庄昶

【注释】 跋山谷：指王勃的《滕王阁序》，是王勃在唐代贞观年间（公元627—649年）为南昌滕王阁写的一首骈文。老涪：即王勃。老涪一笑古风天，宋雅堂堂二百年。 点尽白头山阁雨，为谁聊泊太湖船。 【赏析】 这是一首题画诗，诗人通过题画，抒发自己对历史的感叹和对人生哲理的体悟。 “跋山谷”三句，赞颂王勃文章冠绝当代，气盖一世的非凡才华。“宋雅堂堂”一句，赞美王勃的文章风格高远、典雅、纯正、优美

南安张太守评白沙诗集有请予折衷之言 注释：南安，即现在的福建省南安市；白沙集，是北宋理学家张载的文集。 译文：南安的张太守评论了张载的文集，并希望我给出一个公正的评价。 风花醉点个中春，谁与痴人说梦频。 注释：风花，指春风和花朵；醉，形容心情愉悦；点个中春，意味着春天的美好让人陶醉；谁与痴人说梦频，意指谁能比得上自己对春天的喜爱？ 译文：春风拂面，花香袭人，让我深深陶醉在春天的美中

【注释】 我：我辈。文王：周文王，这里指儒家。肯未如：不如同。天光元本：自然的本性。真虚：真理。老生：老成的人或学者。提公案：指出法门、教条。静坐何须更读书：静静地坐着又何必去读那些经书呢？ 【赏析】 这是一首以“静坐”为主题的七言绝句。诗人在诗中提倡“静坐”，认为“静坐”是“真虚”，是“自然”的本性。他否定那种动中求静的做法（即“老生更与提公案”），主张“静坐”即可达到真正的“静”

注释： 午鹄（yǔ）：中午的鹅。 春得化工：春天得到上天的点化。 碧桃花缀牡丹红：碧桃和牡丹相间，花色鲜艳夺目。 乾坤：指天地万物。 庖羲（páo shī）：即伏羲氏，古代传说中的三皇之一，相传他教民画八卦、制网罟、结绳为记事之用。 分付：交付、托付。 先生：这里指作者自己。 赏析： 这首诗是一首题画诗，诗人以独特的视角对画作进行评价。第一句“午鹄随春得化工”

诗句原文 箪瓢许与静中春，万古天留此味真。若道老兄甘起倒，石斋夫子是何人。 译文注释 这首诗表达了作者对生活的淡然和超脱，通过“箪瓢”来象征简朴的生活方式，而“静中春”则暗示了内心的宁静与平和。诗中提到的“万古天留此味真”，意味着这种生活方式能够经受住时间的考验，其价值和意义将永远流传下去。此外，诗中还隐含了对某人的赞扬，但具体指代不明，需要读者自行解读

【解析】 本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。题干要求赏析“谁人得与青天阔，独有孤帆岛树痕”这两句诗的妙处。首先，要明确这是诗人借景抒情的诗句，“谁人得与青天阔，独有孤帆岛树痕”一句，是说：谁能和那辽阔无边的天空相比？只有我独自驾着一叶孤舟，在茫茫大海上留下一道深深的树影。这两句话，一方面写出了诗人的壮怀激烈的胸怀；另一方面，也表现了诗人不畏艰险、乐观豪迈的性格。 【答案】 译文：万里江山陈瑞画

【注释】 元：指万物生长之本源。活脱：活泼、生机勃勃的样子。眼前：指目前所见之处。甘雨和风：甘美的雨水与温暖的和风。说大程：谈论高深的道理。 赏析： 方山道中是一首七言绝句。首联“万物此中元活脱，眼前何处不流行”。诗人从宏观的角度，对整个自然界进行了描绘，他看到了万物的生长，感到了自然的生机，他看到了大自然的繁荣昌盛，感受到了自然的力量，他看到了大自然的生生不息，体会到了自然的活力

注释：题竹名曰石泉清节张司寇求 老凤虞周万古同，霜梢能事尽苍空。 谁知道水石空山意，也到金声玉振中。 赏析：这首诗是一首咏物诗，以竹子为题，赞颂了竹子的坚韧品质。 首句“老凤虞周万古同”，诗人用“老凤”、“虞周”这两个典故来赞美竹子的生命力。凤凰是百鸟之王，象征着高贵和尊贵；周朝时期，竹子被用来制作箭杆，象征着坚韧不屈的精神。这两个典故都表达了竹子的坚韧品质，与“万古同”这个词语相结合

注释： 题画：在画上题诗。 如此风云际会辰：这是怎样的风云变幻的时机啊。 丈夫谁肯负经纶：男子汉，有谁能辜负自己的抱负呢？ 我知茅屋深山者：我知道深山老屋里的人。 多是人间老病人：多半是人间的老病之人。 赏析： 这首诗描绘了一幅壮丽的江山图景，同时也表达了作者对人生哲理的思考。首句“如此风云际会辰”，诗人用生动的语言描绘出一幅天地间风云变幻、生机勃勃的景象。紧接着

诗句释义： 1. “种瓜” - 指的是种植植物，尤其是瓜果类。 2. “巧拙天心自不差” - 意指无论技艺多么高超或低劣，自然的天意不会因此而有所偏废。 3. “人间分付各生涯” - 表示人们各自有各自的生活和职业，各有各的安排。 4. “白头如此深山里” - 形容某人在深山中过着隐居的生活，直到老去。 5. “我不种瓜谁种瓜” - 表达了一种自给自足、与世无争的态度