翁同和

【注释】 东南学派：指清代的东南学派。四明尊：指吴又乐的名父之学在东南地区受到尊敬。古鼎龙文：指古代青铜器上的花纹和文字。未敢扪；不敢妄图触摸。春潮艇子到篱根：形容春天的江潮水涌，船儿驶向岸边的篱笆。 【赏析】 这是一首题咏吴又乐的《种菜图册》而作的诗。吴又乐是清朝著名的文学家、诗人，他以擅长绘画著称，尤其善长画花鸟竹石等小景，尤工于花卉竹石。其画多用淡墨勾勒，着色清雅淡远，意境高远

注释： 灯火黄尘九陌阗，峭风薄冷逼残年。 消寒韵事犹堪记，尚负朝房买画钱。 赏析： 这首诗是一首描写冬日景象的诗。首句“灯火黄尘九陌阗”描绘了一幅热闹繁华的景象，灯火通明，尘土飞扬，街道上人声鼎沸。第二句“峭风薄冷逼残年”则进一步描绘了冬日的寒冷和刺骨的寒风。整首诗通过细腻的描绘，成功地营造了一种冷清、孤寂的氛围，使人仿佛置身于那个场景之中。 第三句“消寒韵事犹堪记”则转入到了对过去的回忆

【解析】 题陈鸿文先生蓑笠图 汝南清德媲前贤，卖到城西屋数椽。 再拜敬题先友记，伤情二百八年前。 注释：①汝南：地名，在今安徽省阜阳市颍州区，陈鸿文的家乡。②清德：品德高尚。③廛（chán）舍：房屋。④再拜：两次拜见。⑤伤情：感伤，伤感。⑥二百八：即二百八十年。⑦先友：先人。 赏析： 全诗共四句，第一句点明题画之意，第二、三两句抒发了对陈鸿文先生的怀念之情，第四句表达了自己对过去生活的感慨。

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容及表达技巧的能力。解答此类题目，首先应审清题干要求，如本题“赏析”，然后把握诗句大意，理解诗中思想情感，最后对诗中的关键词进行赏析。此题可从“咏菜糊涂”这一标题入手，由诗的内容可知，这是一首七绝。“一饭艰难世岂知，当年豆屑杂麸皮”，诗人回忆往昔艰难岁月，感叹世事之艰难；“孤儿有泪无从咽，不见耶娘吃粥时”，诗人感慨自己身世飘零，无依无靠。结合注解和注释可知

沧江一卧布衣尊，历历参旗近可扪。 手把犁锄长叹息，江南芳草已无根。 【注释】：沧江：泛指江河。沧，青色；江，大河。又，同“又”，再次。 布衣：平民的服装。也作布冠。 历历：分明、清楚的样子。 参旗：古代一种旗帜。 扪：触摸。 【赏析】：首句点明诗人在沧江上闲居的情景。沧江，指沧浪之水。沧浪是一条大河的名字，此句意谓自己闲居沧江，过着隐居的生活。第二句写诗人站在沧江岸边，遥望那苍劲挺拔

注释： 空中无色，原空即指佛性，即心，指本心，本心是虚空的；妙具清凉，指佛性，即心，是清凉的。十种风，即十方风，佛性遍于十方，故称十方风。 领略白阳真意思，白阳山人画册中的白阳真意，是指佛性。马寒中，马指的是佛性，寒冷指的是烦恼。只有理解了佛性才能真正领会佛法的精深内涵，才能达到真正的觉悟境界。 赏析： 这首诗以“白阳山人画册”为题，通过对佛性的描述，表达了作者对于佛法的理解和领悟。

【注释】 再拜：拜礼，这里指下谢。麦一盂：一盂为古代盛食器，这里指一碗米饭。海州学舍斋厨味：即海州的学堂里食堂的菜味道。 【赏析】 这是一首题画诗。诗人以“菜糊涂”作画题名，意谓画中描绘的是菜糊涂，而并非真正的菜糊涂。从诗句内容看，画中所绘当是一幅描绘海州学舍斋厨的图画。诗人在画前下跪致谢，并惊叹道：“老来才识菜糊涂”，表达了自己对这幅画的喜爱之情。 诗的首句“再拜惊呼麦一盂”，意思是下跪致敬

注释： 1. 秋夜题诗字半斜，故应敛手学畺芽。 - 秋夜中我在纸上挥毫，书写的诗句歪斜不整。 - 因此我应该收敛双手，学习书法中的“畺芽”，即笔力要匀称。 2. 近臣踪迹孤儿泪，默数归期已及瓜。 - 身为皇帝近臣，我如同失去了父母的孤儿般痛苦。 - 默默地数着归乡的日子，希望它早日到来

注释：易画轩中的老画师，你我之间有深厚的情谊，相互了解。湖山之中蕴藏着丰富的知识与渊源，我们相见在金陵寄送扇子时。 赏析：诗中表达了作者对老画师的深厚感情和赞美之情，同时描绘了金陵的自然风光和文化底蕴。整体风格庄重典雅，充满了人文情怀

注释：补衲庵荒凉的小路旁，年年桂花发新芽。 阅读了三千卷书籍，别有农书教我种瓜。 赏析：《补衲庵》是南宋著名诗人陆游的诗作之一。这首诗描绘了补衲庵的荒曲径斜，年年桂树发新芽的景象。通过描绘这一景象，诗人表达了对大自然的热爱和对生活的向往。同时，也反映了诗人对农民辛勤劳作的赞美和对农业知识的重视。整首诗语言朴实，意境深远，给人以美好的感受