苏仲
诗题: 到官 译文: 到了五十岁,开始担任地官曹的职位。 面容因尘土而显得污秽,内心却充满了计算和忧虑。 忠诚如同犬马一般,爱国之心如同珍惜脂膏。 向东南来的旅客打听,漕兵正在卖布袍。 --- 注释: 1. 行年方五十:行走了整整五十年,这里指作者到达五十岁的年纪。 2. 拜职地官曹:接受任命,开始在地方官府中任职。 3. 面目尘埃染:形容由于公务繁忙,脸上沾满了尘埃。 4. 心神会计劳
诗句释义与赏析 1. “长悬乡土梦” - 关键词: 乡土、梦 - 注释: 指诗人心中始终牵挂着家乡的情感和记忆。 - 赏析: 表达了诗人对故乡的深深眷恋以及对家乡美好回忆的无限怀念,体现了一种乡愁之情。 2. “景物副心情” - 关键词: 景物、心情 - 注释: 周围的景色与情感相互影响,反映或映射出诗人的内心世界。 - 赏析: 这是一句富有哲理的表述,强调自然景观与人类情感的内在联系
【注释】 1. 青天:喻指天空。无所主:没有主宰者,即无法主宰。 2. 黄口:婴儿的嘴。 3. 毒病:指瘟疫等恶疾。应难起:不可能痊愈。 4. 归魂:死者灵魂返回故土之意。未定之:尚未确定的状态。 5. 九泉:指地下或死后的世界。怜老父:怜悯已故的父亲。 6. 五岁:指婴儿的年龄。慈帷:慈爱的帷帐,这里指婴儿的襁褓。 7. 万古:永远;永恒。青山在:指青山长存。贾岛悲:贾岛的悲伤之情。 【赏析】
【注释】 燕谷阳:即燕山之南。阳回日,春暖之日。春祈大有年,春天祭祀土地神以祈求丰收。纷纷如雨坠,颗粒如雨落。庆满三农望,农民盼望丰收。风留百姓传,风吹遍田野。上天元有意,天意有安排。用表长官贤,表示赞美长官的品德。 【赏析】 这是一首咏物诗,写诗人在春天祭田神时所见到的情景。 首联“燕谷阳回日,春祈大有年。”是说在燕山以南,当春回大地,万物复苏的时候,人们就进行春祭,以求得一个丰收年。燕谷
【解析】 此题考核鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧能力,重点考核诗歌的形象、语言和表达技巧的综合运用能力。答题时首先明确手法,然后结合诗句分析手法的具体内容,最后点出效果及情感。此题要求“赏析”,因此要从“形象、语言、表达技巧”三方面作答。 【答案】 (1)穿帘双紫燕,日语傍檐巡。 译文:穿帘双燕子,在屋檐下盘旋飞翔。 注释:穿,穿过;紫,紫色。双燕子,指穿帘飞过的两只燕子。 赏析:首句写景
这首诗是唐代诗人李颀所作的《题毗陵徐氏思齐》。以下是这首诗的逐句释义、译文以及注释和赏析: 第一联: - 木风千古意:指的是树木随风摇曳,岁月流转不息。在这里,“木风”象征着自然界的永恒与不变,而“千古意”则表达了对时间流逝的感慨。 - 藜藿百年心:藜(lí)和藿(hè)都是古代贫苦百姓的食物,这里借指平民百姓。“百年心”意味着他们的生计和生活状态已经持续了很长时间。 第二联: -
闻梁景达讣音哭之 少年同事业,中岁各相悬。 为国心偏远,营家子独先。 一天分楚粤,千里断风烟。 老病他乡恨,因君泪雨涟。 注释: 闻梁景达讣音哭之:听说梁景达去世了,因此哭了。梁景达:梁简文帝的儿子。梁简文帝(公元464年-公元509年),字大器,小名练儿,南朝梁武帝长子,母是南康长公主。他在位期间,政治清明,经济繁荣,文化兴盛。死后追封为梁元帝,庙号世祖,谥号武皇帝。 少年同事业,中岁各相悬
【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌语言表达艺术的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“格式要求:先输出诗句,再输出译文,诗句和译文一一对应,并给必要的关键词加上注释,末尾附上赏析”,然后要结合全诗的写作背景,理解诗人的思想感情及表达技巧,最后按照题干的要求进行具体分析即可。 此诗写足病带来的痛苦,表达了诗人对家乡、亲人的思念之情。首句点出病因;第二三句写因脚病而扶墙而行、拄杖而行
【解析】 本题考查诗歌内容的理解。 奉和大参兄见寄韵三首,其三: 世事纷纷乱扑丝,是谁真怜是谁痴。 坦怀天地随缘分,过眼风花总未知。 注释: 纷乱的世事像乱扑的飞丝一样。是有人真能体恤别人,还是自己真正怜惜别人呢? 胸怀坦荡的人能够任凭缘分安排。眼前的一切如同风花,总是变幻莫测。 贾生:贾谊,西汉初期政治家、文学家,曾上书文帝要求改革政治,被贬后抑郁不得志而死。诗家杜老:杜甫,唐代伟大的诗人
这首诗是唐代诗人王昌龄的作品,题目为《送同年杨景奇奉使浙江》,以下是对这首诗的逐句释义以及赏析: 1. 使星飞出动皇州,玉笋班中拜冕旒。 - 解释:使星(指派遣使者)从皇帝所在的京城出发,前往浙江,象征着皇帝的命令即将到达。 - 注释:使星,指皇帝派遣的使者。动皇州,指使者出发。玉笋班中,形容官员众多,如玉笋般整齐排列。拜冕旒,意为官员们向皇帝行跪拜礼。 - 赏析:诗中展现了朝廷遣使出使的场景