是说陈銮的文章与政治才能都很不错。 5. 风义：这里指道义、仁义。 6. 渊源：比喻事物的本源或道理的根据。 7. 赏析

注释：来到这地方，真像以政学为宗旨；如果遇到朋友，希望他能够遵循中庸之道。 赏析：这首诗表达了作者对政治和学问的高度重视，以及对中庸之道的追求。他认为，只有真正理解并践行了政治和学问，才能达到真正的境界。同时，他也期望在与人交往中能够遵循中庸之道，保持平和的心态