家铉翁

【解析】 1. 题干要求“对这首诗逐句释义”，首先应从整体上把握诗歌的内容，明确这是一首咏物诗。“非香之香”意为不是香气的香气；“非色之色”意为不是颜色的颜色。两句的意思是说梅花虽然不是香花也不是美色。2. “伴我孤吟”意思是陪伴着我独自吟诵。3. “风清月白”意思是月光清澈，清风凉爽。4. 注释要紧扣关键词语或诗句内容，如“伴”“孤”“吟”等。5. 赏析要从诗歌的内容

诗句解读与赏析： 1. 雪中梅竹图: - 诗意解释: 描绘一幅在雪中欣赏梅花与竹子的画面，表达作者对自然之美的赞赏。 - 译文: 梅花和竹子在雪中绽放，不沾染尘世的污浊，洁白如玉。 2. 梅兄乃我义理朋，竹友从我林壑游: - 诗意解释: 描述与志同道合的朋友共同探索自然。 - 译文: 我的友人如同梅竹一样，与我一起在山林间游走。 3. 青青不受尘土涴，皓皓肯与红紫侔: - 诗意解释:

这首诗是诗人在一次拜访朋友时所作。诗人通过对主人的描写，表达了对友人的赞美和敬仰之情。 诗人以“江南遗老瀛边客”开篇，描绘了一位身处异国他乡的诗人形象。接着，通过“来时鬓斑今雪白”两句，表现了诗人与主人之间深厚的友情。随后，诗人又从生活状态、思想境界等几个方面，对主人进行了深入的描绘。 在诗歌中，我们可以看到诗人对主人的生活状况和思想的高度评价。例如：“主人盛年兀老苍，古心不为名利役

保定士人以所藏太白像见示笔意甚奇 ，为题此李去非好吟太白之裔欤？书一本送之 清晨起床时有位客人来拜访我，他光彩照人地出现在屋上。衣袖中好像藏着稀世珍宝，慢慢地才拿出来。 高远的志向仿佛要与青天相接，飘逸的气概可以跑到象罔山。这肯定是非凡的人所作，一定有高人自己梦想到它了。 希望你好好收藏不要随便给人看，早晚勤于向古人学习。它可以长存于你的胸次成为瑰宝，可以助你诗歌的豪放。

【注释】 赵提举：官名，即秘书监。余：作者自称。不能工：指字写得不好，没有达到要求。谢之：请他不要见怪。振臂入场屋：指年轻时参加科举考试。场屋：考场。寸晷（guǐ）：一刹那的时间。夸拙速：自认为书法拙劣但写得很快。归法度：指书法有规矩。不为颜、为谷：颜真卿、柳公权都是唐代有名的书法家。颜真卿的字如“颜”字，柳公权的字如“柳”字，后人常用以比喻书法家的楷书。弱腕：手力不足，手腕无力。事物逐

【解析】 题干要求先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释。 【答案】 南至前一日蒋君伯禄携山谷草字来示上有南轩题跋亦南至前一日异哉 羲之趁姿媚，鲁公尚气节。黄家妙画兼数体，圜转之中有卓绝。 天涯明日一阳生，茅斋孤坐昼掩门。有客袖示三四纸，如睹天上五色云。 嗟余老矣岂能事书法，有会心处赏之不能辍。此书当与造化侔，生意浩然不可遏。 译文：

这首诗是宋代词人苏轼所做，全诗共四句。 第一句：“道人胸次绝尘滓，能得工夫无尽意。” 注释：这位道士的胸怀非常宽广，能够超脱世俗的纷扰，他的修行已经达到了一个极高的境界。 赏析：这句诗描绘了道士的高尚品德和他对于世俗纷扰的超越，展现了他内心的宁静和超脱。 第二句：“醉中引兴春山青，醒来弄翰秋风起。” 注释：在酒后，他心中涌起了对春天山色的向往，醒来后又挥毫泼墨，创作出一幅秋天的画面。 赏析

圯上 三代以还惟有汉，六经之外更无书。 注释：从三代开始到如今，只有汉朝的儒家学说流传下来。除此之外，没有其他的书可以学习了。 译文：从夏商周到汉朝，只有儒家学说流传下来，其他的书籍已经失传。 赏析：诗人通过对比，强调了儒家学说的重要性和独特性。 天生伟人元气会，莘亩说岩乃其徒。 注释：天生了伟大的人物，他们的思想和才能汇聚在一起，成为一代宗师。 译文：天生了伟大人物，他们的思想才华汇聚在一起

辛巳年正月十六日，张云斋拜访郭舜元和高飞卿，他们拿着草书的黄庭经来聚会。我创作了一首上元歌。市人欢呼庆祝元夕节，而我羁旅在外，只能关上门玩周易。易中具足光明灯，一灯散作千百亿。 从上元甲子到现在，经过几次元的节日都像一盏明灯一样明亮。静思此理，我发出长啸之声，孤坐在昏暗的灯光下看虚空。广文先生是我义理之友，跟我一起求证无尽之灯。 我之灯无尽，易也无尽；五行阴阳太极一心。东邻有客好奇逸

赏析： 这首诗以萱草为载体，通过描绘萱草的美丽和人们对其的喜爱之情，表达了对母亲深沉的敬爱和孝心。诗中运用了丰富的意象和修辞手法，如比喻、拟人等，使得诗歌情感丰富而深刻。同时，诗歌还通过对萱草的各种美好形象的描述，展现了人们对母爱的感恩和珍惜。 1. 诗句释义与注释： - 诗人美萱草，盖谓忧可忘。（诗人赞美萱草，是因为萱草可以让人忘记烦恼。） - 人子惜此花，植之盈北堂。（儿子珍爱这种花