王汝玉

【注释】： 1. 识命当随寓：认识命运应当顺应自然，顺其自然。 2. 无营只守真：不做无谓的追求，保持本性的纯真。 3. 安知执圭者：怎么知道拿着玉圭的人。 4. 乃作种瓜人：于是成了种瓜的人。比喻不善于把握时机的人。 5. 周道荆榛合：周朝的道路荆棘丛生，形容政治昏暗。 6. 穷山兰杜新：在偏僻的地方种植兰草和杜仲树，形容隐居生活。 7. 毋云菽水薄：不要认为饮食简单（菽水：豆类食品

【注释】 泛泛：漂泊无定。皇皇：恐惧不安。岁年：指岁月。几换：几年一过。书剑：借指文人的学问和才能。同盟：志同道合的朋友。 【赏析】 这是一首怀人之作，诗人因友人虞公不在，而独自漂泊，所以写了这首诗。首句点明诗人因朋友不在而感到惆怅不安。颔联写诗人为友人担心，希望其能有所作为，不要虚度光阴。颈联写诗人自己处境的孤独寂寞，夜深人静时分更加思念远方的友人。尾联写诗人对友人的思念之情，希望能与友人共话

【注释】 ①鸣驺（zhōu）：古时一种有铃铛装饰的马车。何：何处，哪里。去：指离开。南海：泛指南方。合浦县：在今广西壮族自治区南部，为汉代郡县名。 ②路入蛮溪暗：进入蛮溪的路很暗。蛮溪：指蛮地的山溪，即南方的深山峡谷。 ③珠还合浦寒：比喻贤人回归故里，令人感到清冷。珠：珍珠，比喻人才。合浦：古代地名，今广西合浦县一带。 ④“盐车”二句：比喻贤才不被重用。盐车：盐场的车，这里比喻贤才。骥：良马

【注释】： 1. 柬彦起秀才：指李柬彦起，字士良。李士良，唐代诗人，与李白、杜甫、王维、王昌龄等人友善。 2. 身抱丘明疾: 意为身体有重病。丘明：即《左传》的作者左丘明。《左传》是中国古代著名的历史著作。 3. 家罹原宪贫: 家中遭遇贫穷。原宪：即孔子的学生原思（一称原亢）。《论语》中记载了孔子与其子原思的对话，表现了原宪的清苦。 4. 亲年迨垂老: 父母年纪已大，接近老年。 5. 儿齿未成人

【注释】 （一）挽庐陵萧先生其一：作者在庐陵为官，因怀念友人，作诗赠别；此诗是第一首。庐陵：今江西吉安市。 萧先生：指作者的朋友，姓萧。 德行称先辈：你的道德品质可与先贤们相比。先辈：前辈。 威仪式后生：你的威仪可以作为后辈的典范。后生：晚辈、年轻人。 青山初晦迹，丹阙早知名：青山绿水间，隐居的你已闻名遐迩；皇宫之中，你早有名望。 方逐搏鹏举，俄惊赋鵩成：刚刚追随大鹏展翅高飞

【注释】 恒师古：指《诗经》的编纂者。 忧伤：悲伤。 展禽：即柳下惠，春秋时鲁国大臣，以廉洁著称，后为齐国卿相。将比迹：比，类比；迹，事迹。 贾谊：西汉政论家、文学家，曾上书汉文帝建议改革政治，主张“仁义礼智信”治国。本同心：原意是柳下惠和贾谊都心志一致，这里指他们的思想感情相通，有共同之处。 仪刑在：典刑，法度，准则。在，存在。天南：古代指南方偏南地区。岁月深：年岁长。 有经传令子：经传

这首诗是送朱校书赴任余杭的。以下是逐句的解释： 1. 玄成传世业：玄成，这里可能指的是一个家族或宗族，他们有着世代相传的职业或事业。传世业意味着这一职业或事业代代相传，具有长久的历史和重要性。 2. 膺荐谒承明：“膺”在这里可能表示受到皇帝的选拔或推荐，而“谒”则意味着拜访或参拜，这里的“承明”可能是一个地名或机构名称。 3. 特授儒官去：儒官是指古代的文官，特授则意味着特别授予官职

注释： 同谒天官选，君归我独留。 本朝联辔去，翻作异乡愁。 云杳曹娥渡，江空白鹭洲。 欲知相忆处，倚遍月明楼。 赏析： 这首诗是诗人写给离别的友人的。在送别之际，诗人感慨万千，写下了这首《送人二首》。诗中既有对友人离别时的不舍，也有对彼此未来的期许与祝福。 首句“同谒天官选，君归我独留。”描绘了两人一同前往皇宫参加考试的情景，而你却要离开，而我独自留下

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和分析能力。作答此类题目，一定要认真读诗，正确理解每句的内容，然后根据题目要求来概括诗句的意思及表达的情感。 “相闻十馀载，未得叙平生”，十年了，我们虽已相遇，但彼此的交往却很疏远，未能畅谈平生。诗人通过“相闻”、“未得叙平生”写出两人久别重逢的欣喜与遗憾之情； “抚卷歌三叠，依然含别情”，我翻看旧书，吟咏着，心中依然充满了别离的哀愁。这里诗人用“三叠”

【注释】 荒村：冷落的村庄。 疏雨后：细雨过后。 茅舍：用茅草搭成的房屋。 溪边：指溪流边的村庄。 凉：冷。 孤灯人未眠：一盏孤单的灯在夜晚还亮着，没有睡意的人。 病多诗思少：因为身体不适，所以写不出诗歌。 客久世情便：在外漂泊的时间很长，世事变迁，感情变化。 却忆年来事：回想起过去的事情。 茫茫总可怜：一切都显得如此凄凉，令人同情。 【赏析】 这是一首写景抒情的小诗。全诗四句，前两句写景