郯韶

【解析】 此诗首联写程万户少年有为，气吞山河；颔联说他以父之名出征，献书讨贼，争得功勋；颈联赞其恩重如山，礼数隆重；尾联称赞他忠孝双全。 【答案】 首联：气势豪迈的程将军年方壮志凌云。 译文：程将军英武不凡，年未三十便声势如云。 注释：桓桓：威武的样子。程万户：人名。 颔联：程将军率军出征，以父亲的名号。 译文：朝廷对他恩宠有加，礼数隆重。 注释：从军：随军。 颈联：程万户在出征时身先士卒

诗句解释与译文： 1. 草堂三日风雨惊，闭户不闻车马声。（注释：草堂在这三天内经历了风雨之苦，以至于连车马的声音都听不到了。） 2. 书签颇怪燕泥湿，井屋忽看春草生。（注释：书签上沾满了燕子的粪便，这让我惊讶；井边的房子突然长出嫩绿的草。） 3. 王孙亦在城西住，手种团团青桂树。（注释：王孙也住在城西，亲手种下了一颗颗圆圆的桂花树。） 4. 朝来读书不下堂，自写淮南小山赋。（注释：早上我放下书本

【解析】 本题考查学生理解诗歌内容，把握其思想情感及艺术手法的基本能力。解答此题，首先要在读懂诗歌内容的基础上，对诗歌的作者进行一定的了解，然后结合注释与原文进行比对。同时，还要注意诗句的内容、修辞手法、表达的情感等几个方面。 （1） 橘林风细凉飔生，石磴雨滑褰衣行。双肩正如野鹤立，左耳忽若秋蝉鸣。孰云耽诗并齐己，我爱玩世惟弥明。对床著屐歌楚语，若个杖藜来细听。 ①橘林：指橘子林。②凉飔

下面是对《题庐山图》的逐句翻译和赏析： 群山东南横翠色，倒影芙蓉生石壁。 - 诗句翻译：从东南方群山延伸至青翠欲滴，倒映在碧绿的石头壁上，如同荷花盛开。 - 关键词注释：青山、群山、翠色、芙蓉、石壁、倒影、芙蓉生、石壁、荷花、盛开。 - 赏析：诗人以生动的语言描绘了群山的自然景观，通过“群山东南横翠色”和“倒影芙蓉生石壁”等意象，展现了群山的雄伟与秀丽，使人仿佛置身于那宁静而美丽的山水之间。

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。重点把握诗歌的意象、炼字，并结合注释分析。 “风流”一语出自苏轼《次韵刘景文》中的“风流儒雅今谁似”。米芾，北宋书画家

双燕双燕复双燕，年去年来几相见。 注释：这是对前两句的补充说明。"双燕"指的是两只燕子，"复"表示再次、重复的意思，"年去年来几相见"是说燕子每年都能相见，但次数并不多。 东风花落杏梁深，不比朝飞雉带箭。 注释：这是对第三和第四句的解释。"东风"指的是春风，"花落杏梁深"表示春风吹过，花瓣飘落在深深的杏树梁上，形成了美丽的景色。"不比朝飞雉带箭"则是比较两种飞翔方式的不同

【解析】 本题考查诗歌内容理解及赏析能力。解答此类题目，考生应先明确题干要求“晓发商溪戏简玉山且要和”，然后结合注释，对每句诗进行翻译，同时注意诗句中的重点词语。最后在理解诗意的基础上，分析诗人情感及手法。 本题中，前两句“商山西头花满烟，画船银烛理丝弦。翠屏何处惊残梦，卧看青天春月圆”是第一联，意思是清晨我出发前往商州，那里有如云的花雾，还有那画船上银光闪闪的蜡烛，在为丝弦伴奏；翠绿的屏风上

石榴花，为谁好，一树垂垂向官道。 石榴花，是给谁欣赏的？它独自盛开在官道旁。 年年花落复花开，不觉前年人易老。 每年花儿凋谢后又盛开，不知不觉间人已经变老。 去年花开白日长，长官载酒来称觞。 去年春天花开的时候，长官带着美酒来到花旁。 流莺蛱蝶共飞舞，不惜醉倒花树傍。 黄莺和蝴蝶一起飞翔嬉戏，都沉醉于这盛开的花朵旁。 今年花开秋可怜，累累结子满树颠。 今年的花开得如此美丽，树上挂满了果实。

春色三分都有几，二分已在雨声中。 墙东两个桃花树，恨杀朝来一番风。 郯韶的《题倪元镇春林远岫图四首》以其精湛的艺术手法和深刻的情感表达，成为了中国古典诗歌中的一颗璀璨明珠。这首诗通过描绘春天的景象和感受，展现了诗人对自然之美的热爱和对生活的感悟。同时，诗中的“恨杀朝来一番风”一句，也表达了诗人对春风的情感态度和审美观念，为读者留下了深刻的印象。 诗句解析如下： 1. 春色三分都有几

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容要点的能力。解答此类试题，首先要审清题目要求，如本题“逐句释义”的题型，要逐句解释出诗句的含义、表达的情感，然后根据注释和译文作答。本诗是一首题画诗，描绘了一幅山水图景，诗人对这幅画赞美有加，表达了诗人对友人的喜爱之情。 【答案】 ①韶：指梁溪人倪元镇（字元镇）②性颇癖：性情中喜欢山水。③见：见到，观看④涧阿：山涧边。⑤暝落松上雪：傍晚时分，在松树之上落下的白雪